2.He Zhuowen,14
Some of us students are still afraid to sleep alone.But my robot can help.It can read stories and sing songs to you when you go to bed.You can have a nice sleep every night with my robot.
Li Zihao,14
I'd like to make a robot cleaner.Our parents are very busy with work,but they still have to do some housework when they get back home.A robot cleaner can help with the housework a lot.Then Mom and Dad can play or talk with us.Isn't that great?
Zhang Liaoxing,13
All robots should be able to protect their owners.My robot is as powerful as the famous
hero Robocop.But it is much smaller.It looks like a student.We go to school together every day.But when there is an emergency (緊急情況),it will protect us students and fight against the bad
guys(家伙) at once.
Wang Yuwei,13
I often feel lonely,so my robot will be very friendly and kind.It can know your feelings
and react (反應(yīng)) like your friends.
I will also let the robot read,so it knows a lot and can teach us about right and wrong,just like our parents.In a word,with my robot,you won't feel lonely any more.

56.How many students are talking about robots in the text?Four
57.Whose robot can read stories and sing songs at bed time?He Zhuowen's
58.Where does a robot cleaner probably help with housework?At home
59.What does Zhang Liaoxing think all robots should be able to do?To protect their owners
60.Why does Wang Yuwei need a friendly robot?Because he often feels lonely.

分析 試題分析:短文大意:這篇短文主要介紹了四個(gè)中學(xué)生心目中理想的機(jī)器人以及他們?yōu)槭裁葱枰@些機(jī)器人的原因.
何卓文,14歲
我們中的一些學(xué)生仍然害怕自己睡覺(jué).但我的機(jī)器人可以幫助.當(dāng)你睡覺(jué)的時(shí)候,它能講故事和唱歌給你.你可以每天晚上和我的機(jī)器人一起睡個(gè)好覺(jué).
李子豪 14歲
我想做一個(gè)機(jī)器人吸塵器.我們的父母工作很忙,但是當(dāng)他們回家的時(shí)候,他們還是得做些家務(wù)活,一個(gè)機(jī)器人吸塵器可以幫著做家務(wù).然后,爸爸媽媽可以和我們一起玩或聊天,那不是很好嗎?
張遼星  13歲
所有的機(jī)器人應(yīng)該能夠保護(hù)他們的主人.我的機(jī)器人和著名的英雄 Robocop一樣強(qiáng)大.但是它小得多.它看起來(lái)像一個(gè)學(xué)生.我們每天一起上學(xué).但是當(dāng)有緊急情況時(shí),它可以保護(hù)我們的學(xué)生并且立即和壞家伙對(duì)抗.
王雨薇  13歲
我經(jīng)常感到孤獨(dú),于是我的機(jī)器人對(duì)我非常友好和熱情;它能和你的朋友們一樣了解你的感受.
我也會(huì)讓機(jī)器人閱讀.所以它懂得很多,可以教我們對(duì)與錯(cuò),就像我們的父母.換句話說(shuō),和我的機(jī)器人在一起,你不會(huì)再覺(jué)得寂寞了.

解答 56.答案:細(xì)節(jié)理解題.閱讀短文可知,共有何卓文,李子豪,張遼星和王雨薇四個(gè)人在談?wù)摍C(jī)器人的事情.故填:Four.
57.答案:細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)He Zhuowen,14…But my robot can help.It can read stories and sing songs to you 描述,可知何卓文的機(jī)器人能讀故事和唱歌.故答:He Zhuowen's.
58.答案:細(xì)節(jié)理解題.At home;根據(jù)but they still have to do some housework when they get back home.A robot cleaner can help with the housework a lot.描述,可知機(jī)器人清潔工應(yīng)該是在家工作.故填:At home.
59.答案:細(xì)節(jié)理解題.To protect their owners;根據(jù)All robots should be able to protect their owners.描述,可知張遼星認(rèn)為所有的機(jī)器人都應(yīng)該有保護(hù)主人的能力.故答:To protect their owners.
60.答案:細(xì)節(jié)理解題.Because he often feels lonely;根據(jù)I often feel lonely,so my robot will be very friendly and kind.描述,可知王雨薇經(jīng)常感到孤獨(dú),因此她想要一個(gè)機(jī)器人朋友.故填:Because he often feels lonely.

點(diǎn)評(píng) 在閱讀時(shí),首先對(duì)原文材料迅速瀏覽,掌握全文的主旨大意.在速讀的過(guò)程中,應(yīng)盡可能多地捕獲信息材料.然后細(xì)讀題材,各個(gè)擊破.掌握全文的大意之后,細(xì)細(xì)閱讀每篇材料后的問(wèn)題,弄清每題要求后,帶著問(wèn)題,再回到原文中去尋找、捕獲有關(guān)信息.要抓住文章的主題和細(xì)節(jié),分析文章結(jié)構(gòu),根據(jù)上下文內(nèi)在聯(lián)系,挖掘文章的深層含義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17.---Look!There is some fish left.It's a waste of food.
---We should __________.( 。
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A.They didn't even look at us.B.No.You love them as before.C.Yes,it was great!D.What's the matter?E.Were they friendly to you?F.You once loved them so much.G.Yes,I did.
Jack:Did you see them?
Sadie:(98)G.
Jack:Did they talk to you?
Sadie:No,they didn't They didn't wave.
They didn't smile.They didn't say
hello.(99)A  They just
jumped into a big,black car and then disappeared.
Jack:(100)F.
Sadie:Yes.But that was yesterday.
A.They didn't even look at us.
B.No.You love them as before.
C.Yes,it was great!
D.What's the matter?
E.Were they friendly to you?
F.You once loved them so much.
G.Yes,I did.

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7.-I was terribly ill yesterday,so I missed the match.
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14.pens,those,her,pass,black
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12.-Could you please _________ here?
-Sorry,I'll __________ at once.( 。
A.not smoke; put it outB.smoke; put it off
C.not to smoke; put out itD.smoke; put off it

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