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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年廣東省珠海市九年級(jí)（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是“水循環(huán)示意圖”．（1）圖中的①處發(fā)生的物態(tài)變化是汽化，同時(shí)伴隨著______熱，②處發(fā)生的物態(tài)變化是凝華和______，同時(shí)伴隨著放熱．

（2）生活中的水蒸發(fā)現(xiàn)象處處可見(jiàn)，蒸發(fā)到空氣中的水蒸氣會(huì)永遠(yuǎn)留在空氣中嗎？其實(shí)地球上的水不停地循環(huán)著，空氣中的水蒸氣可以通過(guò)各種方式再次變成水回到地球表面．請(qǐng)你寫(xiě)出一種與此有關(guān)的自然現(xiàn)象及相應(yīng)的物態(tài)變化名稱(chēng)．
（3）水是生命之源，合理的利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任．生活用水的過(guò)程中，也蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，請(qǐng)你寫(xiě)出兩種生活用水的過(guò)程中所包含的物理知識(shí)（原理相同的只能寫(xiě)一種）．

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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年廣東省珠海市九年級(jí)（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

橫跨伶仃洋的“港珠澳大橋”即將動(dòng)工，大橋的建成將給珠三角西部和港澳地區(qū)帶來(lái)發(fā)展的新機(jī)遇．據(jù)橋梁專(zhuān)家論證，大橋很可能采用斜拉索式，如圖甲所示．大橋的建設(shè)，用到了很多物理知識(shí)和研究方法．

（1）在大橋引橋靠近居民住宅區(qū)一側(cè)，建有高3米左右的板墻，其作用是______．
（2）在大橋的兩側(cè)，都有很長(zhǎng)的引橋，這是為了______．
（3）將大橋的結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡(jiǎn)化，取其部分可抽象成丁圖所示的模型．可以看出它用到了______的相關(guān)知識(shí)，其中______代表橋重和過(guò)往車(chē)輛產(chǎn)生的對(duì)橋的作用力．
（4）汽車(chē)過(guò)橋時(shí)，每隔一段距離會(huì)有明顯的顛簸，這是大橋橋面上的縫隙所致，這些縫隙的作用是：______．
（5）建立模型是一種常用的研究方法，在初中物理學(xué)習(xí)中，你在研究哪些物理問(wèn)題時(shí)也用到了這種研究方法？請(qǐng)舉一例．

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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年廣東省珠海市九年級(jí)（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

“神舟”七號(hào)載人飛船的圓滿(mǎn)成功，標(biāo)志著我國(guó)躋身世界航天大國(guó)！飛船發(fā)射時(shí)，長(zhǎng)征運(yùn)載火箭點(diǎn)火升空，發(fā)射塔下面的水池產(chǎn)生大量的白氣，如圖甲所示；圖乙展示的是翟志剛在太空中揮動(dòng)五星紅旗的情景，他在太空響亮說(shuō)道“神舟七號(hào)向全國(guó)人民、向全世界人民問(wèn)好！”圖丙展示的是飛船的返回艙與推進(jìn)艙成功分離后，返回艙開(kāi)始進(jìn)入稠密的大氣層，在距地面80km左右時(shí)，返回艙表面溫度達(dá)到2000℃，看上去像個(gè)火球．請(qǐng)你觀(guān)察圖片，聯(lián)想“神舟”七號(hào)發(fā)射、在太空工作和返回的工作過(guò)程，提出兩個(gè)物理問(wèn)題，并對(duì)提出的物理問(wèn)題嘗試解答．