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科目： 來源：2008-2009學年山東省棗莊市臺兒莊區(qū)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在聲音傳播的實驗探究中，小紅和小芳做了下面兩步實驗：
（1）將兩張課桌緊緊地挨在一起，一個同學輕輕地敲桌面，另一個同學把耳朵貼在另一張桌子上，聽傳過來的聲音大�。�
（2）將兩張緊挨的課桌離開一個小縫，然后重復步驟（1），比較聲音的大小．請將實驗現象和分析結果填入下表中：

	聲音的大小	聲音靠什么傳播
兩張課桌緊挨時
兩張課桌之間有一個縫時

分析與論證：聲音傳播靠 ______．
（3）德國音樂家貝多芬，晚年耳聾，但他用牙咬住一根小棒來感知聲音，聲音是靠 ______傳播的．

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科目： 來源：2008-2009學年山東省棗莊市臺兒莊區(qū)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在研究光的折射時，小明知道了光從空氣斜射入水中時，折射角小于入射角；光從水斜射入空氣中時，折射角大于入射角．小明想：光在其他透明介質的分界面發(fā)生折射時有什么規(guī)律呢？即什么條件下折射角小于入射角，什么條件下折射角大于入射角？
為了研究這個問題，他在老師的指導下做了如下實驗：讓一激光手電筒射出的光束從水斜射入玻璃，再從玻璃依次斜射入冰、空氣中，其光路如圖所示．然后老師又告訴他光在一些透明介質中的傳播速度，如下表．

物質	其中光速（m/s）
水	2.25×10⁸
玻璃	2.0×10⁸
冰	2.30×10⁸
空氣	3.0×10⁸
酒精	2.2×10⁸

試回答：
（1）針對小明提出的問題，仔細觀察圖中的光路，對照表格中的數據進行分析，你能得出什么結論？
（2）根據你得出的結論，請在圖中畫出光由玻璃斜射入酒精時，折射光線的大致位置．

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科目： 來源：2008-2009學年山東省棗莊市臺兒莊區(qū)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

人類和某些動物的眼睛像一架照相機．眼球內的晶狀體相當于一個凸透鏡，視網膜相當于光屏，我們看物體時，是通過睫狀肌的伸縮來調節(jié)晶狀體的彎曲程度，改變晶狀體的焦距，使不同遠近的物體都能在像距相同的視網膜上生成清晰的倒立的實像，如圖所示．

眼睛與照相機不同的是：人的眼睛是通過調節(jié)焦距來獲得清晰的像，普通照相機是通過改變像距使像變得清晰．
（1）眼睛的晶狀體相當于照相機的（______）
A．快門 B．光圈 C．鏡頭 D．膠片
（2）眼睛的視網膜相當于照相機的（______）
A．快門 B．光圈 C．鏡頭 D．膠片
（3）上圖的眼睛存在哪類視力問題？哪種透鏡能對它進行矯正？______、______．

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科目： 來源：2008-2009學年山東省棗莊市臺兒莊區(qū)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

將自己的聲音和別人的聲音都錄到錄音帶上，然后再放出來聽，會發(fā)現錄下的自己的聲音與平時的聲音不同．錄音過程中能產生失真，這可以在聽別人直接說話和錄音說話的對比中發(fā)現，但錄音中自己的聲音與平時自己的聲音的不同．顯然不是這種失真造成的．試解釋這種現象的原因．

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科目： 來源：2008-2009學年山東省棗莊市臺兒莊區(qū)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

雪后的一個星期天的早晨，小明同學聽媽媽說，蔬菜棚內的菜苗在無任何病癥的情況下枯死了一小片，于是小明來到菜棚，站在枯死的菜苗前，他只是發(fā)現這里比其它地方要亮很多，卻沒發(fā)現異常，就在他準備離去時，他感到臉上一陣灼熱，他抬頭望去，發(fā)現了蔬菜的塑料頂棚上有一大塊雪水結成了冰，于是他恍然大悟．你能對此作出解釋并提供一個解決問題的方案嗎？

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科目： 來源：2010-2011學年江蘇省南通市八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于聲的說法中，正確的是（）
A．聲音在空氣中的傳播速度為3×10⁸m/s
B．只要物體在振動，我們就能聽到其發(fā)出的聲音
C．城區(qū)部分道路禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲
D．用超聲波粉碎人體內的結石，說明聲波具有能量

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科目： 來源：2010-2011學年江蘇省南通市八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在每周的升旗儀式上，我們能看到鮮艷的五星紅旗，這是因為（）
A．紅旗能發(fā)出紅色的光
B．紅旗能發(fā)出白色的光
C．紅旗能反射太陽光中的紅色光
D．紅旗能吸收太陽光中的紅色光

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科目： 來源：2010-2011學年江蘇省南通市八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

學習、生活中所涉及到的下列數值最接近實際情況的是（）
A．人體正常體溫約為40℃
B．八年級物理課本的長度約為26cm
C．人步行的速度約為10m/s
D．正常人10次脈搏的時間約為1min

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科目： 來源：2010-2011學年江蘇省南通市八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，改變鋼尺一端伸出桌面的長度，先后用同樣大小的力撥動鋼尺，可聽到鋼尺發(fā)出的聲音發(fā)生了變化．這個實驗可用來探究（）