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科目: 來源:2010-2011學(xué)年安徽省安慶市潛山縣黃柏中學(xué)九年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

小明家中裝修留下了一些大小不一的玻璃板.小明想要測出玻璃板的密度,于是他把一塊厚玻璃板用細線系著掛在彈簧測力計下方,測得示數(shù)為2.5N,手持彈簧測力計的上端,把玻璃板浸沒水里,測得彈簧測力計示數(shù)為1.5N,則玻璃板浸沒在水中時受到的浮力是    N;玻璃板的密度為    kg/m3

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年安徽省安慶市潛山縣黃柏中學(xué)九年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

跳繩活動已納入重慶市大中小學(xué)生鍛煉“必修課”,每節(jié)體育課,學(xué)生都需跳5到10分鐘以此熱身.在“1分鐘跳繩”測試中,小茜同學(xué)跳了180次,她的質(zhì)量是50kg,她每次起跳的平均高度是5cm,則她每跳一次需克服重力做功    J,她跳繩的功率是    W.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年安徽省安慶市潛山縣黃柏中學(xué)九年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

共建低碳重慶,愛護地球家園.2011年3月26日20時30分至21時30分,全球迎來了第5個“地球一小時”. 假設(shè)重慶市有10萬個家庭響應(yīng)號召,而每個家庭照明燈平均功率約為50W,那么在當日晚上關(guān)燈一小時可節(jié)約     kW?h的電能,這相當于完全燃燒    kg的標準煤(熱值為3.0×107J/kg)所放出的熱量.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年安徽省安慶市潛山縣黃柏中學(xué)九年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

生活中一些看似平常的工具卻蘊含著豐富的物理知識,如圖所示的鋼絲鉗就是其中一例,圖中①是帶齒紋的橡膠柄套;②是轉(zhuǎn)軸;③是刀口;④是齒狀鉗口;⑤是手柄.
請從結(jié)構(gòu)或使用角度簡要說出其中涉及的兩條物理知識.
例:橡膠柄套--橡膠為絕緣體,防止觸電.
(1)    ;
(2)   

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年安徽省安慶市潛山縣黃柏中學(xué)九年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖甲所示是鐵路建設(shè)中使用道釘撬撬道釘?shù)氖疽鈭D.請在圖中畫出動力F1的力臂L1;站在地面上的人想用盡可能小的力提升重物.請在圖乙中畫出滑輪組繩子的繞法.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年安徽省安慶市潛山縣黃柏中學(xué)九年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

請按要求作答:
(1)圖1呈現(xiàn)的實驗說明______.
(2)如圖2所示是托里拆利實驗,當時的大氣壓強等于______mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強.

(3)在探究杠桿平衡條件的實驗中,如果杠桿右側(cè)高左側(cè)低,則可將左側(cè)的平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使其在水平位置平衡.如圖3所示,杠桿上每小格的長度相等,在A處掛2個重均為0.5N的鉤碼,在B處用彈簧測力計拉杠桿,使其水平平衡.要使彈簧測力計示數(shù)最小,彈簧測力計的拉力應(yīng)沿______方向,此時讀數(shù)為______N.
(4)圖4所示,是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上.實驗的目的是探究鋼球動能的大小與______的關(guān)系;實驗時,是通過觀察______,來判斷鋼球動能的大。锢硌芯糠椒ㄓ性S多,如“控制變量法”、“模型法”、“類比法”、“轉(zhuǎn)換法”和“等效替代法”等,本實驗利用了控制變量法和______.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年安徽省安慶市潛山縣黃柏中學(xué)九年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

測定滑輪組機械效率
(1)除了圖中的器材(包括細繩)外,還必須需要的實驗器材是______;
(2)如果物體重2.1N,動滑輪重0.3N,不計繩重與摩擦,重物勻速升高時,繩的自由端受到的拉力是______N;
(3)實驗時,應(yīng)在豎直方向上______拉動彈簧測力計使重物上升;
(4)下表是利用圖11所示裝置的某次實驗記錄,請你完成未填寫的實驗數(shù)據(jù);
項    目物體重G/N拉力F/N物體上升的高度h/cm機械效率η
實驗數(shù)據(jù)2.11.010
(5)請你就如何提高滑輪組的機械效率,提出一條建議:______.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年安徽省安慶市潛山縣黃柏中學(xué)九年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒為4.5V,小西同學(xué)要測一個額定電流為0.3A的小燈泡的額定功率,其電阻約為8Ω.
(1)圖12甲是小西連接的部分電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫她完成實物電路連接.要求滑片P向左滑動過程中,燈泡變亮.
(2)閉合開關(guān)前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于______(選填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關(guān),移動滑片P到某一點時,電流表示數(shù)如圖乙所示為______A,若想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向______(選填“A”或“B”)端移動,使電流表的示數(shù)為0.3A.當小燈泡正常發(fā)光時,電壓表的示數(shù)如圖丙所示為______V;則其額定功率為______W.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年安徽省安慶市潛山縣黃柏中學(xué)九年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,用滑輪組拉著重200N的物體P沿水平地面以0.1m/s的速度勻速向右運動了10s,物體受到地面的摩擦力是40N,拉力F是25N,求:
(1)該滑輪組的機械效率;
(2)拉力F的功率.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年安徽省安慶市潛山縣黃柏中學(xué)九年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,放在水平地面上的薄壁容器底面積為100cm2,其內(nèi)盛有1.2kg、深10cm的水.現(xiàn)將細線下掛著重20N、體積500cm3的物體浸沒水中,容器內(nèi)水面上升到14cm,g=10N/kg;求:
(1)物體未放入水中時,容器底受到水的壓力?
(2)細線對物體的拉力?
(3)物體浸沒水中后,容器底受到水的壓強增加了多少?

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