科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年遼寧省錦州市凌海市石山初中九年級(jí)（下）第三次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖甲所示是“測(cè)量小燈泡的電功率”的電路圖，圖乙是實(shí)物連接圖．其中電源是兩節(jié)新干電池，小燈泡的額定電壓為2.5V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω lA”．

（1）圖乙已連接了部分電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線按照電路圖將未連接的電路連接完整；
（2）小明同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)燈光特別亮，這表明他在閉合開關(guān)前沒有______；
（3）調(diào)節(jié)滑片P使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，則該燈泡的額定功率為______w．若要增大小燈泡的電功率，則滑片P應(yīng)向______移動(dòng)；
（4）在完成以上實(shí)驗(yàn)后，小明進(jìn)一步測(cè)量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如下圖所示，通過圖象發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這一現(xiàn)象表明：______；
（5）有一位同學(xué)在連接好電路后，閉合開關(guān)，在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的過程中發(fā)現(xiàn)：燈泡變亮?xí)r電壓表示數(shù)變小；燈泡變暗時(shí)，電壓表示數(shù)變大．經(jīng)檢查所用器材完好，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是______．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年遼寧省錦州市凌海市石山初中九年級(jí)（下）第三次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

在“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，兩阻值分別為R和2R的電阻絲浸在相同質(zhì)量和初溫的煤油中，每一燒瓶里各插入一溫度計(jì)，如圖所示，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量不易直接觀察，本實(shí)驗(yàn)中通過    顯示電流產(chǎn)生的熱量變化；上述實(shí)驗(yàn)中采用這種電路連接方式的目的是    ．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年遼寧省錦州市凌海市石山初中九年級(jí)（下）第三次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“探究影響電流做功多少的因素”活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙三個(gè)電路．

（1）經(jīng)過討論，認(rèn)為不應(yīng)該選擇圖甲電路，原因是______．
（2）為研究電流做功與電壓的關(guān)系，應(yīng)該選擇圖______所示的電路．
（3）利用圖丙電路研究某問題，當(dāng)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電壓表V₁有示數(shù)，電壓表V₂無(wú)示數(shù)，則電路發(fā)生的故障是______．
（4）學(xué)習(xí)電功率知識(shí)后，小明想測(cè)燈泡的額定功率，將標(biāo)有“12V  6W”燈泡L₁和“6V  4W”燈泡L₂按圖丙電路連接，再接入電流表．經(jīng)分析，能測(cè)出燈泡______的額定功率．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖南省湘西州龍山二中九年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖南省湘西州龍山二中九年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖南省湘西州龍山二中九年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖南省湘西州龍山二中九年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖南省湘西州龍山二中九年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖南省湘西州龍山二中九年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖南省湘西州龍山二中九年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題