相關(guān)習(xí)題
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科目：
來源：《第3章 聲的世界》2010年單元測試卷（解析版）
題型：解答題
已知超聲波在海水中的傳播速度為1500m/s，若從海面向海底發(fā)出超聲波經(jīng)6s聽到回聲，求該處海深多少米？
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科目：
來源：《第3章 聲的世界》2010年單元測試卷（解析版）
題型：解答題
蜜蜂在飛行時，由于翅膀的振動發(fā)出嗡嗡的聲音，蝴蝶飛行時，翅膀也在振動卻聽不到聲音，如何解釋這一現(xiàn)象？
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科目：
來源：《第3章 聲的世界》2010年單元測試卷（解析版）
題型：解答題
1932年夏天，俄羅斯北極探險隊，一位氣象學(xué)家在放飛一只探空氣球時，風(fēng)吹氣球貼到了他的耳朵，忽然耳膜感到疼痛，但是沒有聽到聲音，在12h后他們遭遇到了臺風(fēng)，原來是臺風(fēng)產(chǎn)生的次聲波造成的．（火山、地震、海嘯等都會產(chǎn)生次聲波）
（1）次聲波傳播的距離怎樣？次聲波是否有聲能？
（2）這個事例說明能否監(jiān)測次聲？監(jiān)測次聲有什么作用？
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科目：
來源：《第3章 聲的世界》2010年單元測試卷（解析版）
題型：解答題
甲同學(xué)把耳朵貼在長鋼管的一端，乙同學(xué)在另一端敲一下，如果想讓甲天同學(xué)聽到兩次響聲，鋼管至少應(yīng)有多少？（已知u鋼=5200m/s）．
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科目：
來源：《第3章 聲的世界》2010年單元測試卷（解析版）
題型：解答題
小明在玄武湖上的一艘游艇上向?qū)γ娴墓懦菈ι习l(fā)出一個聲音，而游艇此時以10 m/s的速度向城墻靠近，3s后他聽到了回聲，聽到回聲時小游艇距城墻的距離是多少？（u聲=340 m/s）
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科目：
來源：《第3章 聲的世界》2010年單元測試卷（解析版）
題型：解答題
小明和小剛用細棉線連接了兩個紙杯，制成了一個“土電話”．
（1）他們用該“電話”能實現(xiàn)的10m間的通話，這表明______．
（2）如果用該“電話”通話時，有另一位同學(xué)用手捏住線的某一部分，對方就聽不到聲音了，這是由于______；
（3）如果相距同樣遠，以同樣大是聲音說話，但用細鐵絲代替細棉線，聽話者聽到的聲音還一樣大嗎？______．你猜想產(chǎn)生的原因是：______；
（4）如果連接“土電話”的線沒有拉直，講話時另一方還能聽到對方的聲音嗎？______．
理由是：______．
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科目：
來源：《第3章 聲的世界》2010年單元測試卷（解析版）
題型：解答題
物理興趣小組的同學(xué)在探究“音調(diào)與音頻關(guān)系”時，做了如下實驗，請根據(jù)下列步驟，寫出聽到的和看到的現(xiàn)象并簡要說明你的理由．
實驗器材：一張舊年歷卡片（或有彈性的硬紙板）、一輛自行車．
實驗步驟：
（1）把自行車支起來，一手轉(zhuǎn)動腳踏板，另一只手拿紙片，讓紙片的一頭接觸自行車后輪的輻條（注意不能把手伸進去），先慢慢轉(zhuǎn)，會看到 ______，聽到 ______，原因是 ______．
（2）加快轉(zhuǎn)動，你會看到 ______，聽到 ______，再加快轉(zhuǎn)動，你將看到 ______，聽到 ______，原因是 ______．
（3）實驗結(jié)論是 ______．
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科目：
來源：《2.2 光的反射》2011年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
一條入射光線和反射光線之間的夾角為140°，則反射光線與鏡面的夾角為（ ）
A．20°
B．70°
C．140°
D．90°
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科目：
來源：《2.2 光的反射》2011年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
下列現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）
A．日食、月食的形成
B．小孔成像
C．太陽光下出現(xiàn)人的影子
D．平靜的湖面，映出天上的月亮
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科目：
來源：《2.2 光的反射》2011年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
與平面鏡的夾角為30°，入射到平面鏡上的光線，其反射光線的條數(shù)為（ ）
A．一條
B．兩條
C．三條
D．無數(shù)條
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