Question

1．I sat down to read under an old tree in the park．I felt my life was（21）A，for my whole world was dark．
A young boy ran up to me，out of （22）C．He stood right before me with his head down and said（23）D，"Look what I found!"In his hand was a flower，and what a poor sight!The flower was dry and（24）A．I gave him a small smile and then turned my eyes away so that he could take his dry flower and go off to play．
（25）C，he sat next to my side and placed the flower to his（26）B and said in surprise，"It smells sweet and it's beautiful，too．That's （27）D I picked it．Here，it's for you．"The flower before me was dead．But I knew I must （28）C it，or he might never leave．So I accepted the flower，and replied，"This is just what I（29）C．"Just then，for the first time I noticed that the boy could not （30）D-he was blind．
Tears（眼淚） came down my face as I（31）B him for picking the best one．"You're welcome．"he smiled，and then ran off to（32）D．I sat there and wondered how he was able to learn about my pain（痛苦）．
Through the eyes of a blind child，（33）D I could see the problem was not with the world； the problem was me．And for all those years I myself had been（34）C．I decided to see the beauty in life，and（35）B every second of my life．And then I held that dry flower up to my nose and breathed in the smell of a beautiful rose．

21．A．hopeless	B．colourful	C．simple	D．wonderful
22．A．mind	B．trouble	C．breath	D．work
23．A．sadly	B．strictly	C．a(chǎn)ngrily	D．excitedly
24．A．dead	B．fresh	C．a(chǎn)live	D．heavy
25．A．So	B．Or	C．However	D．And
26．A．head	B．nose	C．ear	D．neck
27．A．how	B．when	C．where	D．why
28．A．buy	B．sell	C．a(chǎn)ccept	D．break
29．A．a(chǎn)dmire	B．dislike	C．want	D．have
30．A．cry	B．speak	C．smile	D．see
31．A．forgave	B．thanked	C．paid	D．hated
32．A．sleep	B．study	C．dance	D．play
33．A．a(chǎn)t most	B．a(chǎn)t times	C．a(chǎn)t first	D．a(chǎn)t last
34．A．cheerful	B．useful	C．blind	D．deaf
35．A．waste	B．enjoy	C．lose	D．forget．

Answer 1

分析 我坐在公園的一顆古樹(shù)下看書(shū)．我感到自己對(duì)生活沒(méi)有任何希望，因?yàn)槲业氖澜缡呛诎档模?br />一位小男孩瘋狂地跑到我跟前興奮地說(shuō)："快看我發(fā)現(xiàn)的東西!"只見(jiàn)他手里拿著一支花，只是已經(jīng)干死了．面對(duì)如此殘敗的景象，我淡淡地向他笑了笑，便轉(zhuǎn)移了我的視線，這樣，他就會(huì)拿著花去一邊玩了．
然而，他竟然沒(méi)離開(kāi)，而是坐在我的旁邊并聞了聞這支花驚訝地說(shuō)："聞著很香，看起來(lái)也很漂亮，這就是我為何要摘這支花的原因．來(lái)，這花給你!"雖然眼前的花已經(jīng)死了，但我明白必須接受，不然，他是不會(huì)離開(kāi)的．因此，我接受了他贈(zèng)予的花并回答說(shuō)："我正有此意呢!"隨后，我才首次發(fā)現(xiàn)這位小男孩看不見(jiàn)東西，他是盲人．
于是，我含淚感謝他摘到一枝最漂亮的花．他笑著回答說(shuō)"不客氣"，然后跑到一邊玩去了．我就坐在那兒，心想他是否明白我的苦楚呢．
通過(guò)盲人小男孩的眼睛讓我最終明白了問(wèn)題不在于世界，而是在于自身．對(duì)于過(guò)去的這么多年，我算是白活了．因此，我決定要看到生活中的美，并要時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行快樂(lè)地生活．我聞了聞花，聞到了一種艷麗玫瑰的香味．

解答 21．答案：A 解析：由后句"for my whole world was dark因?yàn)槲业氖澜缡呛诎档模?可我此時(shí)的心情覺(jué)是絕望的．故選A．
22．答案：C 解析：由上文A young boy ran up to me"一個(gè)小男孩跑到我面前"，可知此處表達(dá)的意思是：累的上氣不接下氣"out of breath意為"上氣不接下氣"，故選C．
23．答案：D 解析：由下句"Look what I found!"可知這個(gè)小男孩有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，所以表現(xiàn)為很興奮，故選D．
24．答案：A 解析：由上句"The flower was dry花兒已經(jīng)干枯了"可知這朵花已經(jīng)死了．故選A．
25．答案：C 解析：在四個(gè)項(xiàng)中，只有however不能直接連接兩個(gè)分句，必須另起新句，并用逗號(hào)隔開(kāi)．再結(jié)合上 he could take his dry flower and go off to play和下句he sat next to my side，可知，作者以為小男孩會(huì)走開(kāi)，然而小男孩卻在自己身邊坐了下來(lái)，故選C．
26．答案：B 解析：由下文"It smells sweet…"smell意為"聞起來(lái)"，聞時(shí)用鼻子，故選B．
27．答案：D 解析：聯(lián)系上句It smells sweet and it's beautiful，too．可知此處小男孩表達(dá)的意思是"這就是我為何要摘這支花的原因"that's why意為"那就是…的原因"．故選D、
28．答案：C 解析：由下文or he might never leave"不然，他是不會(huì)離開(kāi)的"可以推知此處的句意為"我知道我必須接受它，否則他可能永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)"，故選D．
29．答案：C 解析：由上文的So I accepted the flower，"于是我接受了這支花"推知作者想安慰小男孩，于是說(shuō)"這正是我所想要的"，表示"想要"，用want表示，故選C．
30．答案：D 解析：由下文"he was blind．他是一個(gè)盲人"可知，他看不見(jiàn)．故選D．
31．答案：B 解析：根據(jù)下文You're welcome不用客氣．"可以推知作者感謝小男孩為自己摘了一朵最美的花，thank sb．for doing sth．意為"感謝某人做某事"故選B．
32．答案：D 解析：聯(lián)系上句he smiled和下文I sat there and wondered how he was able to learn about my pain（痛苦）．可知小男孩跑去玩了，故選D．
33．答案：D 解析：at most意為"至多"；at times意為"有時(shí)"；at first意為"首先"；at last意為"最后"．聯(lián)系上下文可知，此處表達(dá)的意思是"我最終明白了問(wèn)題不在于世界，而是在于自身．"故選D．
34．答案：C 解析：由上句可知我這些年看不到外面精彩的世界，寓意為"自己的眼已瞎了"，故選C．
35．答案：B 解析：根據(jù)上文I decided to see the beauty in life可知，我這時(shí)決定看到美麗的世界，享受我生命的每一秒．故選B．

點(diǎn)評(píng) 做題時(shí)注意先快速閱讀一下全文，通過(guò)通覽全文、領(lǐng)會(huì)大意；然后緊扣全文內(nèi)容，聯(lián)系上下文和語(yǔ)境，展開(kāi)邏輯推理，注意從上下文中尋找線索，注意詞匯的意義、搭配，慣用法，語(yǔ)法，常識(shí)等多個(gè)角度進(jìn)行綜合考慮．試填后，要把全文再通讀一遍，注意看所選答案填入空白處后能否做到文章意思通順、前后連貫、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)構(gòu)完整、首尾呼應(yīng)．