書面表達(dá)

下面四幅圖畫描述了Tom在某一節(jié)英語課里發(fā)生的事情,請(qǐng)根據(jù)圖畫內(nèi)容,用英語寫一篇70個(gè)詞左右的短文。開頭已給出,不計(jì)入總數(shù)。

要求:內(nèi)容完整,意思連貫,符合邏輯,表達(dá)準(zhǔn)確。

參考詞匯:

開小差:be absent-minded

想象:imagine

品嘗:taste

憤怒地:angrily

掉到地上:fall onto the ground

圣誕老人:Father Christmas

In an English lesson, Miss Wang was talking about American festivals.

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答案:
解析:

  In an English lesson, Miss Wang was talking about American festivals.Tom was listening carefully at first.But later he was absent-minded.“Christmas is coming!”he thought.He imagined that Father Christmas brought him a lot of candies as Christmas presents.He seemed to be tasting them.Just then he heard a loud voice,“Tom, answer my question!”Tom opened his eyes and saw Miss Wang was looking at him angrily.He was so frightened that his book fell onto the ground.(71個(gè)詞)

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  一、一至三題每小題1分,第四題每小題2分。答錯(cuò)不給分。

  二、第五題共10分,每小題1分。單詞拼寫差錯(cuò)不給分,大小寫、時(shí)態(tài)或名詞單復(fù)數(shù)形式差錯(cuò)每處扣0.5分。

  三、第六題共10分,每小題2分。所寫答案能表達(dá)題目的意思,無語法差錯(cuò)給滿分。所寫答案不能表達(dá)題目的漢語意思不給分。答案能基本表達(dá)題目的漢語意思,但有語法差錯(cuò)酌情扣分:拼寫錯(cuò)誤、大小寫、時(shí)態(tài)或名詞單復(fù)數(shù)形式差錯(cuò)每處扣0.5分。

  四、第七題共10分,每小題1分。寫結(jié)信息點(diǎn)給滿分,不對(duì)不給分,沒有大寫扣0.5分,不完整扣0.5分。86-88小題只寫Yes或No給0.5分。句子有語法差錯(cuò)扣0.5分。

  五、書面表達(dá)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  第一檔次:9-10分

  內(nèi)容完整,意思連貫,符合邏輯,表達(dá)清楚,只有個(gè)別語言錯(cuò)誤。(3個(gè)以內(nèi))

  第二檔次:6-8分

  內(nèi)容基本完整、連貫、表達(dá)尚清楚,基本符合邏輯,但有一些語法錯(cuò)誤。(4-10處)

  第三檔次:3-5分

  內(nèi)容不夠完整、連貫,表達(dá)不夠清楚,有較多語言錯(cuò)誤。

  第四檔次:0-2分

  只有少量內(nèi)容,表達(dá)不清,錯(cuò)誤連篇。

  補(bǔ)充說明:

  1、只要考生所寫的內(nèi)容跟圖畫相符,四幅圖畫的內(nèi)容都有提及,而且意思連貫,就算“內(nèi)容完整”,不一定按參考范文里的全部細(xì)節(jié)。

  2、評(píng)卷時(shí)著重看學(xué)生對(duì)圖畫的理解以及表達(dá),按照故事是否完整、連貫,表達(dá)是否清晰、準(zhǔn)確的原則,先分檔次,再定分?jǐn)?shù)。

  3、詞數(shù)可在65-80詞之間,低于或高于此限均酌情扣0.5-1分。

  4、3個(gè)以內(nèi)的為“個(gè)別語言錯(cuò)誤”,4-10個(gè)為“一些語言錯(cuò)誤”,11-20個(gè)為“較多語言錯(cuò)誤”。重復(fù)出現(xiàn)的同一個(gè)單詞的拼寫、大小寫錯(cuò)誤只扣一次。

  5、只要學(xué)生能寫對(duì)一個(gè)與圖意相符的句子就不能給0分。如果學(xué)生只抄下圖中所給的兩句子最多給0.5分;只把參考詞匯直接抄下來不給分。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語 來源: 題型:

書面表達(dá)。(15分)
前些年,隨著工業(yè)的發(fā)展,南京的環(huán)境一度受到污染。但近年來,隨著人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng),城市的面貌煥然一新。請(qǐng)仔細(xì)觀察下面四幅圖,寫一篇有關(guān)南京城市變化的短文,可適當(dāng)發(fā)揮,80詞左右。文章的開頭部分已給出。

Not many years ago, with the development of industry, the city of Nanjing was seriously polluted.
Not many years ago, with the development of industry, the city of Nanjing was seriously polluted.______________________________
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科目:初中英語 來源:2011年實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考二模預(yù)測英語卷2 題型:寫作題

書面表達(dá)。(15分)
前些年,隨著工業(yè)的發(fā)展,南京的環(huán)境一度受到污染。但近年來,隨著人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng),城市的面貌煥然一新。請(qǐng)仔細(xì)觀察下面四幅圖,寫一篇有關(guān)南京城市變化的短文,可適當(dāng)發(fā)揮,80詞左右。文章的開頭部分已給出。

Not many years ago, with the development of industry, the city of Nanjing was seriously polluted.
Not many years ago, with the development of industry, the city of Nanjing was seriously polluted.______________________________
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科目:初中英語 來源:2011年實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考二模預(yù)測英語卷2 題型:書面表達(dá)

 書面表達(dá)。(15分)

前些年,隨著工業(yè)的發(fā)展,南京的環(huán)境一度受到污染。但近年來,隨著人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng),城市的面貌煥然一新。請(qǐng)仔細(xì)觀察下面四幅圖,寫一篇有關(guān)南京城市變化的短文,可適當(dāng)發(fā)揮,80詞左右。文章的開頭部分已給出。

 

Not many years ago, with the development of industry, the city of Nanjing was seriously polluted.

Not many years ago, with the development of industry, the city of Nanjing was seriously polluted.______________________________

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科目:初中英語 來源:同步題 題型:寫作題

書面表達(dá).
根據(jù)下面四幅圖, 寫一段50-70字的短文.
參考詞匯: 希望工程 the Hope Project  零花錢 pocket money
圖1: 上課圖, 老師的教鞭指著 "希望工程" 四個(gè)字.
圖2: 女孩在家, 拿出儲(chǔ)錢罐圖.
圖3: 女孩寫信圖. 浮現(xiàn)出一個(gè)農(nóng)村小男孩圖, 小男孩說 "我要上學(xué)".
圖4: 女孩郵局寄信寄錢圖.
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科目:初中英語 來源:專項(xiàng)題 題型:寫作題

書面表達(dá)。
請(qǐng)根據(jù)下面四幅圖及提示,寫一篇80詞左右的短文。
             
     杰克被“著火啦,救命啊……,救命啊……”的喊聲驚醒,發(fā)生了什么事呢?
他朝窗外望去……
參考詞匯:on fire著火;fireman消防員;put out滅火 
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同步練習(xí)冊答案