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科目：
來源：《5.4 光的折射》2011年同步練習（解析版）
題型：選擇題
如圖所示，光線射到由玻璃制成的三棱鏡上后經(jīng)玻璃和空氣的兩個界面折射后形成的光路圖，其中正確的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：
來源：《5.4 光的折射》2011年同步練習（解析版）
題型：選擇題
宋代文學家范仲淹在膾炙人口的不朽名篇《岳陽樓記》中寫道：“皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”，文中（ ）
A．“皓月”是人造光源
B．“皓月”是自然光源
C．“靜影沉璧”是反射形成的虛像
D．“靜影沉璧”是折射形成的虛像
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科目：
來源：《5.4 光的折射》2011年同步練習（解析版）
題型：選擇題
一束光線從玻璃斜射入空氣，如果折射角不斷地增大，則入射角一定（ ）
A．保持不變
B．逐漸變大
C．逐漸變小
D．無法斷定
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科目：
來源：《5.4 光的折射》2011年同步練習（解析版）
題型：解答題
李華在洪澤湖乘船游玩時，發(fā)現(xiàn)水面下某處有一只青蛙（如圖所示），他用激光筆照射到了這只青蛙．
（1）請你在圖中畫出李華在照射青蛙時的入射光線、折射光線和反射光線；
（2）李華看到的“青蛙”比青蛙的實際位置距水面是深一些，還是淺一些？
答：______．
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科目：
來源：《5.4 光的折射》2011年同步練習（解析版）
題型：解答題
某實驗小組在探究光的折射規(guī)律時，將光從空氣分別射入水和玻璃，測得數(shù)據(jù)如下表：
| 空氣中的入射角i | 0° | 30° | 45° | 60° |
| 水中的折射角r | 0° | 22° | 32° | 40° |
| 玻璃中的折射角β | 0° | 17° | 24° | 30° |
分析表中的數(shù)據(jù)，你肯定能得出一些規(guī)律．請寫出一條：______．
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科目：
來源：《5.4 光的折射》2011年同步練習（解析版）
題型：解答題
在公園的海洋館里，人們可以透過厚厚的玻璃看到海底景觀，請作出圖中AB光線透過玻璃的光路．（已知v
空氣＞v
水＞v
玻璃）
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科目：
來源：《5.4 光的折射》2011年同步練習（解析版）
題型：解答題
你會做下面的實驗嗎？
老師在課堂上做了光從空氣中斜射入水中發(fā)生折射的實驗．小華想知道，光從水中斜射入空氣中的實驗現(xiàn)象是怎樣的，于是他找到了如下器材進行實驗：他取了一個裝滿水的透明水槽，在水槽內(nèi)豎立一個白色塑料板，在塑料板上畫一條線與水面垂直當作法線，法線與水面的交點作為光線的入射點．為了看清光在水中的傳播路線，他在水中滴入一些牛奶使水略顯混濁．關燈后，小華用激光手電筒在水中靠近白板的位置上使激光平行白板射向水面，在入射點發(fā)生折射．小華發(fā)現(xiàn)空氣中的折射光線很難看清楚，于是他就點燃幾支蚊香放在水面附近，不一會空氣中煙霧繚繞，他重復上述實驗時便在空氣中看到了清晰的光線．小華一邊實驗一邊描繪著實驗現(xiàn)象的草圖．他把水面畫成實線，把法線畫成虛線，入射光線和折射光線是現(xiàn)場描的，但沒有及時標上箭頭．如圖是小華描繪的三張圖，圖的方向放亂了，請你幫他在三個圖上分別標上箭頭，并注明哪一邊是水，哪一邊是空氣．
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科目：
來源：《第3章 聲的世界》2011年單元測試卷（1）（解析版）
題型：選擇題
“掩耳盜鈴”者是采取了下列哪種途徑來減小聲音的（ ）
A．在聲源處
B．在傳播過程中
C．在人耳處
D．以上答案都不對
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科目：
來源：《第3章 聲的世界》2011年單元測試卷（1）（解析版）
題型：選擇題
下列關于聲音的說法中，正確的是（ ）
A．只要物體在振動都能發(fā)出聲音，讓我們聽到
B．一切正在發(fā)聲的物體都在振動
C．聲音能在真空中傳播且傳聲速度最快
D．動聽的音樂永遠不會是噪音
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科目：
來源：《第3章 聲的世界》2011年單元測試卷（1）（解析版）
題型：選擇題
能說明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是（ ）
A．在岸上的人聽見河水流動的聲音
B．枕著牛箭筒睡在地上的士兵，能聽到夜襲敵人的馬蹄聲
C．我們能聽到波浪拍擊礁石的聲音
D．潛水員能聽到岸上的講話聲
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