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科目:
來源:《4.1 溫度計(jì)》2011年同步練習(xí)(1)(解析版)
題型:解答題
根據(jù)如圖中水的體積隨溫度變化的情況,分析水不宜用作溫度計(jì)內(nèi)液體的原因.
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科目:
來源:《4.1 溫度計(jì)》2011年同步練習(xí)(1)(解析版)
題型:解答題
小宇為了研究不同顏色物體的吸熱本領(lǐng),他做了如下的實(shí)驗(yàn):將質(zhì)量、溫度都相同的水分別倒入兩個牛奶瓶中,用白紙和黑紙分別將瓶子包起來(如圖).
然后將兩個瓶子放在大陽光下,每隔3分鐘測一測瓶中水的溫度.經(jīng)過半個小時的實(shí)驗(yàn),小宇得到的兩瓶中的水溫變化情況如下表所示:小宇對上述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析,得出的結(jié)論是:______.
日照時間(分) | | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 |
白紙瓶水溫(℃) | 23 | 24 | 25 | 25 | 26 | 27 | 27 | 28 | 29 | 29 | 30 |
黑紙瓶水溫(℃) | 23 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 |
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科目:
來源:《4.1 溫度計(jì)》2011年同步練習(xí)(1)(解析版)
題型:解答題
小強(qiáng)家住市中心,奶奶嫌城市夏天太熱而住在鄉(xiāng)下,這激發(fā)了他探究城鄉(xiāng)溫差的原因?某星期天;他請全班同學(xué)分別到選定的地點(diǎn),于中午同一時刻測出各測試點(diǎn)的氣溫,以此繪制出圖所示的“區(qū)域-溫度”坐標(biāo)圖
(1)圖中氣溫最低的區(qū)域是______;
簡析該區(qū)域氣溫低的主要原因:______
(2)請?zhí)岢鲆环N降低市中心環(huán)境氣溫的方法:______
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科目:
來源:《4.1 溫度計(jì)》2011年同步練習(xí)(1)(解析版)
題型:解答題
閱讀材料
熱島效應(yīng)
城市的平均氣溫比周圍鄉(xiāng)村高一些,就像一個個“熱島”分布于鄉(xiāng)村之中,這種現(xiàn)象稱為“熱島效應(yīng)”(如圖).形成“熱島效應(yīng)”的原因大致有:在城市的生產(chǎn)和生活中,燃燒大量的燃料,排放出大量的熱;以水泥、瀝青為主的路面和建筑物有較強(qiáng)的吸收太陽輻射能的本領(lǐng);城市中的水面小、地面的含水量小,致使水的蒸發(fā)少,加之空氣流動不暢,城市中的熱不能及時傳遞出去等.這種效應(yīng)給城市和周圍鄉(xiāng)村的環(huán)境帶來不利影響.
請回答:
(1)形成“熱島效應(yīng)”的原因大致有哪幾個方面?
(2)要減弱“熱島效應(yīng)”請?zhí)岢鲆恍┖侠淼慕ㄗh.
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科目:
來源:《4.1 溫度計(jì)》2011年同步練習(xí)(1)(解析版)
題型:解答題
觀察如圖所示的寒暑表、體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室用的溫度計(jì),按下列要求填表:
| 寒暑表 | 體溫計(jì) | 實(shí)驗(yàn)用的溫度計(jì) |
最高溫度 | | | |
最低溫度 | | | |
分度值 | | | |
量程設(shè)計(jì)的理由 | | | |
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科目:
來源:2008-2009學(xué)年新人教版八年級(上)段考物理試卷(光現(xiàn)象 透鏡 物態(tài)變化)(解析版)
題型:選擇題
下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是( )
A.“響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大
B.“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高
C.“聞其聲知其人”,說明可以根據(jù)音色來判斷說話者
D.“隔墻有耳”,說明固體能傳聲
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科目:
來源:2008-2009學(xué)年新人教版八年級(上)段考物理試卷(光現(xiàn)象 透鏡 物態(tài)變化)(解析版)
題型:選擇題
醫(yī)生在診病時使用的聽診器( )
A.能使心臟振動的振幅增加,響度增大
B.能改變心跳的頻率,使聲音變調(diào)
C.能改變心跳的音色,使聲音好聽些
D.能減小聲音傳播過程中的能量損耗
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來源:2008-2009學(xué)年新人教版八年級(上)段考物理試卷(光現(xiàn)象 透鏡 物態(tài)變化)(解析版)
題型:選擇題
一個同學(xué)站在豎直平面鏡前1m處,鏡中的像與他相距( )
A.1m
B.2m
C.0m
D.0.5m
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來源:2008-2009學(xué)年新人教版八年級(上)段考物理試卷(光現(xiàn)象 透鏡 物態(tài)變化)(解析版)
題型:選擇題
黑板上同一個字,有的座位上的同學(xué)看得清楚,而有的座位同學(xué)看不清楚,其原因是( )
A.教室光線亮度不夠
B.黑板產(chǎn)生鏡面反射造成的看不清
C.黑板漫反射造成的看不清楚
D.以上說法都不對
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來源:2008-2009學(xué)年新人教版八年級(上)段考物理試卷(光現(xiàn)象 透鏡 物態(tài)變化)(解析版)
題型:選擇題
潛在水中的人從水中觀看岸上的路燈,他看到的燈跟燈的實(shí)際位置相比較( )
A.高一些
B.低一些
C.不變
D.條件不足,無法判斷
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