分析 本文敘述了作者的生物老師Mr.Kwak組織了戶外活動,把學(xué)生分成三組,分給不同的組不同的工具,來比賽看哪個組撿到的豆子最多,作者一組用的是刀子,一開始這組撿到了幾顆豆子,最后因為有同學(xué)撞身上了,失去平衡,因此把所有的豆子全部散了,結(jié)果作者一組比賽輸了.因為現(xiàn)在的社會是競爭的社會,所以每個人應(yīng)盡最大的努力去生存下去.
解答 61.C.細節(jié)理解題.根據(jù)my group knives 可知作者的一組,生物老師給的工具是刀子,故選C.
62.C.細節(jié)理解題.根據(jù)All my beans dropped to the ground!可知最后所有的豆子都散在了地上,故選A.
63.C.細節(jié)理解題.根據(jù)It was hard to pick up something that small,especially from the grass.可知作者發(fā)現(xiàn)從草地上撿起豆子很難,故選C.
64.B.詞義猜測題.根據(jù)The fun game made me realize that natural selection is redly competitive.Everyone is trying his or her best…可推出因為現(xiàn)在的社會是競爭的社會,所以每個人盡最大的努力去生存下去,故選B.
65.D.細節(jié)理解題.根據(jù)asked us to play a game about natural selection(選擇)and how birds find food.可知目的是了解自然選擇物竟天擇的道理,故選D.
點評 本篇是一篇科普知識類閱讀短文.本文敘述了生物老師Mr.Kwak組織了戶外活動,根據(jù)這個故事告訴我們現(xiàn)在的社會是競爭的社會,所以每個人盡最大的努力去生存下去.解答時可以:1.通讀全文,了解大意.2.帶著問題,復(fù)讀原文.3.理解識別,推斷歸納.4.復(fù)核檢查,確保無誤.
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | besides | B. | including | C. | except | D. | without |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | invite | B. | invited | C. | be invited |
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科目:初中英語 來源: 題型:補全對話
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科目:初中英語 來源: 題型:補全對話
A.If I were you,I'd take care of them right away. B.You'd better not worry about yourself. C.I agree with you. D.Thanks. E.With pleasure. F.Here you are. G.Did you see a dentist? |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | a | B. | the | C. | an | D. | / |
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