科目： 來源：2011-2012學(xué)年3月湖北省黃岡市黃州區(qū)寶塔中學(xué)九年級(jí)（下）月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，通電螺線管左邊的小磁針和右端懸掛的小鐵球都處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺線管的N、S極、電源正負(fù)極和小鐵球的受力示意圖．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年3月湖北省黃岡市黃州區(qū)寶塔中學(xué)九年級(jí)（下）月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

某實(shí)驗(yàn)小組做“伏安法測(cè)量電阻”的實(shí)驗(yàn)，所用的器材有：電壓為3V的電源，待測(cè)電阻R_x，以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、導(dǎo)線和開關(guān)．圖（甲）是沒有連接完整的實(shí)物電路．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整．
（2）連好電路閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P置于______端（選填“最左”或“最右”）．
（3）實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片．電流表、電壓表均無示數(shù)．為了檢查電路故障，他們借助一根檢測(cè)導(dǎo)線進(jìn)行檢測(cè)，當(dāng)該導(dǎo)線兩端分別接不同點(diǎn)時(shí)．對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象如下表所示．由此可以判斷電路發(fā)生的故障是______．

檢測(cè)導(dǎo)線接點(diǎn)	現(xiàn)象
a、b	電壓表、電流表均無示數(shù)
a、c	電壓表、電流表均無示數(shù)
a、d	電壓表、電流表均有示數(shù)
c、d	電壓表、電流表均有示數(shù)

（4）排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí)電流表的示數(shù)如圖（乙）所示，這時(shí)電流為______A，他們利用此組數(shù)據(jù)即得出該待測(cè)電阻R_x的阻值，結(jié)束了實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為他們這種做法有何不妥？答______．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年3月湖北省黃岡市黃州區(qū)寶塔中學(xué)九年級(jí)（下）月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

冬冬將漆包線（表面涂有絕緣漆的銅線）繞在兩個(gè)完全相同的鐵釘上，制成了簡易電磁鐵甲和乙，按圖連接好電路，探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因數(shù)”．請(qǐng)你結(jié)合談實(shí)驗(yàn)中的具體情況，完成下面的內(nèi)容．
（1）通過觀察電磁鐵______的不同，可以判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同．
（2）電磁鐵乙的鐵釘帽端為______極（填“N”或“S”）
（3）滑片P向A端移動(dòng)時(shí)，甲的磁性將______ （“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）電磁鐵甲、乙磁性強(qiáng)弱不同的原因是______．
（5）電磁鐵在生活和實(shí)際中有著廣泛的應(yīng)用．以下利用電磁鐵特點(diǎn)工作的是______
A．電子驗(yàn)鈔機(jī) B．模型電動(dòng)機(jī) C．電磁繼電器  D．手搖發(fā)電機(jī)．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年3月湖北省黃岡市黃州區(qū)寶塔中學(xué)九年級(jí)（下）月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)．于是找來額定電流均小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L₁和額定電壓是3.8V的燈L₂，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖所示的電路開始探究．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)上圖所示的電路圖，將下圖所示實(shí)物圖連接完整．
（2）若小雷連接好電路后閉合開關(guān)，燈L₁幾乎不發(fā)光，移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度．原因是他把滑動(dòng)變阻器的______（選填“A、B”或“C、D”）接線柱接入了電路．
（3）小雷排除故障后，按上圖所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①閉合開關(guān)，滑片P向______（選填“A“或“B“）端移動(dòng)，使燈L₁發(fā)光，測(cè)出燈L₁的相關(guān)物理量，記錄和計(jì)算結(jié)果如下表：

次數(shù)	電壓/V		實(shí)際功率/W	電阻Ω
1	1.6	O．20	O．32	8.00
2	2.5	O．24	O．60	1O.42
3	2.8	O．26	O．73	1O．77

②請(qǐng)將記錄數(shù)據(jù)時(shí)遺漏的物理量和單位填入表格的空格處．
（4）小雷注意到燈L₁的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．結(jié)合表中數(shù)  據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實(shí)際功率越______．
（5）用L₂替換L₁重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要改變______表的量程，發(fā)現(xiàn)燈L₂的亮度變化規(guī)律與燈L₁相似．
（6）小雷在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論：
①有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈L₁的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確．“這種說法錯(cuò)誤的原因是小雷忽略了______對(duì)小燈電阻的影響．
②有同學(xué)認(rèn)為“把燈L₁換成定值電阻，該實(shí)驗(yàn)可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)    系．“你認(rèn)為這種說法______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年3月湖北省黃岡市黃州區(qū)寶塔中學(xué)九年級(jí)（下）月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

醫(yī)院里利用高溫高壓蒸汽消毒鍋對(duì)器械進(jìn)行消毒，不同的器械所要求的溫度、壓強(qiáng)不同．如圖為自動(dòng)測(cè)量鍋內(nèi)溫度、氣壓的電路原理圖（虛線框內(nèi)為鍋內(nèi)部分電路）．電源電壓恒為4.5V．
（1）若對(duì)總質(zhì)量為5kg、初溫為15℃的鋼制器械進(jìn)行消毒，消毒溫度須達(dá)到115℃時(shí)，器械共吸收多少熱量？[C_鋼=0.46×10³J/]
（2）熱敏傳感器R₂（阻值隨溫度發(fā)生變化的可變電阻）置于鍋內(nèi)，A₂為顯示溫度的儀表（實(shí)質(zhì)是電流表）；R₂的電阻與溫度的關(guān)系如下表所示：

溫度t/℃	80	85	90	95	100	105	110	115	…
電阻R2/Ω	120	110	100	90	80	70	60	50	…

當(dāng)電流表A₂示數(shù)為60mA時(shí)，鍋內(nèi)的溫度為多少？
（3）若R₁阻值為200Ω，當(dāng)鍋內(nèi)的溫度達(dá)到鋼制器械的消毒溫度115℃時(shí)，該電路消耗的總功率多大？

科目： 來源：2011-2012學(xué)年3月湖北省黃岡市黃州區(qū)寶塔中學(xué)九年級(jí)（下）月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖為家用飲水機(jī)簡化了的電路示意圖，它可以通過溫控開關(guān)S可以使飲水機(jī)處于加熱或保溫狀態(tài)．飲水機(jī)的加熱器在25min內(nèi)將10L的水由63℃加熱到99.3℃（自來水經(jīng)過熱交換器吸收了開水熱能后，進(jìn)入開水器之前已達(dá)到63℃，所以可以節(jié)能），如果飲水機(jī)的加熱器發(fā)熱有84%被水吸收．求：
（1）10L的水由63℃加熱到99.3℃吸收多少熱？
（2）發(fā)熱器發(fā)熱電阻R₁多大？
（3）若保溫時(shí)加熱器的功率為40W，求R₂．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)九年級(jí)（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2011-2012學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)九年級(jí)（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2011-2012學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)九年級(jí)（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，甲、乙兩直線分別是兩運(yùn)動(dòng)物體的路程S和時(shí)間t關(guān)系的圖象，由此圖可知，如果通過相同的路程，則甲、乙所用的時(shí)間之比（ ）

A．4：1
B．1：4
C．2：1
D．1：2

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