相關(guān)習(xí)題
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科目：
來源：《4.5 光的折射與透鏡的奧秘》2010年同步練習(xí)（2）（解析版）
題型：選擇題
如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會(huì)多次被彈開．這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究（ ）
A．聲音能否在真空中傳播
B．聲音產(chǎn)生的原因
C．音調(diào)是否與頻率有關(guān)
D．聲音傳播是否需要時(shí)間
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科目：
來源：《4.5 光的折射與透鏡的奧秘》2010年同步練習(xí)（2）（解析版）
題型：選擇題
如圖所示，是高速公路某路段兩旁安裝的隔音墻，其目的是減小車輛行駛時(shí)產(chǎn)生的噪聲對公路兩旁居民的危害．這種減小噪聲危害的方法主要是在下列哪個(gè)途徑中實(shí)現(xiàn)的（ ）
A．噪聲的產(chǎn)生
B．噪聲的傳播
C．噪聲的接收
D．以上三種均是
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科目：
來源：《4.5 光的折射與透鏡的奧秘》2010年同步練習(xí)（2）（解析版）
題型：選擇題
為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：
來源：《4.5 光的折射與透鏡的奧秘》2010年同步練習(xí)（2）（解析版）
題型：選擇題
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科目：
來源：《4.5 光的折射與透鏡的奧秘》2010年同步練習(xí)（2）（解析版）
題型：選擇題
夏日炎炎，人們總喜歡躲在大樹的陰影下乘涼，樹陰的形成是由于（ ）
A．光的直線傳播
B．光的漫反射
C．平面鏡成像
D．光的折射
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科目：
來源：《4.5 光的折射與透鏡的奧秘》2010年同步練習(xí)（2）（解析版）
題型：選擇題
下圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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來源：《4.5 光的折射與透鏡的奧秘》2010年同步練習(xí)（2）（解析版）
題型：選擇題
小明同學(xué)在課外用易拉罐做成如圖所示的裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn)，如果易拉罐底部有一個(gè)很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是（ ）
A．蠟燭的正立像
B．蠟燭的倒立像
C．三角形光斑
D．圓形光斑
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來源：《4.5 光的折射與透鏡的奧秘》2010年同步練習(xí)（2）（解析版）
題型：選擇題
在“5.12”地震的生命救援過程中，救援人員使用的紅外生命探測儀和音頻生命探測儀（ ）
A．向幸存者發(fā)出多種信息
B．向幸存者發(fā)出不同信息
C．分別收集幸存者發(fā)出的多種生命信息
D．分別收集幸存者發(fā)出的某一種生命信息
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科目：
來源：《4.5 光的折射與透鏡的奧秘》2010年同步練習(xí)（2）（解析版）
題型：選擇題
列物態(tài)變化中，屬于凝固的是（ ）
A．寒冷的冬天，湖水結(jié)成冰
B．炎熱的夏天，冰棍周圍冒“白氣”
C．初冬的清晨，地面上出現(xiàn)霜
D．秋天的夜晚，草葉上出現(xiàn)露珠
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科目：
來源：《4.5 光的折射與透鏡的奧秘》2010年同步練習(xí)（2）（解析版）
題型：選擇題
下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）
A．用久了的電燈燈絲變細(xì)是升華現(xiàn)象
B．秋天的早晨，大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象
C．被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴(yán)重是因?yàn)樗魵庖夯瘯r(shí)要放出熱量
D．人出汗后，微風(fēng)吹過感到?jīng)鏊且驗(yàn)楹挂赫舭l(fā)加快，帶走更多的熱量
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