書面表達。(15)
　學校英語社團在舉辦英語征文比賽。請你根據(jù)下表所列的內容要點，用
英語以“Learn to smile”為題寫一篇短文，參加比賽。
學會對自己微笑
1、生活中會有不愉快的事，如考試不及格（請再舉一個例子）；
2、使你自信；
3、擊敗你的人有時是你自己。
學會對他人微笑
使人與人更親近
微笑是一種語言
人人都能懂
注意：-
1、詞數(shù)80左右。短文的開頭已為你寫好，不計入總詞數(shù)；
2、參考詞匯：自信-confidence (n.), confident (adj.); 打敗-beat (beat, beaten) (v.);
3、短文須包括所有內容要點，不要逐句翻譯，可適當發(fā)揮，使短文連貫、通順；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等相關信息。
Learn to smile
Smile is an attitude (態(tài)度) to life. 
____________________________________________________________
   
Learn to smile
Smile is an attitude to life. In our life, there may be something unpleasant. For example, you fail in an exam; or another time, you are misunderstood by your friends. These unpleasant things may make you feel bad. Then what will you do? Why not learn to smile? Smiling to yourself can bring back your confidence. Sometimes, the greatest enemy is yourself; that’s to say, sometimes, you are beaten by yourself. We should also learn to smile to others. It will help us to get closer to others. So, smile is the most widely understood language.   解析:
略
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中英語 來源：李關弟中學九年級上期中英語試卷 題型：056

書面表達(計15分)

下面一組圖畫描述的是上個星期天發(fā)生在寧波雅戈爾動物園里的一個故事，請你用第一人稱寫一篇英語日記．

注意：

1．日記格式及開頭、結尾已給出，但不計入總詞數(shù)；

2．詞數(shù)：80左右；

3．參考詞匯：some food left; throw away/ about; give…to;

zoo keeper; come up to; eed the animals

June 4th　　Sunday　　Fine

This morning my parents and I went to visit Ningbo Youngor Zoo and we had a picnic there．We had a big lunch on the grass, but ________

________

________

Then we said sorry to him and went on with our visit．

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科目：初中英語 來源：2010～2011學年度甘肅省武威五中九年級下學期三月月考英語卷 題型：寫作題

書面表達。(15)
　學校英語社團在舉辦英語征文比賽。請你根據(jù)下表所列的內容要點，用
英語以“Learn to smile”為題寫一篇短文，參加比賽。

學會對自己微笑
生活中會有不愉快的事，如考試不及格（請再舉一個例子）；
使你自信；
擊敗你的人有時是你自己。
學會對他人微笑
使人與人更親近
微笑是一種語言
人人都能懂
注意：-
詞數(shù)80左右。短文的開頭已為你寫好，不計入總詞數(shù)；
參考詞匯：自信-confidence (n.), confident (adj.); 打敗-beat (beat, beaten) (v.);
短文須包括所有內容要點，不要逐句翻譯，可適當發(fā)揮，使短文連貫、通順；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等相關信息。
Learn to smile
Smile is an attitude (態(tài)度) to life. 
____________________________________________________________

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科目：初中英語 來源：2013屆重慶市重慶一中九年級下學期定時作業(yè)英語試卷（帶解析） 題型：寫作題

書面表達。(15分)
假設你是興華中學的初三、1班學生童笑。中考結束后，你校將選拔一些學生，利用暑期到留守兒童(left-behind children)中心去做志愿者，為那里的孩子們輔導英語。你希望參加此活動。請根據(jù)以下提示，用英語給校評選組寫一封申請信：
　　·對活動的認識（如對本人、社會的益處等）
·個人優(yōu)勢介紹（如性格特點、英語能力等）
·你的輔導設想（如教授英語歌曲、學習方法等）
要求：
1. 短文必須包括所有提示內容，可適當發(fā)揮;
2. 文中不得出現(xiàn)自己的真實姓名和所在學校的名稱；
3. 詞數(shù)：80 詞左右（信的開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)）。
Dear Sir or Madam,
　　I am Tong Xiao from Class One, Junior Three. __________________________________
_______________________________________________________________________________
I believe I can do it well. Let me have a try!
Yours Sincerely,
Tong Xiao

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科目：初中英語 來源：2012-2013學年重慶市九年級下學期定時作業(yè)英語試卷（解析版） 題型：書面表達

書面表達。(15分)

假設你是興華中學的初三、1班學生童笑。中考結束后，你校將選拔一些學生，利用暑期到留守兒童(left-behind children)中心去做志愿者，為那里的孩子們輔導英語。你希望參加此活動。請根據(jù)以下提示，用英語給校評選組寫一封申請信：

　　·對活動的認識（如對本人、社會的益處等）

·個人優(yōu)勢介紹（如性格特點、英語能力等）

·你的輔導設想（如教授英語歌曲、學習方法等）

要求：

1. 短文必須包括所有提示內容，可適當發(fā)揮;

2. 文中不得出現(xiàn)自己的真實姓名和所在學校的名稱；

3. 詞數(shù)：80 詞左右（信的開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)）。

Dear Sir or Madam,

　　I am Tong Xiao from Class One, Junior Three. __________________________________

_______________________________________________________________________________

I believe I can do it well. Let me have a try!

Yours Sincerely,

Tong Xiao

 

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