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科目： 來源：2006-2007學(xué)年江蘇省南通市如皋實(shí)驗(yàn)初中八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

物理學(xué)是探索的科學(xué)，物理學(xué)家們在科學(xué)之路上披荊斬棘，勇于探索，為人類創(chuàng)造了豐碩的精神財富和物質(zhì)財富．自開始接觸物理這門課以來，我們在老師的帶領(lǐng)下，也進(jìn)行了許多探究活動．以下幾項(xiàng)活動，你肯定參與過：
A、探究琴弦的音調(diào)跟弦的長短、粗細(xì)、松緊的關(guān)系；
B、探究液體蒸發(fā)的快慢跟液體表面積、溫度、表面空氣流速的關(guān)系；
C、探究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動；
D、探究聲音產(chǎn)生的原因．
其中有兩組所用的研究方法是相同的，它們是______和______．

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科目： 來源：2006-2007學(xué)年江蘇省南通市如皋實(shí)驗(yàn)初中八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀下列材料，回答問題：
我國是世界上13個最缺水的國家之一，人均淡水資源僅為世界人均水平的四分之一，世界排名第121位．
我國是人口大國，一個成人每天必須攝入2500ml以上的水；我國是農(nóng)業(yè)大國，種一公頃蔬菜約需水375-525t，一公頃小麥約需水600-750t，一公頃棉花約需水525-750t．隨著社會發(fā)展，產(chǎn)生了大量工業(yè)和生活污水，使有限的淡水資源遭到嚴(yán)重污染．農(nóng)業(yè)灌溉設(shè)備、技術(shù)落后和人們節(jié)水意識淡薄，使大量水資源浪費(fèi)．2000年，我國北方發(fā)生在不少地方的缺水現(xiàn)象，著實(shí)讓人觸目驚心．因缺水造成牲畜大量死亡，農(nóng)作物嚴(yán)重減產(chǎn)，工廠停產(chǎn)，大街上排起買水的長龍．水資源危機(jī)的警鐘已經(jīng)敲響．為此，我國于1989年7月1日正式頒布了《中華人民共和國水法》，從立法角度確立了保護(hù)水資源、節(jié)約用水、高效用水等法律．
（1）讀完后你最強(qiáng)烈的感受是______．
（2）你家所在地在利用水資源方面存在的問題有：①______；②______．
（3）“從我做起”，請?zhí)岢瞿阍谏钪泄?jié)約用水的措施：①______；②______；③______．

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科目： 來源：2006-2007學(xué)年江蘇省南通市如皋實(shí)驗(yàn)初中八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

一般固體受熱時，在各個方面上的長度都會變大，在冷卻時，都會縮小．下表是某科技小組的同學(xué)探究影響物體受熱后伸長量的因素的實(shí)驗(yàn)記錄，請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答問題．

實(shí)驗(yàn)序號	材料	升高的溫度/℃	原長/m	伸長量/㎜
1	黃銅	10	1.00000	0.19
2	黃銅	10	2.00000	0.38
3	康銅	10	1.00000	0.15
4	康銅	30	1.00000	0，45
5	鋁	10	2.00000	0.46
6	鋁	30	1.00000	0.69

（1）從實(shí)驗(yàn)記錄可以看出物體受熱的伸長量與______、______、______有關(guān)．
（2）如圖所示是在電熱設(shè)備中，由一個黃銅片和一個康銅片鉚合在一起的雙金屬片．如果雙金屬片的上面是黃銅片下面是康銅片，則溫度升高雙金屬片將向______彎曲．

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科目： 來源：2006-2007學(xué)年江蘇省南通市如皋實(shí)驗(yàn)初中八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

一同學(xué)用“可樂瓶”做小孔成像實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖（甲圖）所示．
（1）請在甲圖中的半透明紙上畫出蠟燭AB的像A′B′．
（2）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后，像離小孔越遠(yuǎn)，像就越大．他測出了不同距離時的像的高度（見下表）．請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在乙圖中的坐標(biāo)中畫出h與S的關(guān)系圖象．
（3）從圖象中看出h與S是什么關(guān)系？

像到小孔的距離s/cm	2.0	3.6	6.0	8.0	10.0	12.4	14.0
像的高度h/cm	1.0	2.2	3.0	4.0	5.0	5.8	7.0

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科目： 來源：2008-2009學(xué)年江西省九江市九江縣艾城中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

2005年春節(jié)晚會上，一群聾啞青年用精美絕倫的舞蹈“千手觀音”給人以美的享受，善的啟迪．
（1）如圖所示，觀眾看不見領(lǐng)舞者邰麗華身后站著其他舞蹈者，這是因?yàn)楣馐?u>    傳播的．
（2）在觀看演出的過程中，我們雖然沒有看到樂隊(duì)卻也能分辨出是何種樂器在發(fā)聲，這主要是因?yàn)椴煌瑯菲魉l(fā)聲音的    不同．
（3）舞臺上云霧繚繞，宛如天庭，它們是固體的二氧化碳升華時吸熱導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷    而產(chǎn)生的效果．