相關(guān)習(xí)題
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科目：
來源：《第3章 聲的世界》2010年單元測試卷（解析版）
題型：選擇題
如圖所示，北京天壇公園的回音壁奇特的聲現(xiàn)象是由于以下哪個原理產(chǎn)生的？（ ）
A．聲音在墻壁上傳播快且損失少
B．聲音不能在真空中傳播
C．人耳朵有聽細微聲音的功能
D．聲音的反射
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科目：
來源：《第3章 聲的世界》2010年單元測試卷（解析版）
題型：選擇題
將鑼輕敲一下，然后再重敲一下，兩次敲出的聲音相比（ ）
A．音調(diào)改變
B．音色改變
C．響度改變
D．三項均改變
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科目：
來源：《第3章 聲的世界》2010年單元測試卷（解析版）
題型：選擇題
我們平時所說的“女高音”、“男低音”，這里說的“高”和“低”指的是（ ）
A．音色
B．音調(diào)
C．響度
D．速度
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科目：
來源：《第3章 聲的世界》2010年單元測試卷（解析版）
題型：選擇題
關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法錯誤的是（ ）
A．詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
B．兩名宇航員在太空中不能直接對話，是因為聲音不能在真空中傳播
C．發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲音具有能量
D．聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器，是利用了聲音的音色不同
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科目：
來源：《第3章 聲的世界》2010年單元測試卷（解析版）
題型：選擇題
下列說法中，正確的是（ ）
A．只要物體振動就可以聽到聲音
B．發(fā)聲的物體一定在振動，振動停止后，聲音不會立刻消失
C．聲音在月球上的傳播速度最大
D．聲音在空氣中的傳播速度不一定等于340m/s
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科目：
來源：《第3章 聲的世界》2010年單元測試卷（解析版）
題型：選擇題
“…駐足傾聽，隱隱傳來‘威風(fēng)鑼鼓’的節(jié)奏，漸漸地鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰起來，匯成一片歡樂的海洋…”對文中“隱隱傳來”的理解，不正確的是（ ）
A．空氣可以傳聲
B．鑼鼓聲響度很小
C．觀察者離聲源很遠
D．鑼鼓聲傳播速度很小
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來源：《第3章 聲的世界》2010年單元測試卷（解析版）
題型：選擇題
醫(yī)生用聽診器給病人檢查身體，這是因為聽診器能（ ）
A．改變聲音
B．減少聲音分散
C．加強振動
D．以上解釋都不對
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科目：
來源：《第3章 聲的世界》2010年單元測試卷（解析版）
題型：選擇題
小明在教室里上課，如圖所示從校外的建筑工地上卻傳來施工的噪聲，為了減弱噪聲，以下方法可行的是（ ）
A．用棉團塞住耳朵
B．將教室的門窗打開
C．將教室的門窗關(guān)閉
D．請老師講課時聲音更大一些
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科目：
來源：《第3章 聲的世界》2010年單元測試卷（解析版）
題型：選擇題
控制噪聲是城市環(huán)境保護的主要項目之一，下列措施中不能減弱噪聲的是（ ）
A．市區(qū)內(nèi)禁止機動車鳴笛
B．城市街道兩旁和空地多種草、多植樹
C．在一些主要干道旁設(shè)置噪聲監(jiān)測設(shè)備
D．在汽車的排氣管上裝消聲器
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來源：《第3章 聲的世界》2010年單元測試卷（解析版）
題型：選擇題
醫(yī)院里用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用超聲波（ ）的特點．
A．速度快
B．能傳遞信息
C．能量高
D．方向性好
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