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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省泰州市姜堰市八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀短文并回答下列問題.
超聲波及其應用
人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz.低于20Hz的聲音叫次聲波,高于20000Hz的聲音叫超聲波.
超聲波具有許多奇異特性:空化效應--超聲波能在水中產生氣泡,氣泡爆破時釋放出高能量,產生強沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落,從而達到凈化物件表面的目的.傳播特性--它的波長短,在均勻介質中能夠定向直線傳播,根據這一特性可以進行超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學診斷等.
(1)超聲波的頻率范圍是   
(2)超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有   
(3)宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離,是由于   
(4)若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s,利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波,到接收回聲所用時間為4s,那么該處海洋的深度為    m.

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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省泰州市姜堰市八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

某興趣小組在空易拉罐底部中央戳個小圓孔,將頂部剪去后,蒙上塑料薄膜,制作成簡易針孔照相機(如圖甲A).
(1)將其水平放置,在左側固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時,可在塑料薄膜上看到燈絲______倒立/正立)的______(實/虛)像.若水平向左移動易拉罐,像的大小將會______(變大/變小/不變).
(2)若將易拉罐做成可左右伸縮的結構(如圖甲B),保持圓孔到燈泡距離不變,將薄膜所在處向小孔右方拉伸.拉伸過程中,塑料薄膜上所成的像將______(變大/變小/不變);若只將圓孔改為三角形小孔,則像的形狀______(改變/不變).

(3)興趣小組對圖A情況下水平向左移動易拉罐時,像的變化作了實驗探究,得出了他們的結論.對此現象,李明同學準備從作圖的角度加以研究.圖乙是李明對場景的簡化模擬,請你幫他作出下列兩種情況下物體AB的像.

實驗次數物距/cm像距/cm
第一次9.09.0
第二次13.513.5
第三次15.015.0

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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省泰州市姜堰市八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖1是王凱同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置.實驗前該同學事先設計了實驗方案,請你幫他填寫完整:
實驗次數物距/cm像距/cm
第一次9.09.0
第二次13.513.5
第三次15.015.0
(1)實驗要選取______(相同/不同)的兩未蠟燭,目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的______關系.
(2)要想取得較好的實驗效果,成像區(qū)最好選擇在______(較亮/較暗)的環(huán)境中,實驗中所用的玻璃板______(厚一點/薄一點)較好.
(3)實驗中他用白紙做屏幕放在所看到的蠟燭像的位置,然后在玻璃板后側直接觀察白紙,結果______(能/不能)看到像,從而知道平面鏡所成的像不是______.
(4)在玻璃板前點燃蠟燭,然后用另外一支未點燃的蠟燭在玻璃板后來回移動,眼睛在玻璃板______(前/后)觀察,找到像的位置后,進行測量記錄,實驗數據如表,據表中數據可得出的結論是______.
(5)通過實驗探究,王凱掌握了平面鏡成像規(guī)律.他學以致用,作出了圖2中物體AB在平面鏡中的像,請你也來試一試吧.

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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省泰州市姜堰市八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,是小明和小華在觀察“水的沸騰”實驗中的情景,通過酒精燈對水加熱,使水沸騰,他們記錄的數據如下表所示:
時間/min12345678910
水溫/℃92939495969798999999
(1)在組裝器材時,應按照______(由上到下/由下到上)的順序,在固定石棉網時,應處于酒精燈火焰的______(外焰/內焰/焰心)位置.
(2)如圖甲、乙是該同學觀察到液體沸騰前或沸騰時氣泡在液體中的上升過程,則______圖是液體沸騰時的情況.
(3)從數據上看,本次實驗中水沸騰時的溫度為______℃,水在沸騰過程溫度______.
(4)根據記錄在提供的坐標系中畫出水的溫度和時間關系的圖象.
(5)實驗中發(fā)現,水從開始加熱到沸騰的時間過長,造成這種現象的原因可能是:______(寫一種原因即可).

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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省泰州市姜堰市八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小凡同學進行實驗探究,發(fā)現水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關.在此基礎上,小凡同學又進行了如下探索:
(1)小凡在相同條件下,將水和酒精同時擦在手臂上,酒精更容易干,于是猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與______有關.
(2)如圖,甲、乙兩支相同的溫度計,其中甲的玻璃泡上包著沾水的棉花,乙是干燥的.小凡發(fā)現空氣濕度越小,兩支溫度計的示數差就越大;空氣濕度越大,示數差就越。谑切》膊孪胨恼舭l(fā)快慢可能還與______有關.
(3)小凡同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關,于是繼續(xù)進行了如下探究:在相同環(huán)境下,把相同溫度的水,分別裝入兩只相同的玻璃杯,一杯水多,一杯水少,如圖中的A和B.實驗發(fā)現B杯中沒有水時,A杯中還殘留有一些水.于是他得出結論:水蒸發(fā)快慢與水的多少有關,水越少,蒸發(fā)越快.從得出結論環(huán)節(jié)看,“根據誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”是不正確的,因為他沒有控制開始實驗時杯中水的______(多少/表面積/溫度)相同.經過多次實驗和精確測量,小凡發(fā)現當B杯無水時,A杯中減少的水和原來B杯中的水相等.由此可知:水蒸發(fā)的快慢和水的多少______(有關/無關).

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科目: 來源:2011年內蒙古鄂爾多斯市杭錦旗拉貢中學八年級物理單元測試(第二章 光現象)(解析版) 題型:解答題

光源有    光源和    光源兩種;光在    中是沿直線傳播的.

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科目: 來源:2011年內蒙古鄂爾多斯市杭錦旗拉貢中學八年級物理單元測試(第二章 光現象)(解析版) 題型:解答題

光在真空中的速度是    米/秒,光年是    單位.

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科目: 來源:2011年內蒙古鄂爾多斯市杭錦旗拉貢中學八年級物理單元測試(第二章 光現象)(解析版) 題型:解答題

如圖所示蠟燭通過小孔在右邊光屏上成了一個像,這就是物理學上說的小孔成像,這說明光在同一種介質中是    傳播的.在晴天的中午,茂密的大樹下常有許多圓形的不那么明亮的光斑,這些光斑的成因是由于光是沿    傳播的,光通過樹葉縫隙而形成的太陽的    .(填“像”或“影子”)

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科目: 來源:2011年內蒙古鄂爾多斯市杭錦旗拉貢中學八年級物理單元測試(第二章 光現象)(解析版) 題型:解答題

一束光線與界面成30°角射到界面上,發(fā)生了反射和折射,若折射光線與反射光線的夾角是84°,則折射角為    度.

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科目: 來源:2011年內蒙古鄂爾多斯市杭錦旗拉貢中學八年級物理單元測試(第二章 光現象)(解析版) 題型:解答題

我們能從不同方向看到不發(fā)光的物體,是因為物體發(fā)生了    的緣故.

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