1.What can we learn from the special,very successful people in the world who make theimpossible possible?
Lesson 1:Ways of creative thinking are needed
Bill Gates and Mark Zuckerberg both dropped out of college.They prefer to teachthemselves because they like to develop their own ways of thinking.They think standardways of teaching might stop people from being creative and having new ideas.
Lesson 2:The answer might not be what you expect
Find your answers from facts-not start with an expectation of what you will find.Ste phen Jacobsen from Northwestern University believed what he was taught:that water on  Earth came from icy comets(彗星)or planets which hit into Earth.
However,by studying a special rock,he discovered that it acts like a sponge(海綿).This suggests that Earth's water may have come from inside,driven to the surface to form     theoceans,by geological activity.
"I had a pretty hard time making others believe it,"he said."But thinking about the fact that you may the first person to see something for the first time doesn't happen very often.When it does,it's amazing."
Lesson 3:A little luck goes a long way
Years of planning went into a recent achievement in space travel.The European Space Agency's"Philae",a robot landing craft,met up with Comet 67P,which is 480million kilometers away.The trip from Earth by"Philae"had taken ten years!
The scientists had no idea what the surface of the comet would be like.If the landing failed,it would be impossible to get information from the spacecraft.Twenty years of work would have been wasted.
When"Philae"tried to land,it bounced(彈起) away from the comet's icy surface twice.Luckily,however,"Philae"landed successfully and began sending information back to Earth.

42.Bill Gates and Mark Zuckerberg didn't finish college becauseA.
A.they preferred to learn by themselves
B.they needed standard ways of teaching
C.their teachers didn't like their new ideas
D.their teachers weren't able to teach them
43.In Lesson 2,the writer mainly wants to tell us thatA.
A.we should get answers from facts
B.we can believe what we are taught
C.it's hard to make others believe something
D.a(chǎn)n expectation can help get an answer in research
44.The example"Philae"in Lesson 3shows thatC.
A.Comet 67P is not far away from Earth
B.it took"Philae"20years to reach Comet 67P
C."Philae"landed on Comet 67P with a little luck
D.scientists know nothing about the surface of Comet 67P
45.The best title for this passage isB.
A.Ways of discovering
B.Lessons for success
C.Ways of being special
D.Lessons for experiments.

分析 世界上非常成功的人,把不可能變?yōu)榭赡埽覀兡軐W(xué)到什么?
第一點,要具有創(chuàng)造性思維.
比爾•蓋茨和馬克•扎克伯格都從大學(xué)退學(xué),他們喜歡打破常規(guī),發(fā)展自己的思維方式,他們認(rèn)為學(xué)校教學(xué)阻止人們創(chuàng)作有新的想法.
第二點,答案可能不是你期待中的.
從不是你期待中,找到你的答案.來自西北大學(xué)的斯蒂芬•雅克布格,相信結(jié)論:地球上的水來自冰冷的彗星或撞到地球的行星.
然而,通過研究一個特殊的巖石,他發(fā)現(xiàn),它就像一塊海綿,這表明地球上的水可能來自內(nèi)部,由地質(zhì)活動驅(qū)動表面形成海洋.他說,這讓人很難以相信,思考這樣一個事實,你可以是第一個人,太棒了.
第三點,一點點運氣也會有很大的幫助.太空旅行是最近的成就.歐洲航天局的"飛萊"號機器人,遇到了480百萬公里遠(yuǎn)的彗星Comet 67P,"飛萊"號機器人登陸已經(jīng)十年了.
科學(xué)家對彗星表面是什么情況毫無所知.如果登陸失敗,就不可能從宇宙飛船獲得信息,二十年的工作就被白白浪費了.當(dāng)"飛萊"試圖登陸,它彈離彗星的冰冷表面兩次,幸運的是,雖然遭受了一點點小挫折,機器人還是成功著陸了,可以向地球發(fā)送資料.

解答 42.A.細(xì)節(jié)理解題.比爾蓋茨和馬克扎克伯格輟學(xué)的原因是,他們更愿意自學(xué)They prefer to teach themselves because they like to develop their own ways of thinking.因為他們想發(fā)展自己的思維,而標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)通常會阻止他們產(chǎn)生新的想法.故選A.
43.A.大意理解題.這一段的標(biāo)題為The answer might not be what you expect答案可能不是你期待中的.第一句話Find your answers from facts-not start with an expectation of what you will find.從真相中尋找答案,而不是以期待的結(jié)果或者你將要發(fā)現(xiàn)的東西開始.舉的斯蒂芬•雅克布格的例子也說明我們不能靠自己的臆想找到答案,而是要從事實出發(fā).故選 A.
44.C.大意理解題.這一層的標(biāo)題是A little luck goes a long way一點點運氣有很大的幫助.這一段的大致內(nèi)容也是在強調(diào),科學(xué)家對彗星表面是什么情況毫無所知,如果著陸失敗,他們二十年的努力就會付之東流.幸運的是,雖然遭受了一點點小挫折,機器人還是成功著陸了,可以向地球發(fā)送資料.所以這一段說明的是運氣也很重要.故選C.
45.B.中心概括題.本文的第一句話揭示了本文的主題What can we learn from the special,very successful people in the world who make the impossible possible?我們能從世界上那些獨特的,非常成功的可以把不可能變成可能的人身上學(xué)到什么?下面作者分別提到三點可以讓自己成功的關(guān)鍵點,并且各舉了一個例子證明,所以本文主要是講成功的方法.故選B.

點評 本題中的題目在文中都不能完全找到合適的答案,都需要我們進(jìn)行通讀全文,根據(jù)文章加以總結(jié)和合理的推斷,從而得出結(jié)論,找到答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語 來源: 題型:選擇題

16.-___________ you like the TV program Dad,Where Are We Going?
-Yes.But I like Super Brain better.(  )
A.DoesB.DoC.AreD.Is

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科目:初中英語 來源: 題型:詞匯應(yīng)用

17.Smoking is bad for ourhealth (健康).

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9.I jumped ____ than Bill in the sports meet last year.( 。
A.highB.higherC.highestD.the highest

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16.We will have to set off ____ to avoid the heavy traffic tomorrow morning.( 。
A.earlyB.quietlyC.slowlyD.politely

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科目:初中英語 來源: 題型:書面表達(dá)

6.A.A happy time.
B.Let me tell youmy dream
要求:
1.請從所給的A、B兩個題目中任選其一作答,分值相同.如選B題,請把題目補充完整再作答.例如:你可以寫"Let me tell you my dream","Let me tell you how to learn English","Let me tell you I love you,Mom"等等
2.注意緊扣主題,意思連貫,語言通順,書寫規(guī)范.
3.不得使用真實姓名和校名,如需使用名字,請用Mike,Gina等英文名字,校名統(tǒng)一用Guangming Middle School.
4.詞數(shù)不少于60.

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科目:初中英語 來源: 題型:書面表達(dá)

13.最近,你隨機調(diào)查了你校50名同學(xué)的課外英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀(結(jié)果見圖表).請你就此用英語寫一篇短文,在英語課上進(jìn)行匯報,并談?wù)勀愕目捶ê徒ㄗh.
注意:1.文章必須包括圖表中四項內(nèi)容,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié);
2.看法和建議至少兩條;
3.文章開頭已紀(jì)給出,不計入總詞數(shù),你只需接著寫; 
4.詞數(shù):80-100.
參考詞匯:背誦 recite

I have recently done a survey about how students learn English out of class.Almost all students read and recite English words.They think vocabulary is the most important for English learning.More than 40 students do a lot of written exercises.Some students go over their notes they have taken in class.However,only a few students spend time practicing listening and speaking.
In my opinion,listening and speaking are the secrets of becoming a good language learner.We need to do lots of listening and speaking practice,such as watching English movies and listening to English songs.Also,chatting with foreigners can be helpful..

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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題

10.Do you know _______ Jeff is going to do when he finishes school?( 。
A.whatB.whichC.whyD.how

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科目:初中英語 來源: 題型:完形填空

11.閱讀下面短文,掌握其大意,然后從各題所給的四個選項中選出一個最佳答案.
The Other Side of the Wall
There was a young woman who took great pride in her flower garden.She was raised by her grandmother who taught her to love and (16)Bfor flowers.So her flower garden was the best.
One day,while she was looking through a flower list she often (17)C from,a picture of a plant caught her eyes.She had never(18)Ablooms(花) on a flower like that before."I have to have it,"she said to herself,and she(19)D ordered it.
When it arrived,she already had a(20)Aprepared to plant it.She planted it at the back of her yard.It grew well,with beautiful green leaves all over it,(21)Dthere were no blooms.Day after day she continued to water it,feed it,and she even talked to it trying to make it bloom.However,it was(22)B.
One morning weeks later,when standing before the vine,she felt very (23)Cthat her plant had not bloomed.She was giving thought to (24)B it down and planting something else in its place.
It was at this point that her neighbor,whose (25)D joined hers,called over to her."Thank you so much!You can't imagine how much I have (26)A the blooms of that vine you planted."The young woman walked (27)A the gate into her neighbor's yard,and sure enough,she saw that on the other side of the wall the vine was (28)C with blooms.
There were indeed the most beautiful blooms she had (29)B seen.The vine had grown through the crevices(縫隙) and it had not flowered on(30)C side of the wall,but it had flowered on the other side.
Sometimes one may not see the good result of his effort,but that doesn't mean it isn't successful.

16.A.lookB.careC.searchD.pay
17.A.learnedB.heardC.orderedD.borrowed
18.A.seenB.smeltC.soldD.picked
19.A.finallyB.carefullyC.suddenlyD.immediately
20.A.placeB.boxC.cupD.room
21.A.a(chǎn)ndB.soC.orD.but
22.A.endlessB.uselessC.successfulD.hopeful
23.A.excitedB.nervousC.sadD.frightened
24.A.puttingB.cuttingC.turningD.taking
25.A.balconyB.kitchenC.bedroomD.yard
26.A.enjoyedB.dreamedC.expectedD.hated
27.A.throughB.a(chǎn)crossC.a(chǎn)boveD.below
28.A.satisfiedB.connectedC.filledD.pleased
29.A.neverB.everC.seldomD.usually
30.A.itsB.hisC.herD.their

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同步練習(xí)冊答案