相關(guān)習(xí)題
 0  98091  98099  98105  98109  98115  98117  98121  98127  98129  98135  98141  98145  98147  98151  98157  98159  98165  98169  98171  98175  98177  98181  98183  98185  98186  98187  98189  98190  98191  98193  98195  98199  98201  98205  98207  98211  98217  98219  98225  98229  98231  98235  98241  98247  98249  98255  98259  98261  98267  98271  98277  98285  235360 

科目: 來源:2009-2010學(xué)年山東省聊城市東昌府區(qū)鄭家中學(xué)八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀下列短文,并回答問題
小雨坐在爸爸的上上隨爸爸出去旅游.由于霧大,爸爸車開得很慢.路上細(xì)心的小雨發(fā)現(xiàn)來往的車輛都亮著黃燈,從爸爸那里他知道了原來這些黃燈都叫霧燈,在大霧彌漫時,汽車必須開亮霧燈,才能保證安全.
“可為什么霧燈要選發(fā)黃光的燈?”小雨不解的問爸爸.看到小雨這么好問,爸爸很高興,他讓小雨分析一下原因.小雨想到老師在課堂上所講的有關(guān)散射的知識,就說到:“也許是黃光不容易被霧散射吧!”
“那怎么證明你的猜想是否正確?”爸爸接著問道.看出爸爸在考自己,一向要強的小雨會心一笑:“我找來可射出不同色光的燈泡并排放在一起,分別射出七種色光.由看不清的遠(yuǎn)處逐漸向這七個燈泡靠近,并記錄看清的順序,根握順序就可判斷各種色光被散射的容易程度!”
雖然不是很平密,但爸爸還是鼓勵了小雨,并和他一起進(jìn)行了實驗.實驗中他們發(fā)現(xiàn)由遠(yuǎn)及近時,最先看到黃燈、綠燈和紅燈,最后是藍(lán)燈和紫燈.
小雨在爸爸的幫助下對實驗結(jié)果進(jìn)行了科學(xué)分析,并得出了結(jié)論.
(1)小雨得到的結(jié)論是:黃光______(“易”或”不易”)被散射.
(2)紅光和綠光也不易被散射,為什么霧燈不用紅光或綠光?
(3)你認(rèn)為這一些結(jié)論在顯示生活中還有什么用?請舉1例
(4)上文所經(jīng)歷了怎樣的科學(xué)思維程序?

查看答案和解析>>

科目: 來源:2009-2010學(xué)年山東省聊城市東昌府區(qū)鄭家中學(xué)八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小雨和爸爸來到一個旅游景點游玩.小雨在停車場看到一棵參天大樹,他想測量一下這棵大樹的高度,可他手中只有一個小平面鏡和一把卷尺.你能幫他想個辦法嗎?

查看答案和解析>>

科目: 來源:2009-2010學(xué)年山東省聊城市東昌府區(qū)鄭家中學(xué)八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

北九水的水潭有著“魚在天上飛,鳥在水中游”的美境奇觀,這水中畫面的“魚”是由光線的______形成的像,“鳥”是由于光的______形成的______像(填“虛”或“實”).

查看答案和解析>>

科目: 來源:2009-2010學(xué)年山東省聊城市東昌府區(qū)鄭家中學(xué)八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小雨和他爸爸來到一個水潭前,看到一位電工師傅正在這里施工.原來他準(zhǔn)備在潭對岸安裝一盞路燈但電線要從配電室A出來,回到配電室B.他不知道路燈在什么位置時才會最節(jié)約線,聰明的小雨根據(jù)所學(xué)的平面鏡成像的相關(guān)知識很快就幫電工師傅解決了這一問題.你知道小雨是怎么做的?

查看答案和解析>>

科目: 來源:2009-2010學(xué)年山東省聊城市東昌府區(qū)鄭家中學(xué)八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小林和小松的電學(xué)實驗:
(1)小林看小松連接了一個如圖的電路,對小松說:“好像電路中有不合理的地方.”請在原圖上只改動一根導(dǎo)線,要求是兩個電流表分別測L1、L2的電流.

(2)小松在做實驗時,連好電路后發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,他想知道電池中是否有電,你能否想到1種判斷方法?
(3)小林的父親是一家工廠的負(fù)責(zé)人,其產(chǎn)品倉庫要求從后門進(jìn)貨,前門取貨.現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡裝在木板上,另有一個電池組、兩個開關(guān),如下圖,還有若干條導(dǎo)線.利用這些材料,請你為侖庫值班員設(shè)計一個電路要求:紅燈亮,表示取貨人在前門按開關(guān);綠燈亮,表示送貨人在后門按開關(guān).
①畫出電路圖;②將右圖正確地用實線連接起來.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2009-2010學(xué)年山東省聊城市東昌府區(qū)鄭家中學(xué)八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

人是被電“吸“住了嗎?
常聽人們有這種說法:觸電時人被電吸住了,抽不開.
實際上這個說法是錯誤的.人手觸電時,由于電流的刺激,手會由痙攣到麻痹.即使發(fā)出抽回手的指令,無奈手已無法執(zhí)行這一指令了.調(diào)查表明,絕大多數(shù)觸電死亡者,都是手的掌心或手指與掌心的同側(cè)部位觸電.剛觸電時,手因條件反射而彎曲,而彎曲的方向恰使手不自覺地握住了導(dǎo)線. 這樣,加長了觸電時間,手很快地痙攣以致麻痹. 這時即使想到應(yīng)松開手指、抽回手臂,已不可能,形似被“吸住“了.如若觸電時間再長一點,人的中樞神經(jīng)都已麻痹,此時更不會抽手了. 這些過程都是在較短的時間內(nèi)發(fā)生的.
如手的背面觸電,對一般的民用電,則不容易導(dǎo)致死亡,有經(jīng)驗的電工為了判斷用電器是否漏電而手邊又無線電筆,有時就用食指指甲一面去輕觸用電器外殼. 若漏電,則食指將因條件反向而彎曲,彎曲的方向又恰是脫離用電器的方向. 這樣,觸電時間很短,不致有危險.當(dāng)然,電壓很高,這樣作也會發(fā)生危險,所以,一定要注意用電安全.
①家庭電路中,輸電線進(jìn)戶后,在接用電器之前,還要經(jīng)過一些裝置,這些裝置的順序是( ______)
A.電能表、保險盒、總開關(guān)            B.電能表、總開關(guān)、保險盒
C.總開關(guān)、電能表、保險盒            D.總開關(guān)、保險盒、電能表
②下列能引起觸電事故的是 ( ______)
A、兩手同時接觸一節(jié)干電池的兩極
B、人站在干燥的木凳上,一只手單接觸火線
C、人站在地面上,雙手同時分別接觸家庭電路中的火線和零線
D、人站在地面上,雙手同時接觸家庭電路中的零線
③關(guān)于安全用電,你能說出幾條建議嗎?

查看答案和解析>>

科目: 來源:《第1-3章 打開物理世界的大門 運動的世界 聲的世界》2010年單元測試卷(濟寧市鄒城四中)(解析版) 題型:解答題

如圖,他是著名的天文學(xué)家,自然科學(xué)的先驅(qū).他用日心說否定了影響人類達(dá)千年之久的托勒密地心說,有力地推動了人類文明的進(jìn)程.他是   

查看答案和解析>>

科目: 來源:《第1-3章 打開物理世界的大門 運動的世界 聲的世界》2010年單元測試卷(濟寧市鄒城四中)(解析版) 題型:解答題

經(jīng)典力學(xué)和實驗物理學(xué)的先驅(qū)    率先用望遠(yuǎn)鏡觀察天空,由此得到的關(guān)于天體運行的結(jié)果有力地支持了    的日心說.

查看答案和解析>>

科目: 來源:《第1-3章 打開物理世界的大門 運動的世界 聲的世界》2010年單元測試卷(濟寧市鄒城四中)(解析版) 題型:解答題

偉大的物理學(xué)家    在前人研究的基礎(chǔ)上,構(gòu)建了具有劃時代意義的經(jīng)典物理學(xué)體系.建立了    定律和    定律.

查看答案和解析>>

科目: 來源:《第1-3章 打開物理世界的大門 運動的世界 聲的世界》2010年單元測試卷(濟寧市鄒城四中)(解析版) 題型:解答題

20世紀(jì)杰出的物理學(xué)家愛因斯坦提出了著名的    ;玻爾是    學(xué)的主要奠基人之一.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案