19．閱讀下面短文，從短文后所給各題的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案，并將選項(xiàng)字母在答題卡上涂黑．
My young daughter and I were flying to Miami for holiday．The plane was totally full．We couldn't get seats together and were separated by the corridor （走廊）．I asked two men if they would like to change（41）Awith us，so that we could sit together．They（42）Band we felt disappointed．
At the same time，a mother with three children also had the same problem（43）Dus．The mother held her baby，but her young son and his elder brother were（44）Bfrom her．She was very（45）Aabout the boys sitting with strangers，but（46）Dhelped her．Suddenly a man said，"I think we can help you．"Then he and his group changed their seats with the woman．
My young daughter，however，was（47）Bnot being next to the window or her mom．I told her I couldn't do anything； we had to sit where we were．（48）A，the man sitting next to me turned to me and said he really liked the seat near the corridor，so we changed seats and
（49）Aour trip happily．
Would that man give us his seat if the others hadn't done so for the mom and her children？I don't know．Perhaps（50）Cis contagious （可傳染的）．It makes the world better．
41．A．seatsB．classroomsC．planesD．directions
42．A．a(chǎn)cceptedB．refusedC．receivedD．offered
43．A．withB．toC．forD．a(chǎn)s
44．A．destroyedB．separatedC．protectedD．divided
45．A．worriedB．pleasedC．satisfiedD．frightened
46．A．somebodyB．a(chǎn)nybodyC．everybodyD．nobody
47．A．happy withB．a(chǎn)fraid ofC．proud ofD．surprised at
48．A．FinallyB．SurprisinglyC．RudelyD．Sadly
49．A．continuedB．stoppedC．includedD．broke
50．A．sadnessB．happinessC．kindnessD．illness．

分析 文章講述了我跟女兒坐飛機(jī)去旅游，在飛機(jī)上我們的座位被走廊分開(kāi)了，我要求跟旁邊的人交換座位，結(jié)果被拒絕了．飛機(jī)上有另一家人跟我們的情況一樣，當(dāng)有人幫助他們后，我旁邊的人也主動(dòng)跟我換了座位．我在想，是不是這種善良也會(huì)傳染呢？它讓這個(gè)世界更加美好．

解答 41．A 考查名詞，A．seats座位 B．classrooms教室 C．planes飛機(jī) D．directions方向，根據(jù)We couldn't get seats together and were separated by the corridor （走廊）．我們沒(méi)坐在一起，被走廊分開(kāi)了，可知我想跟別人換"座位"，可以跟女兒做在一起，故選A．
42．B 考查動(dòng)詞，A．a(chǎn)ccepted接受 B．refused拒絕 C．received接受 D．offered提供，根據(jù) we felt disappointed我們感到失望，可知我們的要求被"拒絕了"，故選B．
43．D 考查介詞，A．with和…一起 B．to到…C．for為了 D．a(chǎn)s因?yàn)椋鶕?jù)題干，可知考查句型the same as和…一樣的，這是固定用法，故選D．
44．B 考查動(dòng)詞，A．destroyed破壞 B．separated分開(kāi) C．protected保護(hù) D．divided分成，根據(jù)前文a mother with three children also had the same problem（43）Dus．一個(gè)三個(gè)孩子的媽媽也有同樣的問(wèn)題，可知他們母子的座位也被"分開(kāi)"了，故選B．
45．A 考查形容詞，A．worried擔(dān)心 B．pleased高興的 C．satisfied滿(mǎn)意的 D．frightened害怕的，根據(jù)the boys sitting with strangers這個(gè)孩子跟陌生人坐在一起，可知他的媽媽是"擔(dān)心的"，故選A．
46．D 考查代詞，A．somebody某人 B．a(chǎn)nybody任何人 C．everybody每人 D．nobody沒(méi)人，根據(jù)but轉(zhuǎn)折，可知雖然她擔(dān)心孩子，可是"沒(méi)人"幫她，故選D．
47．B 考查形容詞，A．happy with 對(duì)…感到快樂(lè)的B．a(chǎn)fraid of 害怕..的C．proud of對(duì)…自豪的 D．surprised at驚訝于…，根據(jù)not being next to the window or her mom沒(méi)有坐在窗邊或者跟她媽媽一起，可知她是"害怕的"，故選B．
48．A 考查副詞，A．Finally最后地 B．Surprisingly驚訝地 C．Rudely粗魯?shù)?nbsp;D．Sadly難過(guò)地，根據(jù)the man sitting next to me turned to me and said he really liked the seat near the corridor，so we changed seats 坐在我旁邊的那個(gè)男人轉(zhuǎn)向我說(shuō)他的確喜歡靠近走廊的座位，所以我們交換了座位，可知"最后"他還是跟我換了座位，故選A．
49．A 考查動(dòng)詞，A．continued繼續(xù) B．stopped停止 C．included包括 D．broke破壞，根據(jù)語(yǔ)境，我們換了座位后，旅行沒(méi)有停止，我們"繼續(xù)"我們的旅行，故選A．
50．C 考查名詞，A．sadness難過(guò) B．happiness幸福 C．kindness善良 D．illness疾病，根據(jù)It makes the world better它讓世界更加美好．可知指的是"善良"的傳染，讓世界更加美好，故選C．

點(diǎn)評(píng) 解答完形填空題需要快速閱讀全文，了解文章大意，再帶著選項(xiàng)去讀，邊讀邊做，注意聯(lián)系上下文．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．?Is there________ I can help you，madam？
?Some chicken，please．（　�。�
A．something elseB．anybody elseC．what elseD．anything else

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．The workers have to___rubbish to keep the mountains clean．（　�。�
A．stand upB．pick upC．mix upD．give up

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

7．根據(jù)對(duì)話(huà)內(nèi)容，在每個(gè)空缺處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~，使整段對(duì)話(huà)意思完整．請(qǐng)把該空缺處的詞填寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的位置．（每空限填一詞）
A：Welcome to Xingxing Clothes Store，Can I（51）helpyou？
B：I'd like to buy a sweater（52）formy mum．Her birthday is coming．
A：A happy mum!What size do you want for your mum？
B：Small is OK．
A：All right．What（53）colordoes your mum like？
B：She likes white．It looks good on her．
A：What about this one？
B：It looks beautiful．How（54）muchdoes it cost？
A：Oh，it's 168 yuan．
B：Well，that's great!I'll（55）takeit．I'm sure she will like it．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

14．Imagine the situation．You are an exchange student from China and now you are learning French in a university in Paris，the capital city of France．One day，you come into the kitchen of your flat．Twenty minute later，you cook several delicious French dishes．To everyone's surprise，you learn the French language at the same time!This kind of wonderful kitchen is called a French Digital Kitchen or a"talking kitchen"．
What do you think of the"talking kitchen"？A French Digital Kitchen has been developed at Newcatle University in the UK．It teaches students how to cook French food and speak French at the same time．For the first time，students can learn the language by following cooking steps．
All grammar and vocabulary have been carefully chosen to make sure the users can understand French well．After learning for some time，the users can test themselves by doing a short test on the computer．
The kitchen project was started by Professor Paul Seedhouse．He began to show interest in the idea after he visited another kind of talking kitchen．He said，"The purpose of the French DigItal Kitchen is to make learning a language more interesting and more educational．"
How does the kitchen work？There is a computer in the kitchen．With this computer，the users can first choose a French recipethat they want to follow．Using information in the computer，the kitchen starts to guide the users how to make a French dish．If you follow the instruction on the computer，it moves on to the next．If you go wrong，the program goes back and repeats the recipe or information．At any time，the users can ask the kitchen to repeat the recipe or any information．
The new kitchen can be used in schools，universities and even people's homes．The researcher can also be developing the European Digital Kitchen，for the next three years．
59．The purpose of the first paragraph is toB．
A：tell how to cook in France
B：introduce the theme of this passage
C：introduce a way to improve cooking skills
D：describe the life of an exchange student in Paris
60．Where did Professor Paul Seedhouse get the idea of French Digital Kitchen？
A：French grammar and vocabulary．
B：kitchen which can talk．
C：An exchange student's life in Paris．
D：kitchen project．
61．If users don't follow the instruction on the computer，the kitchenD．
A：goes to the next step
B：stops working at once
C：chooses another recipe
D：shows the recipe or information again
62．The last paragraph mainly tells us thatB．
A：the digital kitchen will become more and more important
B：the digital kitchen will become more and more popular
C：how many kinds of digital kitchens will be developed
D：how many places the digital kitchen can be used
63．From the passage we can learn thatA．
A：learning languages can be more enjoyable as well as more educational
B：we can depend on the kitchen to learn a foreign language well
C：students needn't to go to school to learn a foreign language
D：the kitchen helps students to cook delicious French food．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

4．Bob has many storybooks and he oftenshares （分享） them with his friends．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

4．Do you like animals？Do you want to keep animals？Yes，many people like animals and want to keep a lovely animal as a （71）pet．It's a pity that they
don't have a suitable place to keep them．However，keeping fish may be the best choice．
Why keep them？
People keep dogs and cats because they enjoy their friendship．Fish can not be friendly，but they have beautiful shapes and colors．It's a pleasure to watch as they swim （72）in  their tanks（水槽）．
What do they need？
First of all，the fish need a suitable（合適的）tank，and you must fill the tank （73）with suitable water．It is also good for （74）them to have a few water plants in the tank to keep the water pure（純凈）．Putting a few snails（蝸牛）in the tank is a good （75）i．They will keep it （76）clean．
What about feeding them？
There are many kinds of fish food （77）that you can get in the shops．Most are suitable for all kinds of fish．You should feed your fish only （78）once a day．It is important not to give them （79）too much food．Just give them as much as they can （80）eat up in about 15minutes．This will keep them healthy．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

1．watch，bus，become，use，off，give，because，else，to，new

Advertisements are everywhere!They're on TV，websites（網(wǎng)頁(yè)），（81）buses，buildings and so on．Companies（82）give their products（產(chǎn)品）to film stars，pop stars and sports stars to use so that fans will buy them in order to copy the stars．
Advertisements （83）become so common that they aren't working any more．We don't like advertisements，so we don't want to see them．We turn （84）offthe advertisements on our computers．We refuse（85）to watchthem on TV．We no longer pay attention （86）to the posters all around us．We don't copy the stars（87）becausewe know maybe they don't really like the things they advertise．This means that advertising companies need a（88）newway to sell their products．Instead of （89）usingstars，companies pay teenagers to tell their friends about new products．Teenagers don't want to dress like everyone （90）else．They want to look different．Teenagers don't think it's cool to copy the stars or buy things they've seen in advertisements．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

2．Mr．Brown is a science teacher．One day he wanted to show something important to his students．
The teacher took a large-mouth bottle． ①He asked the class，"Is the bottle full now？"They all replied"Yes!"
The teacher then took some small rocks and put them into the bottle． ②The small rocks went into the spaces between the big rocks．He then asked．"Is it full？"This time some students didn't give an answer，but most replied，"Yes!"
The teacher then started to drop some sand into the bottle．The sand filled up the spaces between the small rocks． ③For the third time，the teacher asked，"Is it full？"Now most students were doubting，but still some replied，"Yes!"
Then the teacher brought out a cup of water into the bottle． ④
"What's the point of this show？"asked the teacher．One bright student answered，"No matter how busy you are，you can always find time to do some more things．
"No，"said the teacher．"The point is that if you don't place the big rocks into the bottle first，you'll never get them in．The big rocks are the important things in your life．If you fill your life with small things-----as shown by the small rocks，the sand and the water-----you'll never have the time for the important things"
58．The right place of the sentence"He then placed several large stones in it．"isA
A．①
B．②
C．③
D．④
59．The things exceptC were put into the bottle at last．
A．rocks
B．sand
C．salt
D．water
60．Why did Mr．Brown put these things into the bottle in this way？C
A．Because he wanted to tell a story for his students
B．Because his wanted him to do like this．
C．Because he wanted to show some ideas to his students．
D．Because his students were interested in science．
61．What do you think of Mr．Brown from the passage？C
A．He is lucky．
B．Hr is caring．
C．He is intelligent．
D．He is awful．
62．Prom the passage．we learn thatD
A．you should do small things first in your life
B．you should do important things and small things at the same time
C．you can always find time to do some more things unless you want to do them
D．you'll never have time for something important if your life is filled with small things．

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同步練習(xí)冊(cè)答案