據(jù)報道，某鄉(xiāng)村進(jìn)行電網(wǎng)改造，經(jīng)測算，有一條線路應(yīng)采用截面積為2.5mm²的鋁芯線，電工在實(shí)際安裝時卻采用了1.5 mm²的鋁芯線，結(jié)果釀成一場火災(zāi)．分析火災(zāi)的原因其實(shí)很簡單：就是電工安裝的導(dǎo)線與測算應(yīng)采用的導(dǎo)線相比，    較大，根據(jù)    定律可知，導(dǎo)線上產(chǎn)生的熱量也較多．導(dǎo)致導(dǎo)線的絕緣皮燒壞，最終引發(fā)了火災(zāi)．

如圖甲長2m的粗細(xì)和密度都均勻的光滑金屬桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動，桿上有一光滑滑環(huán)，用豎直向上的測力計拉著滑環(huán)緩慢向右移動，使桿保持水平狀態(tài)，測力計示數(shù)F與滑環(huán)離開O點(diǎn)的距離S的關(guān)系如圖所示，則桿重    N；當(dāng)滑環(huán)滑到圖中A點(diǎn)時，金屬桿是一個    杠桿（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）．

如圖甲所示是一種常見的電熱水袋，圖乙是它的結(jié)構(gòu)示意圖，其性能指標(biāo)如下表所示．

額定電壓	額定加熱功率	指示功率	袋內(nèi)充水	自動斷電溫度
220V	500W	≤0.2W	1kg	65℃

（1）由題意可知，紅色指示燈L的電阻比發(fā)熱體R的電阻要______（選填“大”或“小”）得多；
（2）為了使用電熱水袋更加安全，有的電熱水袋里使用雙重溫控開關(guān)保護(hù)，也就是把兩個溫控開關(guān)______（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）起來使用；
（3）當(dāng)熱水袋原來的溫度是15℃時，在額定電壓下加熱10min指示燈就熄滅了，則此過程中水吸收的熱量是______ J，電熱水袋的發(fā)熱效率為______．[c_水=4.2×10³J/]．

按題目要求作圖：
（1）請?jiān)趫D甲中畫出拉力F的力臂；
（2）如圖乙所示是模擬家庭照明電路的部分電路圖，請你根據(jù)圖中已知的信息，在火線的方框內(nèi)填“火”，并將電路連接完整．
（3）如圖丙所示，電磁鐵的附近放置了一枚小磁針，小磁針靜止時的位置如圖丙所示．請?jiān)趫D上標(biāo)出小磁針的N極和下面那條磁感線的方向．

工人用如圖所示的滑輪組提升重物，在10s內(nèi)將240N的物體勻速提升2m．已知工人的拉力為100N（不計繩重與摩擦阻力），求：
（1）對重物做的有用功；
（2）工人做功的功率；
（3）滑輪組的機(jī)械效率．

北方的冬天，室外很冷，可交通警察還要長時間站在道路上指揮交通．某同學(xué)為交警同志設(shè)計了一種保溫鞋，設(shè)計的電路如圖所示，其中R₁為9Ω的發(fā)熱電阻，R₂為調(diào)節(jié)電阻，此電路具有加熱檔和保溫檔．已知兩種工作狀態(tài)下發(fā)熱電阻的功率之比為9：1，調(diào)節(jié)電阻在保溫狀態(tài)下的功率為2W，求：
（1） 調(diào)節(jié)電阻的阻值；
（2） 電源電壓；
（3） 發(fā)熱電阻在加熱狀態(tài)下，每小時產(chǎn)生的熱量．

小明用如圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)．
（1）他為圖中溫度計寫了一份使用說明書，其中有科學(xué)性錯誤的一條是    （填序號）．
溫度計說明書
①測量前，了解溫度計的量程和分度值；
②測量時，溫度計的玻璃泡與被測液體不一定要充分接觸；
③待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，讀數(shù)時溫度計不可以離開被測液體；
④讀數(shù)時，視線要與溫度計中液柱的上表面相平．
（2）兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖乙所示：a、b兩種圖象不同的原因是水的    不同．（選填“初溫”、“密度”或“質(zhì)量”）
（3）通過分析圖乙，歸納出水沸騰的特點(diǎn)是：    ．
（4）撤去酒精燈，小明觀察到水沒有立即停止沸騰，此時的溫度    （選填“高于”、“等于”或“低于”）沸點(diǎn)．
（5）酒精燈火焰給水加熱過程中，熱量總是從高溫物體傳給低溫物體，而不會從低溫物體傳給高溫物體，說明能量的轉(zhuǎn)移具有    性．

小麗同學(xué)在初中物理探究實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)：

（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來．
如：圖甲的實(shí)驗(yàn)是通過______，間接的知道物體動能的大�。粓D乙的實(shí)驗(yàn)是通過______，間接比較兩個電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少．
（2）當(dāng)要研究的物理量與多個因素有關(guān)時，都要采用控制變量法．
如：圖甲的實(shí)驗(yàn)中，使用同一個球就是為了______，探究動能大小與______的關(guān)系；圖乙中將兩個電阻串聯(lián)起來，就是為了______，探究電流產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系．
（3）有些實(shí)驗(yàn)裝置經(jīng)過適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)還可以進(jìn)行其它的探究實(shí)驗(yàn)．
如：圖甲裝置中增加一個彈簧測力計等器材，我們還可以探究斜面的機(jī)械效率是否與物體的重力有關(guān)；圖乙中如果再增加一個______，我們就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系了．

小明同學(xué)做“測定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，電源電壓為6伏且保持不變，滑動變阻器標(biāo)有“10Ω，1A”的字樣，所用小燈泡是額定電壓為“2.2V”和“2.5V”中的一個．
（1）小明同學(xué)連接的電路如圖 （a） 所示，圖中有一根導(dǎo)線尚未連接，請用筆線代替導(dǎo)線在圖中正確連接，要求導(dǎo)線連接后，此時，滑動變阻器接入電路的阻值最大（在答題紙的相應(yīng)位置連線）．
（2）閉合電鍵后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)滑片在中點(diǎn)位置時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖 （b） 所示，則該實(shí)驗(yàn)中所用小燈泡的額定電壓為______，小燈泡的額定功率為______瓦．接著，小明又移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)出耀眼的亮光，由此可判斷電壓表的示數(shù)應(yīng)在（范圍）______之間．

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壓縮式電冰箱的工作原理

電冰箱制冷原理的種類市場上共出現(xiàn)過九種，其中電機(jī)壓縮式冰箱，簡稱壓縮式冰箱（主要結(jié)構(gòu)如圖1所示）．其優(yōu)點(diǎn)是壽命長，使用方便，目前世界上91～95%的電冰箱屬于這一類．
壓縮式電冰箱的制冷系統(tǒng)主要由壓縮機(jī)（電動機(jī)）、冷凝器、蒸發(fā)器、干燥過濾器和毛細(xì)管等五個基本單元組成．工作時由電動機(jī)提供機(jī)械能，通過壓縮機(jī)對制冷系統(tǒng)做功．壓縮機(jī)吸入在蒸發(fā)器中吸熱蒸發(fā)的制冷劑蒸汽﹐經(jīng)過壓縮﹐成為高溫高壓蒸汽﹐被送往冷凝器．冷凝器向外界空氣散熱﹐將高溫高壓蒸汽冷凝成液態(tài)制冷劑﹐再經(jīng)過干燥過濾器過濾掉混入系統(tǒng)中的微量物質(zhì)和水分﹐以防止在毛細(xì)管中發(fā)生“臟堵”或“凍堵”從而防止壓縮機(jī)不�？辙D(zhuǎn)卻不能正常制冷．然后﹐液態(tài)制冷劑經(jīng)毛細(xì)管節(jié)流﹐送入蒸發(fā)器．在蒸發(fā)器內(nèi)﹐制冷劑由于壓力突然降低而劇烈沸騰﹐同時吸收箱內(nèi)被冷卻物品的熱量﹐產(chǎn)生制冷效果．制冷劑蒸汽再次送入壓縮機(jī)．如此循環(huán)往復(fù)﹐使箱內(nèi)保持設(shè)定的低溫（如圖2）．
壓縮式電冰箱根據(jù)是否需要人工除霜分為無霜強(qiáng)冷式電冰箱和有霜直冷式電冰箱．有霜型是人工除霜，不需電熱．無霜型裝有150W的電熱器用以除霜，平均每天加熱3次，每次加熱約20分鐘．
（1）壓縮機(jī)工作時將    能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；
（2）冷凝劑在冷凝器中發(fā)生的物態(tài)變化名稱為    ；
（3）在蒸發(fā)器內(nèi)﹐制冷劑由于壓力突然降低而劇烈沸騰，說明液體的沸點(diǎn)隨氣壓的降低而    ；
（4）其它功能完全相同的無霜強(qiáng)冷式電冰箱比有霜直冷式電冰箱每天多消耗電能    KW?h；
（5）有一臺電冰箱，壓縮機(jī)能工作但不停機(jī)，制冷效果不好，請寫出一種可能的原因：    ．