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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省安慶市外國語學(xué)校九年級(下)月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,定滑輪重2N,動滑輪重1N.物體A在拉力F的作用下,1s內(nèi)將重為8N的物體A沿豎直方向勻速提高了0.2m.如果不計繩重和摩擦,則以下計算結(jié)果正確的是( )

A.繩子自由端移動速度為0.6m/s
B.滑輪組的機械效率為80%
C.拉力F的功率為1.8W
D.拉力F的大小為5N

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省安慶市外國語學(xué)校九年級(下)月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

1kg20℃的水吸收4.2×105J的熱量后,它的溫度在下列給出的四個溫度中,最多有幾個可能溫度( )
①80℃,②100℃,③120℃,④130℃
A.1
B.2
C.3
D.4

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省安慶市外國語學(xué)校九年級(下)月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在拉力F作用下,物體A在水平桌面上以速度v向右勻速運動了距離S,已知A的重力為G,桌面對A的摩擦力為f(滑輪及繩重不計).則下列說法正確的有( )

A.有用功為GS
B.拉力做功為FS
C.拉力做功的功率為Fv
D.裝置的效率為

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省安慶市外國語學(xué)校九年級(下)月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,用一個重為9N的動滑輪來提升物體,在實際工作中豎直向上的拉力為30N,則動滑輪的機械效率( )
A.一定等于85%
B.一定大于85%
C.一定小于85%
D.以上情況都有可能

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省安慶市外國語學(xué)校九年級(下)月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

圖中是一個兩面光滑的斜面,∠β大于∠α,同一個物體分別在AC和BC斜面受拉力勻速運動到C點,所需拉力分別為FA、FB,所做功分別為WA、WB,則( )

A.FA=FB,WA=WB
B.FA<FB,WA=WB
C.FA<FB,WA<WB
D.FA>FB,WA>W(wǎng)B

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省安慶市外國語學(xué)校九年級(下)月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在央視春晚中,魔術(shù)師劉謙的精彩表演叫人叫絕,使人們對魔術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣.《硬幣穿越玻璃杯》的魔術(shù)是在不動大杯的情況下,讓在桌面上的銀幣進入到小杯中(如圖甲).圖乙是對該魔術(shù)的一種破解過程,則有關(guān)破解過程的說法,不正確的是( )

A.從A到B的過程中,硬幣受到了重力、摩擦力、手對硬幣的推力
B.硬幣從B到C的過程中,由彈簧的勢能轉(zhuǎn)化為硬幣的機械能
C.硬幣離開B后,由于慣性一直運動到D
D.硬幣從D到E再到杯中,可以說明力能改變物體的運動狀態(tài)

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省安慶市外國語學(xué)校九年級(下)月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組把重150N的物體勻速提升1m,不計摩擦和繩重,滑輪組的機械效率為60%.則下列選項錯誤的是( )
A.拉力一定是125N
B.有用功一定是150J
C.總功一定是250J
D.動滑輪重一定是100N

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省安慶市外國語學(xué)校九年級(下)月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一輕質(zhì)桿支于水平的轉(zhuǎn)軸上,可繞軸在豎直面上自由轉(zhuǎn)動(桿的質(zhì)量和桿與轉(zhuǎn)軸間摩擦不計),當(dāng)桿左右兩端固定質(zhì)量分別為m和M(m<M)兩金屬球時,桿恰好在水平位置平衡,如圖.現(xiàn)把轉(zhuǎn)軸位置從O向右移到O′處,在桿轉(zhuǎn)動到豎直位置前,下列說法正確的是( )

A.P球:下降,動能增加、勢能減少
B.P球:上升,動能增加、勢能增加
C.Q球:下降,動能增加、勢能減少
D.Q球:上升,動能增加、勢能減少

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省安慶市外國語學(xué)校九年級(下)月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

用如圖所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率.實驗時,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升.
(1)實驗中,將杠桿拉至圖中虛線位置,測力計的示數(shù)F為______N,鉤碼總重G為1.0N,鉤碼上升高度h為0.1m,測力計移動距離s為0.3m,則杠桿的機械效率為______%.請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因:______.
(2)為了進一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關(guān),一位同學(xué)用該實驗裝置,先后將鉤碼掛在A、B兩點,測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù):
次數(shù)鉤碼
懸掛點
鉤碼總重
G/N
鉤碼移動距離
h/m
拉力
F/N
測力計移動距離
s/m
機械效率
η/%
1A點1.50.100.70.3071.4
2B點2.00.151.20.3083.3
根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關(guān),鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論?答:______;
請簡要說明兩條理由:①______;②______.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省安慶市外國語學(xué)校九年級(下)月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明為了探究動能的大小與哪些因素有關(guān),他設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗.

(1)讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑圓形軌道分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示.
(2)讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.
上述甲、乙兩組實驗中:
①要探究動能與物體運動速度的關(guān)系應(yīng)選用______ 圖;
②乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是______
③甲、乙兩組實驗可以得出的結(jié)論是______;
④實驗時是通過觀察______來比較小球動能的大小,從而得出結(jié)論的.若水平面絕對光滑,該實驗還能得出結(jié)論嗎?______,理由是:______.

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同步練習(xí)冊答案