相關(guān)習(xí)題
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科目：
來源：《第1章 聲現(xiàn)象》2008單元測試卷（解析版）
題型：選擇題
小王和小強練習(xí)敲鼓，小王大力敲，小強用較小的力敲，鼓發(fā)出的聲音不同的是（ ）
A．音調(diào)
B．音色
C．響度
D．聲速
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科目：
來源：《第1章 聲現(xiàn)象》2008單元測試卷（解析版）
題型：選擇題
如圖所示，扁擔(dān)做成扁的，不做成圓的，挑東西時可以（ ）
A．省力
B．省功
C．減小壓強
D．減小壓力
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科目：
來源：《第1章 聲現(xiàn)象》2008單元測試卷（解析版）
題型：選擇題
我們都有這樣的親身經(jīng)歷：大雪過后，大地披上厚厚的銀裝，這時你會發(fā)現(xiàn)周圍特別寧靜，這是因為雪地里的微孔能吸收聲音．根據(jù)這一描述，你認(rèn)為會堂、劇院的墻壁做成凸凹不平的形狀，或采用蜂窩狀的材料，這主要是為了（ ）
A．減弱聲波的反射
B．增強聲波的反射
C．增大聲音的響度
D．裝飾的美觀些
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科目：
來源：《第1章 聲現(xiàn)象》2008單元測試卷（解析版）
題型：選擇題
噪聲是一種環(huán)境污染，沈陽市規(guī)定二環(huán)路以內(nèi)機動車禁止鳴笛，下列減弱噪聲的方法與之相同的是（ ）
A．在學(xué)�；蜃≌瑓^(qū)種植花草樹木
B．在高噪聲廠房工作的人員要戴上耳罩
C．在摩托車上安裝消聲器
D．在錄音棚內(nèi)安裝隔音設(shè)備
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科目：
來源：《第1章 聲現(xiàn)象》2008單元測試卷（解析版）
題型：選擇題
“未見其人，先聞其聲”，主要是依據(jù)講話人的（ ）
A．音調(diào)
B．音色
C．響度
D．振幅
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科目：
來源：《第1章 聲現(xiàn)象》2008單元測試卷（解析版）
題型：選擇題
在今年的國慶大閱兵中，空軍各式先進(jìn)戰(zhàn)機盡顯風(fēng)采．如圖是我國自行研制的第三代戰(zhàn)斗機“殲-10”在空中加油的情景，以下列的哪個物體為參照物，可以認(rèn)為加油機是運動的（ ）
A．地面上的房屋
B．“殲-10”戰(zhàn)斗機
C．加油機中的飛行員
D．“殲-10”戰(zhàn)斗機里的飛行員
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科目：
來源：《第1章 聲現(xiàn)象》2008單元測試卷（解析版）
題型：選擇題
如圖所示，一束光線斜射入容器中，在P處形成一光斑，在向容器里逐漸加水，直到加滿的過程中，光斑將（ ）
A．仍在原來位置
B．向右移動后靜止
C．向左移動后靜止
D．先向左移動再向右移動
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科目：
來源：《第1章 聲現(xiàn)象》2008單元測試卷（解析版）
題型：選擇題
當(dāng)喇叭里響起“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)…”時，小偉和小明齊聲說：“是韋唯在演唱”．他們的判斷是根據(jù)聲音的（ ）
A．音調(diào)不同
B．響度不同
C．音色不同
D．頻率不同
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科目：
來源：《第1章 聲現(xiàn)象》2008單元測試卷（解析版）
題型：選擇題
5月12日，四川汶川發(fā)生強烈地震，地震造成數(shù)萬人員傷亡，地震產(chǎn)生的次聲波往往對人體健康有害，次聲波的特點是（ ）
A．頻率高，人耳聽不到
B．頻率高，人耳能聽到
C．頻率低，人耳能聽到
D．頻率低，人耳聽不到
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科目：
來源：《第1章 聲現(xiàn)象》2008單元測試卷（解析版）
題型：選擇題
下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（ ）
A．在噪聲較大的環(huán)境中工作時，人們常佩帶耳罩，屬于在聲源處減弱噪聲
B．用一根棉線和兩個紙杯可以制成“土電話”，說明固體能夠傳聲
C．我們無法聽到蝴蝶飛過的聲音，是因為它發(fā)出聲音的響度太小
D．我們能區(qū)分出小提琴和二胡的聲音，是因為它們發(fā)出聲音的音調(diào)不同
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