以“Animals, our friends!”為題寫一篇短文。
要求:1)70詞左右,開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
2)展開自己的想象,可以通過“dogs, cows, hens 等幾種動物來進(jìn)行說明。
3)適當(dāng)運用get on well with….; get …from…; guide dogs; the blind; milk; hens; eggs; interesting; for example; save 等詞匯。
4)意思連貫,語句通順,書寫工整。
Animals, our friends!
It is important to ________________________________________________________________
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Animals, our friends!
It is important to get on well with animals because some of the animals can give us a lot of help. For example, guide dogs are the eyes of the blind. They help the blind a lot in their daily lives. Cows provide
us with milk. We get eggs from hens every day. Some of the animals are very interesting. Animals are our friends. I can’t imagine a world without animals. But animals are fewer and fewer. Let’s do something to save them.
解析試題分析:本書面表達(dá)是寫動物是我們的朋友,所以寫作時,應(yīng)敘述與動物相處的重要性,以及如何與動物相處。注意書寫時進(jìn)行舉例說明;注意人稱的運用,以及時態(tài)應(yīng)該用一般現(xiàn)在時。應(yīng)該將提示語合理運用。還應(yīng)注意表達(dá)的層次性,以及連詞的運用。
考點:本題考查提綱作文
點評:本題給出的材料較為簡略,可發(fā)揮的空間較大,所以自己可以選擇自己比較熟悉的內(nèi)容發(fā)揮,利用自己熟悉的單詞句式,但也盡量不要用單一的句型。
科目:初中英語 來源:2012-2013學(xué)年江蘇揚州梅嶺中學(xué)八年級質(zhì)量檢測英語卷(帶解析) 題型:寫作題
十月十四日是世界動物日,你校組織“I want to be a volunteer of protecting animals”為題的英語演講比賽。假如李明參加比賽,請你以“李明”的名義寫一篇演講稿推薦自己,內(nèi)容如下:
品質(zhì) | 善良,善待動物;勤勞,做自愿者的工作; |
愛好 | 集郵,閱讀 |
事跡 | 組織慈善義演,為Save China’s Tigers籌款;在街上散發(fā)傳單 |
感悟 | 動物是人類的朋友;保護(hù)動物就是保護(hù)我們自己; |
打算 | ……(至少兩點) |
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科目:初中英語 來源:2014屆江蘇省揚州市江都區(qū)八年級下學(xué)期期末考試英語卷(解析版) 題型:書面表達(dá)
動物是人類的朋友,你校擬組織以“I want to be a volunteer of protecting animals”為題的英語演講比賽。假如你是李鳴,將要參加此次比賽,請你寫一篇英語演講稿推薦自己,內(nèi)容如下:
要求:1.詞數(shù)100左右,演講稿的開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。
2.所寫演講稿必須包括所有要點,自由發(fā)揮的內(nèi)容必須圍繞主題。
3.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等相關(guān)信息。
I want to be a volunteer to protect animals
Hello, everyone. I am Li Ming. I want to be a volunteer of protecting animals. I am glad to make a speech here.
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Thanks for listening!
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科目:初中英語 來源:2015屆廣東深圳北環(huán)中學(xué)七年級下期期中聯(lián)考英語卷(解析版) 題型:書面表達(dá)
以“Animals, our friends!”為題寫一篇短文。
要求:1)70詞左右,開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
2)展開自己的想象,可以通過“dogs, cows, hens 等幾種動物來進(jìn)行說明。
3)適當(dāng)運用get on well with….; get …from…; guide dogs; the blind; milk; hens; eggs; interesting; for example; save 等詞匯。
4)意思連貫,語句通順,書寫工整。
Animals, our friends!
It is important to ________________________________________________________________
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科目:初中英語 來源:2012-2013學(xué)年浙江省寧波市九年級上學(xué)期期中考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)
書面表達(dá)
假如昨天你們班以“Should We Keep Animals in Zoos? ”為開展了一次英語討論,請根據(jù)下表用英語寫一篇80詞左右的報道,介紹討論會的大概情況,第一句已給出,不計入詞數(shù)。
20 students |
Should keep animals in zoo |
人們可以在動物園里看到很多種類的動物(all kinds of )。 動物們在動物園里可以得到很好的照顧(take good care of)。 |
30 students |
Shouldn’t keep animals in zoo |
動物們被關(guān)在籠子(keep in the cage)里,無法獲得自由(get freedom)。 動物喜歡生活在自然環(huán)境中(live in the nature) |
Your opinion |
… |
… |
Yesterday we had a discussion about if we should keep animals in zoos. ____________________
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