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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省錫中實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，取一支大注射器，拉動(dòng)活塞使注射器里吸進(jìn)一些乙醚，取下針頭，用橡皮帽把注射器的小孔堵�。蛲饫瓌�(dòng)活塞，到一定程度時(shí)，注射器里的液態(tài)乙醚消失，這是一個(gè)    現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），然后推活塞，到一定程度時(shí)，可以觀察到會(huì)有液態(tài)乙醚出現(xiàn)，這表明用    方法可以使氣體液化．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省錫中實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

深秋，為避免樹上的桔子在夜間氣溫驟降時(shí)被凍傷，果農(nóng)經(jīng)常在傍晚給桔子樹噴水．如圖所示，雖然水在夜間結(jié)了冰，但桔子卻沒有被凍傷，這是因?yàn)橐归g氣溫驟降時(shí)，水    （填寫物態(tài)變化的名稱）成冰，    （選填“放出”、“吸收”）熱量，使溫度不會(huì)降得太低，所以沒有凍壞桔子．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省錫中實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是研究碘的物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)裝置．當(dāng)?shù)?u>    熱量后，直接升華成碘蒸氣；碘蒸氣遇到較冷的玻璃板會(huì)放出熱量，    （填物態(tài)變化名稱）成固態(tài)的碘．在以上物態(tài)變化過程中    （選填“能”、“不能”）觀察到液態(tài)的碘．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省錫中實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

右圖為色光三原色的示意圖．圖中區(qū)域1應(yīng)標(biāo)    色，區(qū)域2應(yīng)標(biāo)    色．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省錫中實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

電視機(jī)的遙控器是利用    線實(shí)現(xiàn)遙控的；醫(yī)院里用    線殺死微生物，達(dá)到滅菌的目的；聲波粉碎膽結(jié)石，是利用了聲音具有傳遞    的特點(diǎn)．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省錫中實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

有時(shí)黑板反射的光能“晃”著一些同學(xué)的眼睛，而導(dǎo)致這些同學(xué)不能看清黑板上的粉筆字．這時(shí)，黑板發(fā)生的是    反射，粉筆字發(fā)生的是    反射，后者    （選填“遵循”、“不遵循”）光的反射定律．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省錫中實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

一只小鳥在秀麗的石門湖湖面上水平飛過，若水深為10m，小鳥距水面3m，映在平靜湖水的鳥的“倒影”是    像（填“實(shí)”或“虛”），它是由于光的    形成的，該“倒影”距小鳥    m．當(dāng)小鳥越飛越高時(shí)，小鳥在水中的像的大小將    （填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省錫中實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

根據(jù)平面鏡的成像特點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出物體AB在平面鏡中所成的像．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省錫中實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

右圖中一束光線射向平面鏡，這束光線與平面鏡的夾角如下圖所示，請(qǐng)畫出反射光線并在圖中標(biāo)出反射角．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省錫中實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒．
（1）在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是______；
（2）小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料．他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案：
方案A．讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度．
方案B．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離．
你認(rèn)為最佳的方案是______，其好處是______．
（3）通過實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示：
材料衣服錫箔紙泡沫  材料衣服錫箔紙泡沫
距離/m1.20.80.5    響度較響較響弱
則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)開_____．

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同步練習(xí)冊(cè)答案