Question

15． A new study finds that plants communicate with one another to warn of danger．
We often consider plants as the furniture of the natural world．They don't move； they don't make sounds，they don't seem to act on anything．But as is often the case，plants talk to each other all the time．And the language is chemical．
Over the years，scientists have reported that different types of plants，from trees to tomatoes，give out chemicals into the air to help neighboring plants．These chemical warnings can spread information about one plant's disease or infestation（蟲害），so other plants can protect themselves．But how plants receive and act on many of the information exactly is still mysterious．
In this week's Science Magazine，researchers in Japan offered some explanations．They have found out one chemical message and traced it all the way from beginning to end．
The scientists looked at tomato plants infested by a common pest（害蟲）．To start out，they grew plants in two separate plastic spaces connected by a tube（管子）．One plant was infested and placed upwind and the other was uninfested and placed downwind．The downwind plants were later exposed（暴露） to the pest．The results showed that plants near sick neighbors before were able to protect themselves better against the pest．
They found one chemical appeared more often in the exposed plants．The chemical is called HexVic．The scientists discovered where HexVic come from，and put it over healthy plants．Those plants were then able to produce HexVic．Researchers made sure that uninfested plants could fight off bugs and diseases．How do they know when to protect themselves？They are warned first by their friendly plant neighbors．
It is not a simple story，and it may be happening in more plant species than tomatoes．It may also be happening with more chemical signals that are still unknown to us．In a word，we know that plants not only communicate，but also look out for one another．

42．The underlined"traced"in the fourth paragraph probably meansB here．
A．reported        B．followed       C．doubted         D．developed
43．For scientists，which are the right steps to watch tomato plants infested by a pest？C
①Place the infested plant upwind．
②Place the uninfested plant downwind．
③Expose the downwind plants to the pest．
④Grow plants in two separate plastic spaces connected by a tube．
A．③①②④B．①④③②C．④①②③D．④②①③
44．You can put the sentence"The researches also studied leaves from exposed plants and unexposed plants．"At the beginning ofD
A．Paragraph 3      B．Paragraph 4       C．Paragraph 5      D．Paragraph 6
45．Which of the following can be the best title of this passage？B
A．Communicating Plants and Terrible Diseases
B．Talking Plants and Friendly Warnings
C．Protecting Plants and Clear Information
D．Growing Plants and Mysterious Chemicals．

Answer 1

分析 短文大意：
   新的研究發(fā)現(xiàn)植株之間交流是危險的警告．
   我們經(jīng)常把植物視為自然世界的家具．他們不會移動．他們不發(fā)出聲音．他們似乎沒有任何行動．但通常情況下，植物總是在相互交談．植株之間的交流就是一種化學物質(zhì)．
   多年來，科學家們已經(jīng)報道了不同類型的植物，從樹到西紅柿，為了幫助鄰近的植物，能把化學物質(zhì)轉(zhuǎn)化為空氣．這些化學警告可以傳播一植物的疾病或感染的蟲害，其他植物可以借此來保護自己．但是植物如何接收和釋放這些信息，仍然很神秘．
   在本周的科學雜志上，日本研究人員提出了一些解釋．他們已經(jīng)找到了一些化學信息，從頭到尾一直在跟蹤．
   科學家們觀察著在番茄上出沒的常見害蟲．開始，他們用兩個單獨的塑料管連接在生長的植物之間．他們把一種植物放在上風口，把其他未受害的植物放在下風口． 結(jié)果表明植物在生病的鄰居之前，能夠更好地保護自己免受害蟲的侵害．
   科學家觀察了害蟲在植株上滋生的過程，發(fā)現(xiàn)在被害蟲感染的植株上有一種化學物質(zhì)HexVic．這種物質(zhì)放在健康的植株上，也會產(chǎn)生這些物質(zhì)．研究人員確信，被傳染過的植物能對抗病毒和疾病．他們怎么知道什么時候保護自己？因為他們友好的鄰居警告他們．
   這不是一個簡單的故事，它可能會發(fā)生在比西紅柿更多的植物種類身上．它可能還會發(fā)生更多的化學信號，這對我們來說仍然是未知的．總之，植株之間不僅交流，而且要互相小心．

解答 42．B：詞義猜測題．根據(jù) all the way from beginning to end．可知，此處從頭到尾一直在跟蹤，故選B．
43．C：細節(jié)理解題．根據(jù)To start out，they grew plants in two separate plastic spaces connected by a tube（管子）．One plant was infested and placed upwind and the other was uninfested and placed downwind．The downwind plants were later exposed（暴露） to the pest．可知，科學家觀察害蟲在植株上滋生的步驟為：首先他們在兩個由管子連接獨立的塑料空間種上植株，一棵植株被感染上害蟲，放在迎風的地方，另一棵植株沒有被感染，被放在順風的地方．不久順風地方的植株也暴露在害蟲面前．故選C．
44．D：推理判斷題．根據(jù)They found one chemical appeared more often in the exposed plants．可知，他們在被暴露的植株上發(fā)現(xiàn)了一種化學物質(zhì)，故在此之前應是科學家把被暴露的植株和沒被暴露的植株進行比較，才會發(fā)現(xiàn)他們之間的差別．因此這句話應出現(xiàn)在第6段．故選D．
45．B：標題歸納題．根據(jù)A new study finds that plants communicate with one another to warn of danger．可知，本文是圍繞著對植物之間互相交流帶來的危險警告．故選B．

點評 本類型閱讀主要是圍繞飲食健康、醫(yī)療衛(wèi)生及環(huán)境保護等方面選取實際的材料來設題．應試這類題目時，在理解文章的基礎上，要重點突破--歸納主旨大意技能，因為推斷是以整體理解為基礎的推斷能力．閱讀時應觀察全文的結(jié)構(gòu)安排，理解文章濃墨重筆寫的"重心"，考慮文章組織材料及支撐性細節(jié)是服務于什么的，分析故事的發(fā)展結(jié)局都是圍繞什么中心大意來安排的． 在做推理判斷題時，要求學生盡量考慮文中全部信息或事實，在通篇理解文章的基礎上領會作者的言外之意，并作出正確的推理和判斷．