Question

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My name is Tom. I come 1___England. I’m 13 2___old. I have big blue eyes and blond hair. I’m tall. 3__shirt is white and my pants  4__ black. Now I’m in 5___Seven, Grade Six. Look! That boy6___ a yellow coat is my friend, Bill. He’s from the U.S.A. He’s twelve. He is strong. We are in 7__same school, but we are in_8__classes. Bill gives his photo to me. I give my photo to him, 9__. We are good 10__

 

Answer 1

【答案】

 

 from  

 Years 

 my 

 are 

 Class

 in 

 the 

 different

 too

 friends

【解析】

試題分析：

 此題考查固定短語come from表示來自。

 此題考查名詞，根據(jù)語境可知我今年13歲了，故選years。

 此題考查形容詞性的物主代詞，根據(jù)語境可知我的襯衫故用my。

 此題考查系動詞，根據(jù)語境可知my pants是復(fù)數(shù)，故用are。

 此題考查專有名詞的表達，因表示幾年級幾班時 要先說班級再說年級，故填class，并且第一個字母要大寫。

 此題考查介詞，in+顏色的衣服表示穿著什么顏色的衣服，故填in。

 此題考查冠詞，the same表示相同的。固定結(jié)構(gòu)。

 此題考查形容詞，不同的要用different。

 此題考查副詞，表示也，且在句末故用too。

 此題考查名詞，根據(jù)語境可知我們是好朋友，故填friends.

考點：考查學(xué)生對詞匯的應(yīng)用和對文章的理解能力

點評：解析中要善于從上下文分析猜測句子含義，然后結(jié)合句意推測出所填單詞的含義。注意從該單詞與上下文的關(guān)系中判斷所填單詞的詞性,然后采用適當(dāng)形式的單詞.平時牢記一些固定短語,習(xí)慣搭配等慣用方法,在此時可以省去很多思考的時間.對于沒有太大把握的單詞,可以留到最后再來完成.完成短文后,再讀短文,看看所填單詞是否能使短文語意通順,符合邏輯.