分析 文章大意:這是一篇記敘文.講述了作者去英語角的經(jīng)歷.在遇到一個(gè)美國老師前作者與同學(xué)們很積極地交談,遇到老師后他們就害羞了,但老師鼓勵(lì)他們說什么都可以,后來作者越來越自信了,他相信如果他不放棄,就會(huì)成功.
解答 66.classmates 考查名詞與對(duì)語境的理解.結(jié)合語境可知此句表示我的同學(xué)和我去那里練習(xí)口語,classmate表示同學(xué),由下文的all of us可知,此處的classmate要用復(fù)數(shù)形式,因?yàn)閍ll表示三者及以上.
67.beginning 考查名詞與固定搭配.in the beginning表示起初,結(jié)合語境可知此處表示起初,我們都與其他人積極地交談.
68.to join 考查固定搭配與對(duì)語境的理解.由We joined in their discussion可知他是請(qǐng)我們加入他,用join表示加入,invite sb to do sth表示邀請(qǐng)某人做某事,所以此題填to join.
69.shy 考查形容詞與對(duì)語境的理解.由下文老師鼓勵(lì)我們想說什么就說什么可知,此處表示我們太害羞什么也說不出,用shy表示害羞的.
70.like 考查動(dòng)詞與對(duì)語境的理解.結(jié)合語境可知此處表示你可以說你喜歡或不喜歡的任何事,用like表示喜歡,主語you是第二人稱單數(shù)或復(fù)數(shù),所以like用原形即可.
71.why 考查對(duì)語境的理解.結(jié)合語境可知此處表示老師反問他們,如果你們不想說什么,那為什么來這里呢,用why表示為什么.
72.became 考查動(dòng)詞與時(shí)態(tài).由I even invited a girl to join our group可知,第二次的我更自信了,所以用become more confident表示變得更自信,由went可知時(shí)態(tài)是一般過去時(shí),所以填become的過去式.
73.by 考查介詞與固定搭配.by oneself表示靠某人自己,此處表示她告訴我她學(xué)英語全靠自學(xué),所以填by即可.
74.impossible 考查形容詞與對(duì)語境的理解.結(jié)合語境可知此處表示她告訴我在短時(shí)間內(nèi)提高我的口語是不可能的,用impossilbe表示不可能的.
75.if 考查條件狀語從句.結(jié)合語境可知我不會(huì)放棄是我會(huì)成功的條件,所以填if,用if引導(dǎo)條件狀語從句,表示如果我不放棄,我最后會(huì)成功的.
點(diǎn)評(píng) 此類題需要了解所給詞的意思與用法,并通讀一遍文章,了解文章大意,結(jié)合所給詞匯的意思與上下文的聯(lián)系來選擇正確的詞語,并注意詞形或詞性的變化.
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | In; the comfortable place | B. | Of; the most comfortable place | ||
C. | In; the comfortablest place | D. | Of; the more comfortable place |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | will invite,will be invited | B. | will invite,am invited | ||
C. | invites,will invite | D. | invites,invite |
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