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科目：
來源：《第4章 多彩的光》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：選擇題
下列現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象是（ ）
A．斜插入水中的筷子，從水面上看，水下部分的筷子向上彎折了
B．從平面鏡中看見自己的像
C．在太陽光照射下樹木出現(xiàn)了影子
D．平靜的水面映出岸上的景物
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科目：
來源：《第4章 多彩的光》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：選擇題
下列關(guān)于折射現(xiàn)象中，說法正確的有（ ）
A．光從空氣進(jìn)入水中時(shí)，折射角一定大于入射角
B．光從空氣進(jìn)入水中時(shí)，折射角一定小于入射角
C．光從水進(jìn)入空氣中時(shí)，傳播方向有可能不變
D．光從水進(jìn)入空氣中時(shí)，傳播方向一定改變
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科目：
來源：《第4章 多彩的光》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：選擇題
下列關(guān)于顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的說法正確的是（ ）
A．天文望遠(yuǎn)鏡能看見遙遠(yuǎn)的星體，是因?yàn)樾求w上的光線通過望遠(yuǎn)鏡后所成的像比星體本身大得多
B．顯微鏡可以將來自物體的光線經(jīng)過兩次放大后成一個(gè)倒立、放大的虛像
C．望遠(yuǎn)鏡可以用一組凸透鏡和凹透鏡組合而成
D．顯微鏡可以用一組凸透鏡和一組凹面鏡組合而成
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科目：
來源：《第4章 多彩的光》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：選擇題
用普通望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)處物體時(shí)，突然有一只小飛蟲飛到物鏡上，則（ ）
A．視野中出現(xiàn)了一只大飛蟲
B．視野中出現(xiàn)了一只小飛蟲
C．視野中出現(xiàn)了一個(gè)大黑點(diǎn)
D．視野中不會(huì)出現(xiàn)飛蟲或黑點(diǎn)
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科目：
來源：《第4章 多彩的光》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：解答題
在各圖的方框內(nèi)填上適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)元件
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科目：
來源：《第4章 多彩的光》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：解答題
完成下圖中的光路圖．
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科目：
來源：《第4章 多彩的光》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：解答題
兩位視力缺陷眼球的成像情況如右圖所示，請(qǐng)問，他們各需要配戴哪種透鏡加以矯正，試畫圖表示．
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科目：
來源：《第4章 多彩的光》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：解答題
在“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）在光具座上依次擺放好蠟燭、凸透鏡、光屏，當(dāng)點(diǎn)燃蠟燭后，無論怎樣調(diào)整它們之間的距離，都不能在光屏上得到清晰的像，原因是：______．
（2）經(jīng)過調(diào)整后，光屏上已成一縮小清晰的像．要在光屏上成一放大清晰的像，則蠟燭到透鏡的距離應(yīng)______．（選填“增大”、“減小”或“不變”）
（3）要想成放大的虛像，蠟燭到透鏡的距離應(yīng)______，生活中的______鏡就是這一成像特點(diǎn)的應(yīng)用．
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科目：
來源：《第4章 多彩的光》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：解答題
請(qǐng)簡(jiǎn)要說明，用兩種不同的方法估測(cè)出一凸透鏡的焦距（可畫圖幫助說明）
（1）
（2）
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科目：
來源：《第4章 多彩的光》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：解答題
下文是摘自某刊物的文章，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后，按要求回答問題．
《光污染，來自靚麗的玻璃幕墻》
最近張小姐十分苦惱，因?yàn)樗姆孔诱龑?duì)著一座新大廈的玻璃幕墻．有時(shí)站在她家的窗前，看到對(duì)面玻璃幕墻就象平面鏡一樣，將同樓居民家的一舉一動(dòng)看得清清楚楚．玻璃幕墻的反光也使她苦不堪言，只要是晴天，她的房間就被強(qiáng)烈的反射光線照得通亮，無法正常休息．尤其是那種凹形建筑物，其玻璃幕墻在客觀上形成一種巨型聚光鏡，一個(gè)幾十甚至幾百平方米的凹透鏡，其聚光功能是相當(dāng)可觀的，能使局部溫度升高，構(gòu)成火災(zāi)隱患…
（1）從文中找出一個(gè)光學(xué)方面的物理知識(shí)填入橫線______；
（2）文中有一處出現(xiàn)了科學(xué)性的錯(cuò)誤，請(qǐng)將錯(cuò)誤句子寫在下面橫線上．______
（3）從上文中找出一個(gè)玻璃幕墻給居民生活帶來的不便或危害的實(shí)例：______；
（4）如何預(yù)防光污染？請(qǐng)你提出一條合理化建議：______．
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