科目： 來源：2010-2011學(xué)年八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，當(dāng)S₁、S₂斷開時(shí)，能亮的燈是______，它們是______聯(lián)的；當(dāng)S₁、S₂閉合時(shí)，能亮的燈是______，它們是______聯(lián)的；當(dāng)S₁閉合，S₂斷開時(shí)，能亮的燈是______．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，S是發(fā)光點(diǎn)，S′是S在平面鏡中的像，L是射向平面鏡的一條光線．在圖中畫出平面鏡MN的位置和L反射光線L₁．

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我國古代的“千里眼”是富有想象力的神話，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，天文望遠(yuǎn)鏡已將神話變成現(xiàn)實(shí)．圖中天文望遠(yuǎn)鏡是由兩個(gè)透鏡組成的，請(qǐng)完成兩條入射光線經(jīng)過兩個(gè)透鏡的光路（其中F₁是透鏡L₁的焦點(diǎn)，F(xiàn)₂是透鏡L₂的焦點(diǎn)）．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

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如圖所示是“研究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）在桌面上豎立一塊玻璃作為平面鏡，其目的是______．
（2）玻璃前是點(diǎn)燃的蠟燭A，玻璃后面的蠟燭B的作用是______．
（3）將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃，則在玻璃后面所成的像與玻璃的距離______，像的大小______（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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（1）小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的操作如圖甲所示，其中錯(cuò)誤之處是______．
（2）改正錯(cuò)誤后，小凡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表：

時(shí)間/min		1	2	3	4	5	6	7	8
水的溫度/℃	90	92	94		98	98	98	98	98

某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)．根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知水的沸點(diǎn)是______℃；
（3）除了記錄溫度之外，小凡還仔細(xì)觀察了水沸騰前后的現(xiàn)象（如圖丙a、b），圖______是水沸騰時(shí)的情況．
（4）小明根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖中作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖中a圖線所示．若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的是______圖線．

（5）為了縮短加熱時(shí)間使水盡快沸騰．除了可以減小水的質(zhì)量之外，還可的采用的辦法是______（寫出一種即可）．

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在“研究凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，將凸透鏡、蠟燭和光屏放在如圖甲所示的光具座上進(jìn)行（凸透鏡的焦距f已知）：

（1）若在圖中C位置上放置光屏，則B位置上應(yīng)放置 ______；
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)測(cè)量物距u和像距υ，并記錄 ______的性質(zhì)特點(diǎn)；
（3）若燭焰在光屏上所成的像如圖乙所示，為使像能清晰地呈在光屏中央，應(yīng)將凸透鏡向 ______移動(dòng)（選填“上”或“下”）；根據(jù)此圖的成像特點(diǎn)可制成 ______．
（4）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)物距在 ______范圍時(shí)，像都能在光屏上承接；當(dāng)物距在 ______范圍時(shí)，凸透鏡成縮小的像．
（5）在乙圖情形中，像已清晰地呈在光屏中央，若在AB之間放置一個(gè)近視眼鏡，則須向 ______移動(dòng)光屏可使屏上的像清晰．

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在如圖 （a）所示的電路中，電流表A₁的示數(shù)是1.6A，電流表A₂的示數(shù)為0.8A，通過燈泡L₃的電流如圖 （b）所示．則：
（1）電流表A₃的示數(shù)是多少？
（2）通過燈泡L₁和L₂的電流各是多少？