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科目：
來源：《第11章 多彩的物質(zhì)世界》2012年單元測試卷（臨沂市青云中心中學）（解析版）
題型：選擇題
下列自然現(xiàn)象中，要吸收熱量的是（ ）
A．早春河面上冰的消融
B．初夏廣場上霧的形成
C．深秋草木上露的出現(xiàn)
D．寒冬屋瓦上霜的形成
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科目：
來源：《第11章 多彩的物質(zhì)世界》2012年單元測試卷（臨沂市青云中心中學）（解析版）
題型：選擇題
利用干冰（固態(tài)二氧化碳）使運輸中的食品降溫，防止食品腐爛變質(zhì)，這是應用了（ ）
A．干冰熔化吸熱
B．干冰升華吸熱
C．于冰液化放熱
D．干冰凝華放熱
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科目：
來源：《第11章 多彩的物質(zhì)世界》2012年單元測試卷（臨沂市青云中心中學）（解析版）
題型：選擇題
下列圖象中，屬于晶體熔化的圖象是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：
來源：《第11章 多彩的物質(zhì)世界》2012年單元測試卷（臨沂市青云中心中學）（解析版）
題型：選擇題
“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時空”．這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩．對這首詩中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是（ ）
A．“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象
B．“晶瑩的露”是液化現(xiàn)象
C．“凝重的霜”是凝華現(xiàn)象
D．“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象
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科目：
來源：《第11章 多彩的物質(zhì)世界》2012年單元測試卷（臨沂市青云中心中學）（解析版）
題型：填空題
冰箱冷凍室溫度是-18℃，讀作 ，正常人的體溫是 ℃．
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科目：
來源：《第11章 多彩的物質(zhì)世界》2012年單元測試卷（臨沂市青云中心中學）（解析版）
題型：填空題
溫度是反映物體 程度的物理量；攝氏溫度是把 的溫度規(guī)定為0℃，把標準大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為 ℃．
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科目：
來源：《第11章 多彩的物質(zhì)世界》2012年單元測試卷（臨沂市青云中心中學）（解析版）
題型：填空題
如圖是某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象，第10min到第25min物質(zhì)處于
態(tài)，該物質(zhì)的凝固點是
℃．
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來源：《第11章 多彩的物質(zhì)世界》2012年單元測試卷（臨沂市青云中心中學）（解析版）
題型：填空題
液化的方式有 和 兩種．日常生活中使用的液化石油氣是在常溫條件下，用 的方法使它成為液體貯存在鋼罐里的．
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科目：
來源：《第11章 多彩的物質(zhì)世界》2012年單元測試卷（臨沂市青云中心中學）（解析版）
題型：填空題
天氣熱極了，小利在家寫作業(yè)，汗流不止，抬頭看了看掛在墻上的寒暑表如圖所示，當時室溫為
．于是她打開電風扇，立刻感到?jīng)隹於嗔�，這時她又看了看寒暑表，發(fā)現(xiàn)示數(shù)
（選 填“升高”、“不變”或“降低”）．這是因為打開電風扇加快了
，從而加快了
，而沒有改變
．
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科目：
來源：《第11章 多彩的物質(zhì)世界》2012年單元測試卷（臨沂市青云中心中學）（解析版）
題型：填空題
夏天，小亮從冰箱冷凍室中取出一只冰糕，發(fā)現(xiàn)包裝紙上附有一些小冰晶，這是水蒸氣 而成的；隨后又發(fā)現(xiàn)它在冒“白氣”，這是空氣中的水蒸氣 而形成的．
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