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科目： 來源：《第3章 光和眼睛》2011年單元測(cè)試卷（六安市石崗中學(xué)）（解析版） 題型：解答題

通過一個(gè)透鏡觀察印有字母的紙的情形如圖所示．由圖可知該透鏡屬于    透鏡，所成像的性質(zhì)是縮小、倒立的     像．紙到透鏡的距離是     （選填“大于二倍焦距”、“大于一倍焦距小于二倍焦距”、“等于焦距”或“小于焦距”）．此透鏡對(duì)光線起     作用（選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”）．

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科目： 來源：《第3章 光和眼睛》2011年單元測(cè)試卷（六安市石崗中學(xué)）（解析版） 題型：解答題

常用體溫汁的刻度部分為三棱體，橫截面如圖所示，其中一面呈圓弧形．進(jìn)行讀數(shù)時(shí)，若分別沿A、B方向觀察．其中沿    方向觀察易于讀數(shù)，這是應(yīng)用了     原理．

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科目： 來源：《第3章 光和眼睛》2011年單元測(cè)試卷（六安市石崗中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下列幾種光現(xiàn)象的解釋不正確的是（ ）
A．“湖光映彩霞”--光的反射現(xiàn)象
B．“潭清凝水淺”--光的折射現(xiàn)象
C．皮影利用了平面鏡成像的原理
D．“風(fēng)吹草低見牛羊”---光的直線傳播

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科目： 來源：《第3章 光和眼睛》2011年單元測(cè)試卷（六安市石崗中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

在“五岳”之一泰山上，歷史上曾多次出現(xiàn)“佛光”奇景．據(jù)目擊者說：“佛光”是一個(gè)巨大的五彩繽紛的光環(huán)，與常見的彩虹色彩完全一樣．“佛光”形成的主要原因是（ ）
A．直線傳播
B．光的色散
C．光的反射
D．小孔成像

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科目： 來源：《第3章 光和眼睛》2011年單元測(cè)試卷（六安市石崗中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四個(gè)情景中，屬于實(shí)像的是（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目： 來源：《第3章 光和眼睛》2011年單元測(cè)試卷（六安市石崗中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

下列光現(xiàn)象及其分析，正確的是（ ）
A．人在照鏡子時(shí)，總是靠近鏡子去看，原因是靠近鏡子時(shí)所成的像會(huì)變大
B．白光通過三棱鏡后形成彩色光帶，說明各種色光都是由白光組成的
C．在一張白紙上用紅顏料寫一個(gè)“光”字，拿到暗室中，若用綠光照射時(shí)，將看到“光”字是黑色的
D．平靜的水面映出白云藍(lán)天，是由于光的折射現(xiàn)象形成的

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科目： 來源：《第3章 光和眼睛》2011年單元測(cè)試卷（六安市石崗中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

如圖，是物體A通過凸透鏡（透鏡未標(biāo)出）成像的示意圖．當(dāng)凸透鏡放在哪點(diǎn)時(shí)，才能產(chǎn)生圖中所成的像A′（ ）

A．a(chǎn)點(diǎn)
B．b點(diǎn)
C．c點(diǎn)
D．d點(diǎn)

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科目： 來源：《第3章 光和眼睛》2011年單元測(cè)試卷（六安市石崗中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是（ ）

A．該凸透鏡的焦距是10cm
B．當(dāng)u=15cm時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)放大的像
C．當(dāng)u=25cm時(shí)成縮小的像，照相機(jī)就是根據(jù)這一原理制成的
D．把物體從距凸透鏡10cm處移動(dòng)到30cm處的過程中，像逐漸變小

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科目： 來源：《第3章 光和眼睛》2011年單元測(cè)試卷（六安市石崗中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

小明想拍一張雨后晴空的照片，小華建議他加一塊濾色鏡，小明應(yīng)選擇（ ）
A．紅濾色鏡
B．黃濾色鏡
C．藍(lán)濾色鏡
D．綠濾色鏡

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科目： 來源：《第3章 光和眼睛》2011年單元測(cè)試卷（六安市石崗中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

用照相機(jī)拍集體照，發(fā)現(xiàn)有一部分人沒進(jìn)入鏡頭，這時(shí)應(yīng)采取的方法是（ ）
A．把照相機(jī)向人移近，同時(shí)增大底片到鏡頭之間的距離
B．把照相機(jī)向人移近，同時(shí)減小底片到鏡頭之間的距離
C．把照相機(jī)向人移遠(yuǎn)，同時(shí)增大底片到鏡頭之間的距離
D．把照相機(jī)向人移遠(yuǎn)，同時(shí)減小底片到鏡頭之間的距離

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