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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市部分學(xué)校聯(lián)考八年級（上）物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“觀察水的沸騰”的實驗中，
（1）如果要適當(dāng)縮短實驗時間，可采取的措施有（至少寫兩種）
a．______；b．______．
（2）如圖的是小華同學(xué)做觀察水沸騰實驗時看到氣泡上升情況的示意圖，其中______是沸騰時的情況．
（3）下表是小華記錄的數(shù)據(jù)．
請你分析，不可靠的數(shù)據(jù)是______，正確數(shù)據(jù)是______，測得水的沸點是______，水沸騰時吸熱溫度將______．

時間/（min）		1	2	3	4	5	6	7	8
溫度/C	90	92	94	96	98	98	97	98	98

（4）根據(jù)記錄除錯誤外在圖中畫出水的沸騰圖象．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市部分學(xué)校聯(lián)考八年級（上）物理試卷（解析版） 題型：解答題

潤揚中學(xué)八（5）班同學(xué)合作估測常溫下聲音在空氣中的傳播速度．
（1）他們選擇了兩座建筑物A、B之間（相距約150m）的空曠地帶做實驗，需要的實驗器材是______和______．
（2）實驗步驟如下，請你將實驗操作步驟補充完整．
A．測量出兩個建筑物之間的距離為s；
B．某同學(xué)在A處大喊一聲，并同時開始計時，聽到回聲時停表，將記錄時間t；
C．聲速的表達(dá)式為v=______；
D．重復(fù)上述步驟，再測兩次，并求出聲速的平均值．這樣做目的是______．
（3）請設(shè)計一個測聲音速度的實驗記錄表格，設(shè)計的表格應(yīng)體現(xiàn)上述實驗要求．
（4）請寫出造成本實驗誤差的原因之一______．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市部分學(xué)校聯(lián)考八年級（上）物理試卷（解析版） 題型：解答題

在學(xué)習(xí)吉他的演奏過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進(jìn)行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出以下猜想：
猜想1：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；
猜想2：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；
猜想3：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．
為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列的9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來了一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實驗．
（1）為了驗證猜想1，應(yīng)選用編號為______、______、______的琴弦進(jìn)行實驗；
為了驗證猜想2，應(yīng)選用編號為______、______、______的琴弦進(jìn)行實驗．

編號	材料	長度（cm）	橫截面積（mm²）
A	銅	60	0.76
B	銅	60	0.89
C	銅	60	1.02
D	銅	80	0.76
E	銅
F	銅	100	0.76
G	鋼	80	1.02
H	尼龍	80	1.02
I	尼龍	100	1.02

表中有的材料的規(guī)格還沒有填全，為了驗證猜想3，必須知道該項內(nèi)容，請在表中填上所缺數(shù)據(jù)．
（2）隨著實驗的進(jìn)行，小明又覺得琴弦音調(diào)的高低與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是：______．

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