19．聽(tīng)第7段材料回答8至9小題．
8．Where did Lucy go on vacation？
A．Zhijiang．
B．Tongdao     
C．Hongjiang
9．What did she do there？
A．She went fishing．
B．She climbed the Songyun Mountain．
C．She hung out with her family．

分析 略

解答 CB

點(diǎn)評(píng) 略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

9．假如你是Daniel，你所在學(xué)校的"小寵物主人俱樂(lè)部"（Young Pet Owners Club） 將吸收新會(huì)員．你想加入該俱樂(lè)部，請(qǐng)根據(jù)下面表格和表格中圖片的內(nèi)容，用英語(yǔ)寫(xiě)一封自薦信．
姓名 Daniel 性別 男 
 本人特點(diǎn)身體健康：學(xué)習(xí)刻苦，樂(lè)于助人 
"愛(ài)心表現(xiàn)" 
 寵物飼養(yǎng) 金魚(yú)（列舉兩件喂養(yǎng)事宜）
 加入目的…
要求：
1．語(yǔ)言通順，意思連貫，條理清楚，語(yǔ)法正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范；
2．詞數(shù)不少于80詞，文章的開(kāi)頭已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)．
Dear Chairperson．
I am a boy student from Class 1，Grade 7．I'd like to be a member of the Young Pet Owners
Club．          ．
I'll be glad if I can join the club．I hope you will agree with me．
Yours sincerely，
Daniel．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．Fewer people smoke now-．The number of smokers is（　�。�
A．fallingB．risingC．growingD．increasing

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：聽(tīng)力題

7．A．Not really．
B．Yes，I could．
C．Sure，that should be OK．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

14．假如你是李華，初中生活即將結(jié)束，在步人商中學(xué)校學(xué)習(xí)之際，你思緒萬(wàn)千．請(qǐng)你根據(jù)下面表格的提示，寫(xiě)-封信表達(dá)你對(duì)父母的由衷感激及今后的點(diǎn)滴回報(bào)．
提示：
父母為我生活的照顧飲食起居
精神的支持交友、學(xué)習(xí)、壓力
我為父母感恩，陪伴、現(xiàn)解父母
注意：1．內(nèi)容必須包含表格中所提供的所有信息，可適當(dāng)發(fā)揮．
2．詞數(shù)：80-100同．（開(kāi)頭和結(jié)尾部分已紿出．不計(jì)人總詞數(shù)．）
3．文中不能出現(xiàn)學(xué)生真實(shí)姓名和所在學(xué)校的名稱(chēng)．
Dear Mom/Dad，
My Junior school life is coming to an end．Now，I'd like to show my thanks to you for your devotion to me these years． 
                                           
Yours love，
Li Hua．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：完形填空

4．A group of frogs were traveling through the forests，but unluckily two of them fell into a hole．The other frogs tried to help them．When they saw how （51）Bthe hole was，they cried to the two frogs that they could not be saved．The two frogs didn't （52）Aand tried their best to jump up out of the hole．The other frogs （53）A saying that they were sure to die．（54）B，one of the two frogs，who heard what the other frogs were saying，（55）D．Then he fell down and died．
The other frog，however，（56）B to jump as hard as he could，and at last made it out．When he （57）A，the other frogs asked，"Didn't you hear us？"The frog，who had a poor （58）C，explained，"I thought you were encouraging me all the timid．"
The story teaches us a （59）D：There is power（力量） of life and death in the tongue．An （60）D word to those who are down can help them out while a discouraging word can kill them．

51．A．smallB．deepC．bigD．wide
52．A．careB．refuseC．insistD．think
53．A．keptB．finishedC．practicedD．stopped
54．A．LuckilyB．FinallyC．SuddenlyD．Happily
55．A．went onB．ran awayC．jumped outD．gave up
56．A．happenedB．continuedC．plannedD．wanted
57．A．got outB．ran awayC．got offD．woke up
58．A．smellingB．eyesightC．hearingD．looking
59．A．wayB．skillC．sentenceD．lesson
60．A．interestingB．excitingC．excellentD．encouraging

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

11．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

8．聽(tīng)下面一段較長(zhǎng)的對(duì)話(huà)，回答第11-12兩小題．
11．Who made Mr Hu angry this morning？
A．Fred and Tim    
B．Jack and Fred     
C．Tim and Jack
12．What would they never do again？
A．They would never be angry with Mr Hu．
B．They would never be noisy in the classroom．
C．They would never talk with each other．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

9．看圖表達(dá)．假設(shè)這是你的房間，請(qǐng)寫(xiě)一段話(huà)．（至少五句話(huà)）

This is my room．There is a desk、a bed、achair and a table in it．The clock is on the table．There are some books on the desk．Some pictures and a kite are on the wall，the football is uhder the chair．I lovemy room very much．．

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同步練習(xí)冊(cè)答案