我們已經(jīng)知道聲是由振動(dòng)的物體發(fā)出的．但有的時(shí)候，比如敲桌子時(shí)，能聽(tīng)到聲音，卻看不見(jiàn)桌子的振動(dòng)．你能想辦法證明桌子發(fā)聲時(shí)也在振動(dòng)嗎？

把一盆清水?dāng)[放在桌上，用兩石塊在水中互相撞擊，將耳朵貼近盆邊，聽(tīng)到水里石塊相擊的聲音了嗎？想想聲音是通過(guò)什么途徑傳播的？

物體振動(dòng)發(fā)聲的現(xiàn)象真是太多了，你能向同學(xué)們說(shuō)出一些比較新奇的發(fā)聲現(xiàn)象嗎？例如，如圖蟬是怎樣發(fā)聲的？

如圖是甲骨文中的“殷”（古代打擊樂(lè)器），其意思是手拿木槌（字左部）敲打三角形石塊（字右部），使石塊______而發(fā)出聲音．

閱讀短文，回答問(wèn)題
天生的音樂(lè)家--昆蟲(chóng)
蟋蚌等秋天嗚叫的昆蟲(chóng)，一般只是雄性的才會(huì)嗚叫，但是它們沒(méi)有聲帶怎么能發(fā)出如此悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音呢？原來(lái)，它們的歌聲不是用嘴唱的，而是用腹部發(fā)出來(lái)的，在蟋蚌等一些雄性昆蟲(chóng)的腹部，有一對(duì)雙層的前翼翅，其上翅背面有鋸齒紋，此紋與下翅根部的摩擦片互相摩擦發(fā)出聲音，并經(jīng)過(guò)下翅摩擦片旁邊的發(fā)音膜將音量放大，聲音就很洪亮了．另外，在雄蟋蚌的翼翅和腹部之間有一個(gè)氣囊，能起到共鳴箱的作用．當(dāng)雄蟋蟀振翅摩擦?xí)r，所發(fā)出的聲音經(jīng)過(guò)發(fā)音膜和氣囊放大、共鳴，變得既洪亮又悅耳．如果用小提琴作比喻，鋸齒相當(dāng)于弓，摩擦片相當(dāng)于琴弦，發(fā)音膜和翼翅下面的氣囊相當(dāng)于共鳴箱，昆蟲(chóng)利用這樣的裝置和不同的摩擦速度，能發(fā)出各具特色的叫聲．它們真是天生的音樂(lè)家，生來(lái)就有隨身攜帶的樂(lè)器，走到哪里都可以奏出最有個(gè)性的樂(lè)曲，我們雖然也有自己隨身的樂(lè)器--口哨，可是遠(yuǎn)不如它們的樂(lè)器精妙．
（1）我們?nèi)祟?lèi)靠 ______振動(dòng)產(chǎn)生聲音，而吹哨發(fā)出的聲音是由 ______振動(dòng)引起的．
（2）一般雄性昆蟲(chóng)沒(méi)有發(fā)聲帶，但它們也能發(fā)聲，除上文蟋蟀以外，你還知道什么昆蟲(chóng)利用以上原理發(fā)聲？
（3）小華通過(guò)學(xué)習(xí)以上文章，受到了啟發(fā)，他找一個(gè)一次性的紙質(zhì)杯．一段棉線(xiàn)、剪刀、大頭針、火柴棒、松香等器材，制作了一個(gè)“喔喔叫”如圖所示，引起全班同學(xué)的極大興趣，紛紛向他請(qǐng)教制作方法．原來(lái)是用大頭針在紙質(zhì)杯底扎一個(gè)小孔，用火柴棒將棉線(xiàn)固定在杯底，在手指上拈少許松香，向下拉棉線(xiàn)，便發(fā)出“喔喔”叫聲．請(qǐng)你與同學(xué)或老師交流一下，簡(jiǎn)單寫(xiě)出“喔喔叫”發(fā)聲的原因．

如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明______；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明______．

我省小學(xué)生聶利為了探究“蜜蜂靠什么發(fā)聲？”她剪去蜜蜂的雙翅，蜜蜂依舊發(fā)出“嗡嗡”的聲音，結(jié)果表明：蜜蜂并不是靠______發(fā)聲的．她用大頭針捅破了蜜蜂翅膀下的小黑點(diǎn)，蜜蜂就不發(fā)聲了．聶利認(rèn)為蜜蜂的發(fā)聲器官就是小黑點(diǎn)，不管聶利的發(fā)現(xiàn)是否正確，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的______．

讓一束太陽(yáng)光通過(guò)棱鏡射到白屏上，如圖所示：將一支溫度計(jì)的玻璃泡涂黑后，放在紅光的外側(cè)，過(guò)一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)將     太陽(yáng)光中色散區(qū)域紅光外側(cè)的不可見(jiàn)光叫做     以上現(xiàn)象說(shuō)明它具有     效應(yīng)．

在銀行里，把100元人民幣放在驗(yàn)鈔機(jī)上，人民幣上會(huì)顯示100字樣，如圖所示，說(shuō)明人民幣就是真的，這是利用     的性質(zhì)．

如圖醫(yī)院、飯店中常用    燈來(lái)對(duì)房間進(jìn)行    ．