【題目】Look! There are so many ________ on the farm.

A. sheep B. horse

C. chicken D. cow

【答案】A

【解析】

試題分析：看！在農(nóng)場有許多的綿羊。many 修飾名詞復數(shù)。通過觀察，可知BCD項的名詞都是單數(shù)，A項的sheep單復數(shù)同形，故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中英語 來源： 題型：

【題目】Miss Li teaches _______English. All of us like _____ very much.

A. us, him B. our, him

C. our, her D. us, her

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科目：初中英語 來源： 題型：

【題目】Please tell the students _____ computer games too much. It’s not good for them.

A. to play B. play

C. to not play D. not to play

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科目：初中英語 來源： 題型：

【題目】________the students often________their homework at home？

A．Does，does

B．Do，do

C．Does．do

D．Do，does

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科目：初中英語 來源： 題型：

【題目】Complete the following passage with the words or phrases in the box. Each word or phrase can only be used once （將下列單詞或詞組填入空格.每空格限填-詞.）

A. probably B. journalist C. based on D. war E. belong to

Every day we hear about individuals, politicians. and world leaders trying to bring peace to countries at 【1】 . But there's another group of people you 【2】 haven't heard much about who are trying to do the same thing. And they're mainly teenagers. These teenagers 【3】 an organization called Seeds of Peace.

Seeds of Peace was started in 1993 by a 【4】 named John Wallach. The group began with 46 Israeli (以色列) and Arab teens and educators, and has grown to over 5,000 members in 27 different countries.

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科目：初中英語 來源： 題型：

【題目】—________will you have the meeting？

—Tomorrow morning．

A. What

B. Why

C. When

D. Where

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科目：初中英語 來源： 題型：

【題目】Suzy的媽媽給她買了幾條金魚，但是她不知道應(yīng)該怎么養(yǎng)。Suzy向她的朋友李華咨詢這方面的知識。假如你是李華，請你給Suzy寫一封郵件，郵件中包括以下內(nèi)容:

養(yǎng)金魚并不難

了解金魚的特點

1.金魚通常不大，但是有的能長到20公分(centimeter);

2.大多數(shù)金魚是橘色、黑色或白色;

3.精心照顧可以活很久

注意飼養(yǎng)的方法

1.你要確保水的潔凈；

2.不要把金魚放在太陽下面;

3.不要用手抓金魚;

4.……(自擬一條)

注意：

1.詞數(shù)70左右.短文的開頭己經(jīng)寫好，不計入總詞數(shù);

2.短文須包括所有要點，不要逐詞翻譯，可適當發(fā)揮，使短文連貫、通順。

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科目：初中英語 來源： 題型：

【題目】Some people are taking photos, ________ are riding elephants.

A. other B. the other

C. another D. others

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科目：初中英語 來源： 題型：

【題目】–What was the weather like last winter? _There was ______ snow.

A.too many B. too much C. a few

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