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科目：
來源：2010-2011學(xué)年廣西桂林市八年級（上）期末物理試卷（解析版）
題型：解答題
用圖中所示的刻度尺測量物體的長度，這把刻度尺的分度值是______，所測物體的長度是______cm．
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年廣西桂林市八年級（上）期末物理試卷（解析版）
題型：解答題
中華民族是勤勞智慧的民族，納西族的東巴象形文字已含有科學(xué)思索的成份．如圖所示是東巴文“曬干”，字上部：太陽光線；字中部：水氣；字下部：大地，試簡單說明這個字的物理意義．
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年廣西桂林市八年級（上）期末物理試卷（解析版）
題型：解答題
如圖所示的是萘的熔化圖象，看圖回答以下的問題：
（1）萘在AB過程中溫度______．
（2）BC段表示萘處在______過程，溫度______，但需不斷吸熱，萘的熔點是______．
（3）萘在第15min時是______態(tài)．
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年廣西桂林市八年級（上）期末物理試卷（解析版）
題型：解答題
小王同學(xué)在做“觀察凸透鏡成像”的實驗中，先把凸透鏡正對著太陽光，在透鏡的另一側(cè)放一張白紙，當(dāng)白紙與凸透鏡的距離為10cm時，白紙上光斑最小，最亮．
（1）小王所用的凸透鏡的焦距是______cm．
（2）小王將凸透鏡調(diào)到距燭焰15cm的地方，則小王在光屏上觀察到的像是______．
（3）另一組的小劉同學(xué)在實驗中卻發(fā)現(xiàn)，無論他如何移動光屏，都觀察不到燭焰的像．可能是什么原因造成的呢？請你幫他找一找．
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年廣西桂林市八年級（上）期末物理試卷（解析版）
題型：解答題
新學(xué)期小明所在班搬到了一間新教室，但是上課時小明卻感到玻璃黑板因“反光”刺眼而看不清上面的字．請你幫他想個辦法解決這個問題，并說明理由．
（1）辦法：______；
（2）理由：______．
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年廣西桂林市八年級（上）期末物理試卷（解析版）
題型：解答題
很早的時候，我們的祖先就注意觀察天象，商朝甲骨文里有許多日食，月食的記載，如圖所示．近年，我國科學(xué)家根據(jù)古書中“周懿王元年天再旦于鄭”的記載，猜想“天再旦”是天亮了兩次，即是發(fā)生在早晨的日全食．日全食發(fā)生時，新疆北部正好是天亮之際．這次日全食的觀測，證實了我國科學(xué)家對“天再旦”的猜想，為我國“夏商周斷代工程”的課題研究提供了重要的依據(jù)．經(jīng)過推算，我國科學(xué)家得出周懿王元年是公元前899年，陜西省的學(xué)者和科技工作者為此項研究工作做出了杰出的貢獻．日全食現(xiàn)象可以用______來解釋．科學(xué)家們在這次探究中采用了多種科學(xué)方法，請你任意寫出兩種：______，______．
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年廣西桂林市八年級（上）期末物理試卷（解析版）
題型：解答題
小強同學(xué)買了一盒自動鉛筆用的筆芯，但包裝盒上注明的筆芯直徑看不清了．聰明的小強利用一把分度值是1mm的刻度尺，用實驗的方法測出了筆芯的直徑，你知道小強的實驗方案嗎？請你寫出：
（1）實驗步驟及所測量物理量的符號．
（2）筆芯直徑d的表達式：______
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年廣西桂林市八年級（上）期末物理試卷（解析版）
題型：解答題
一列長250m的列車，以54km/h的速度通過一座山洞，歷時170s，那么山洞的長度是多少？
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年廣西桂林市八年級（上）期末物理試卷（解析版）
題型：解答題
某地區(qū)道路如圖所示，歹徒在A處作案后沿AB以5m/s速度逃跑，到達B時停留ls，接著沿BC以6m/s速度逃亡．在歹徒經(jīng)過AB中點時被見義勇為的小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)并立即從A出發(fā)，沿AC攔截歹徒，結(jié)果警方和他恰好在C處將歹徒抓獲．歹徒從被發(fā)現(xiàn)至C處被捕共經(jīng)歷多少時間，小明追捕歹徒的速度多大？
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科目：
來源：2005-2006學(xué)年蘇科版八年級（上）期末物理試卷（2）（解析版）
題型：選擇題
一元硬幣的外觀有銀白色的光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的．在討論時，有同學(xué)提出：“我們可以拿磁鐵來吸一下”．就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的（ ）
A．假設(shè)
B．論證
C．實驗
D．結(jié)論
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