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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市惠山區(qū)五校聯(lián)考八年級(上)月考物理試卷(10月份)(解析版) 題型:解答題

學(xué)習(xí)聲音之后,小李等同學(xué)提出這樣一個問題:二胡、琵琶等弦樂器為什么能演奏出不同音調(diào)?在認真觀察孩樂器之后,他們提出了這樣幾種猜想:
①弦樂器的音調(diào)跟弦的長短有關(guān);
②樂器的音調(diào)跟弦的松緊有關(guān);
③弦樂器的音調(diào)跟弦的粗細有關(guān).為了研究猜想①是否正確?小李等同學(xué)進行了如下實驗:如圖所示,將一根胡琴弦的一端繞結(jié)在桌子的腿上,另一端繞過桌邊的小滑輪,掛上幾個祛碼,使它在桌面上拉緊,并用A、B 兩個三角形柱狀小木塊將弦支起.用一把塑料尺彈撥弦的中部,就可以聽見弦發(fā)出的聲音.然后在其他條件不變的情況下,改變A、B 間的距離進行了多次實驗,發(fā)現(xiàn)A、B 間的距離越長,音調(diào)越低.小李他們通過分析歸納,總結(jié)得出弦樂器的音調(diào)跟弦長短之間的關(guān)系,
(1)小李通過上述實驗得出的結(jié)論是:同一根弦,松緊相同時,弦越長音調(diào)越______.
(2)小李實驗過程中,要在其他條件不變的前提下,改變A、B 之間的距離.所運用的一種研究方法是______.
(3)小提琴演員演奏時,手指要在弦上不停地移動,這樣做的作用是什么?______.
(4)請你將小李他們的實驗改進成能研究猜想③的實驗.(寫出實驗的方法和注意點)
答:______.

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科目: 來源:《第6章 功和能》2011年單元測試卷1(北京市)(解析版) 題型:解答題

力學(xué)中所說的功包括兩個必要因素:一是    ;二是   

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科目: 來源:《第6章 功和能》2011年單元測試卷1(北京市)(解析版) 題型:解答題

大量實驗表明,使用機械時人們所做的功都    ,也就是說使用任何機械都不能    ,這個結(jié)論叫做   

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科目: 來源:《第6章 功和能》2011年單元測試卷1(北京市)(解析版) 題型:解答題

    叫做機械效率,它的值總小于    .用一個動滑輪將重為G的物體提高h,繩的自由端拉力為F,則總功為    ,有用功為    ,效率為   

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科目: 來源:《第6章 功和能》2011年單元測試卷1(北京市)(解析版) 題型:解答題

功率是指   

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科目: 來源:《第6章 功和能》2011年單元測試卷1(北京市)(解析版) 題型:解答題

起重機在10s內(nèi)把重5000N的物體勻速吊起20m,起重機做的功是    J,鋼絲繩拉起重物時的功率為    W,重物勻速上升120m時,拉力對重物做的功為    J.

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科目: 來源:《第6章 功和能》2011年單元測試卷1(北京市)(解析版) 題型:解答題

如圖所示的滑輪組,利用它將200N的重物提起,效率為80%,則拉力F為    N,當重物上升1m時,總功    J,其中額外功為    J,如果不計繩重及輪與軸的摩擦,則動滑輪的重力為    N.

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科目: 來源:《第6章 功和能》2011年單元測試卷1(北京市)(解析版) 題型:解答題

在“測滑輪組機械效率”的實驗中:
(1)除了如圖所示的滑輪外,還需要的器材有   
(2)請在圖上畫出拉力方向向上的繞繩方法
(3)需測的物理量是   
(4)機械效率的表達式為η=   

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科目: 來源:《第6章 功和能》2011年單元測試卷1(北京市)(解析版) 題型:解答題

在水平路面上行駛的汽車具有    能,它的大小與物體的        有關(guān).

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科目: 來源:《第6章 功和能》2011年單元測試卷1(北京市)(解析版) 題型:選擇題

使用機器可以( )
A.省力
B.省距離
C.省功
D.使做功效率達到100%

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同步練習(xí)冊答案