A. | Frenchmen; Yes,please | B. | Frenchmans; Come on | ||
C. | Germen; Not at all | D. | Germans; All right |
分析 -你能告訴我關(guān)于這兩個(gè)德國(guó)人的事情嗎?
-好的.他們是第一中學(xué)的交換學(xué)生.
解答 答案:D
根據(jù)題干并結(jié)合選項(xiàng),第一個(gè)空前有two修飾,所以應(yīng)該用法國(guó)人或德國(guó)人的復(fù)數(shù)去表達(dá).法國(guó)人的復(fù)數(shù)為特殊變化Frenchmen;德國(guó)人的復(fù)數(shù)為一般變化Germans;據(jù)此可以排除B和C;根據(jù)后面的答語(yǔ)They are exchange students of No.1Middle School可知前面是答應(yīng)了問(wèn)句的請(qǐng)求,告訴了有關(guān)這兩個(gè)外國(guó)人的情況,所以應(yīng)該是表達(dá)"好的"之類的意思,結(jié)合選項(xiàng),Yes,please意為"是的,請(qǐng)(謝謝)",用于回應(yīng)別人對(duì)自己的幫助;come on有"來(lái)吧,加油"等多種意義;Not at all意為"沒(méi)關(guān)系";All right意為"好的";結(jié)合語(yǔ)境,只有All right符合其意義.綜合起來(lái),故選D.
點(diǎn)評(píng) 此題考查可數(shù)名詞的單復(fù)數(shù)及日常交際用語(yǔ)的使用.做題時(shí)一定要注意不同單詞復(fù)數(shù)的不同變化形式,尤其是特殊變化的形式;還要注意根據(jù)語(yǔ)境采用相應(yīng)的答語(yǔ),注意日常交際用語(yǔ)之間不同說(shuō)法的區(qū)別與聯(lián)系,不要張冠李戴.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | writer | B. | actor | C. | character | D. | designer |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | hung out with her friends | B. | had anice cream | ||
C. | took some photos | D. | went to the park |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)
組員 | 理想職業(yè) | 原因 |
Mary | 時(shí)裝設(shè)計(jì)師(fashion designer) | 喜歡漂亮衣服,擅長(zhǎng)繪畫 |
Kate | 園藝工(gardener) | 喜愛(ài)植物,想讓城市更美 |
Mike | 作家 | 愿意與別人分享精彩故事 |
Tom | 廚師 | 為別人煮健康美味的食物 |
你 | ? | ? |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | name | B. | question | C. | problem | D. | job |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | when does the train leave | |
B. | that we will plant trees or not | |
C. | if she had come yesterday | |
D. | what I should buy for him |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | that | B. | which | C. | if | D. | whether |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | By | B. | At | C. | From | D. | With |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | must | B. | can | C. | need |
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