分析 這是一篇提綱作文.內(nèi)容是3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日,你校師生去敬老院開展志愿者活動(dòng).假如你是李華,請(qǐng)通過(guò)郵件將此活動(dòng)情況介紹給Mary.注意郵件的格式.時(shí)態(tài)主要為一般過(guò)去時(shí).人稱主要為第一人稱.
寫作思路:考生需要首先審清主題,圍繞主題展開作文.
其次考生可從以下幾個(gè)方面展開作文,即本文的寫作要點(diǎn):
動(dòng)時(shí)間:3月5日
活動(dòng)地點(diǎn):幸福敬老院(Nursing Home)
參與人員:志愿者
活動(dòng)形式:
1.送鮮花、水果和美好的祝福.
2.幫老人整理房間、打掃衛(wèi)生…
3.陪老人聊天;為老人表演(唱歌、跳舞),讀報(bào)…
活動(dòng)感想:此活動(dòng)很有意義,從中學(xué)會(huì)了關(guān)愛老人、尊重老人…
寫作要求:
1.要點(diǎn)齊全,條理清晰,語(yǔ)句通順,不要逐字翻譯,須適當(dāng)發(fā)揮.
2.詞數(shù)100字左右.(開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù))
重點(diǎn)短語(yǔ):
thank sb.for sth.因某事謝謝某人
get up起床
too…to…太…而不能…
arrive at 到達(dá)(小地點(diǎn))
send sb.sth.送給某人某物
such as 比如
chat with與…交談
offer sth.to sb.為某人提供某物
高分句型一:
How happy they were!
這是一個(gè)感嘆句.感嘆句句型:how+形容詞/副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ);
高分句型二:
①When ②it was time for us volunteers to leave,they were grateful for our kindness.
①這是一個(gè)when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句.
②It was time for sb.to so sth.是某人做某事的時(shí)候了.
高分句型三:
If you have the chance in China,I hope you can join us.
這是一個(gè)if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句,在條件狀語(yǔ)從句中,要用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái).
例:If you arrive late,you can not take the exam.如果你遲到了,你將不能參加考試.
解答 Dear Mary,
Thank you for your last E-mail.Let me tell you what we did on 5th March.
As a member of volunteers,I got up early because I was too excited to sleep.In the morning,we volunteers brought some flowers and fresh fruit.As we arrived at the Happiness Nursing Home,we sent them our best wishes too.How happy they were!(高分句型)(介紹活動(dòng))
Then we cleaned the windows and swept the floor for them.After that,some of us performed activities for them,such as singing songs and dancing.Some of us read newspaper for them.Some of us chatted with them.When it was time for us volunteers to leave,they were grateful for our kindness.(高分句型)(活動(dòng)形式)
From this meaningful activity,I found that we are supposed to care for the old and respect them.In our daily life,we should offer our seats to them on buses.And we should treat our own grandparents more kindly.(活動(dòng)感想)
If you have the chance in China,I hope you can join us.(高分句型)
Li Hua
點(diǎn)評(píng) 這是一篇給材料作文.本文給出了一些要點(diǎn),并給出了作文的開頭.我們要做的就是用正確的英語(yǔ)把要點(diǎn)表達(dá)出來(lái),并適當(dāng)發(fā)揮想象說(shuō)出自己的觀點(diǎn).動(dòng)筆前要認(rèn)真閱 讀材料,不要遺漏要點(diǎn),并適當(dāng)發(fā)揮,要注意主謂一致等問(wèn)題.寫作中要適當(dāng)使用連詞,注意上下文聯(lián)系緊密,符合邏輯關(guān)系.學(xué)習(xí)中注意總結(jié),牢記一些固定句式 及短語(yǔ),寫作時(shí)就可以適當(dāng)引用,使文章的表達(dá)更有邏輯性,更富有條理.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | good | B. | well | C. | better | D. | best |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | waste | B. | wasted | C. | be wasted | D. | is wasted |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | is listening | B. | am listening | C. | Was listening |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | how well go to the museum | |
B. | which place well visit next Sunday | |
C. | when we'll travel to Disney Land | |
D. | why he won't come here |
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