科目： 來源：2010-2011學年4月廣東省河源市九年級（下）第五次質(zhì)檢物理試卷（份）（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2010-2011學年4月廣東省河源市九年級（下）第五次質(zhì)檢物理試卷（份）（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2010-2011學年4月廣東省河源市九年級（下）第五次質(zhì)檢物理試卷（份）（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2010-2011學年4月廣東省河源市九年級（下）第五次質(zhì)檢物理試卷（份）（解析版） 題型：填空題

如圖所示，桿秤秤砣的質(zhì)量為0.1千克，桿秤的質(zhì)量忽略不計．若桿秤水平靜止時，被測物和秤砣到秤紐的距離分別為0.05米、0.2米，則被測物的質(zhì)量為    千克．若秤砣有缺損時，則桿秤所示的質(zhì)量值    被測物的真實質(zhì)量值（選填“小于”、“等于”或“大于”）．

科目： 來源：2010-2011學年4月廣東省河源市九年級（下）第五次質(zhì)檢物理試卷（份）（解析版） 題型：解答題

如圖所示，OB可能是空氣中的一束光線入射到水面后的反射光線，也可能是水中的一束光線斜射入空氣后的折射光線，在圖中畫出這兩條入射光線．

科目： 來源：2010-2011學年4月廣東省河源市九年級（下）第五次質(zhì)檢物理試卷（份）（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2010-2011學年4月廣東省河源市九年級（下）第五次質(zhì)檢物理試卷（份）（解析版） 題型：解答題

小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整（導線不允許交叉）．
（2）實驗中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．
①由圖象可以得出結(jié)論：電壓一定時，______．
②上述實驗中，小明用5Ω的電阻做完實驗后，接下來的操作是______，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關，移動滑片，使電壓表示數(shù)為______V時，讀出電流表的示數(shù)．
（3）為完成整個實驗，應該選取最大阻值不小于______Ω的滑動變阻器．

科目： 來源：2010-2011學年4月廣東省河源市九年級（下）第五次質(zhì)檢物理試卷（份）（解析版） 題型：解答題

學習了機械效率知識后，全班同學對“斜面的機械效率跟什么因素有關”這一課題提出了一些值得探究的猜想：
A．斜面的機械效率跟斜面的傾斜程度有關；
B．跟斜面的粗糙程度有關；
C．跟斜面的長度有關；
D．跟物體的重力有關．小剛同學為了證實其中的部分猜想是否正確，設計方案并進行了探究，下表反映了他的探究過程．

試驗 次數(shù)	斜面 傾角	斜面粗 糙程度	物重 G/N	斜面 高度 h/m	沿斜面 拉力 F/N	斜面長 s/m	有用功 W有用/J	總功 W總/J	機械 效率 η（%）
①	30°	粗糙	1	0.5	0.7	1	0.5	0.7
②	30°	稍光滑	1	0.5	0.6	1	0.5		83
③	45°	粗糙	1	0.7	0.9	1		0.9	78

（1）請你替小剛在上表中的空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù)（小數(shù)位參照表中相關數(shù)據(jù)）．
（2）通過對比實驗①②數(shù)據(jù)，可驗證猜想______（填寫字母）．
（3）通過對比實驗①③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：當其它條件一定時，斜面傾斜程度越大，斜面的機械效率越______．
（4）若要驗證猜想D，應控制斜面的長、斜面的傾斜程度和______不改變．

科目： 來源：2010-2011學年4月廣東省河源市九年級（下）第五次質(zhì)檢物理試卷（份）（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2010-2011學年4月廣東省河源市九年級（下）第五次質(zhì)檢物理試卷（份）（解析版） 題型：解答題

“武漢號”導彈驅(qū)逐艦在亞洲處于領先水平，參加了我國海軍首批赴亞丁灣、索馬里海域的護航任務．“武漢號”的排水量為7000t，是一種防空、反潛、反艦能力均衡的遠洋驅(qū)逐艦．（海水的密度為1.03×10³kg/m³，g取10N/kg）
（1）滿載時，“武漢號”受到的浮力有多大？
（2）若艦底某處距海面的深度為8m，則該處受到海水的壓強是多少？
（3）“武漢號”在巡航時，通過艦載雷達發(fā)現(xiàn)了目標．若雷達發(fā)出電磁波經(jīng)2×10^-4s收到了回波，則目標距軍艦的距離是多少？