分析 對于那些沒有聽說過它的人來說,蘋果手表是來自iPhone和蘋果Mac創(chuàng)造者的最新發(fā)明.顧名思義,這個創(chuàng)作是一個旨在告訴我們時間的設(shè)備.這是蘋果,然而,蘋果手表從不只是一個手表.它不僅為我們顯示時間,而且它可以與iPhone連接充當健身監(jiān)視器和消息傳送裝置.
這個先進的發(fā)明是不是太超前了?雖然蘋果手表外觀時尚,但我還是不得不質(zhì)疑新設(shè)備的某些方面.能夠通過手表接收消息是一件好事情嗎?或者讓技術(shù)的另一種方式破壞我們的社會生活好嗎?
由于智能手表的發(fā)明,我們將不再需要手機來檢查我們的信息.讓我們想象可能的結(jié)果:一群朋友坐在餐廳的桌子上會忽視彼此,因為每個人都看著他們的手腕在期待新的消息.盡管事實在學校中不允許使用手機,學生仍可以在學校期間有一個方法來檢查他們的收件箱.我們還可以繼續(xù)想一些其他的結(jié)果.雖然智能手表可能通過技術(shù)使交流變得更加容易,但同時使用它們可能會阻礙面對面的溝通.
就像電話一樣,手表也需要每天充電.這是另外一個該設(shè)備與其他手表之間的區(qū)別.如果像我一樣,你努力記得把你的手機充電,這不一定是一個好的事情.
但是我不得不同意,手表有一些有趣的和有目的功能.作為健身監(jiān)測器,該裝置可以用于創(chuàng)建和記錄鍛煉活動.這可以是戶外迷們特別感興趣的部分.雖然現(xiàn)在有幾個安卓應用程序可以這樣做,我能夠明白在沒有手機的情況下蘋果手表將是一個更方便的鍛煉方式.但是還是剛才的問題,好處或利益是否與付出等價?
當談到蘋果最新發(fā)明的優(yōu)點和缺點時,我個人喜歡我的單用途手表,只是告訴我時間!你呢?
你有興趣擁有一個智能嗎?
解答 48.C.細節(jié)理解題.根據(jù)題干關(guān)鍵信息Thanks to the invention of the smartwatch可定位至文章第三段第一句Thanks to the invention of the smartwatch,we will no longer have to reach for our phones to check our messages.說明智能手表可以讓我們不用手機就能查看短信,故選C.
49.B.詞義猜測題.題目問"hinder 什么意思?",該詞所在的句子為Although smartwatches may make communicating through technology easier,it seems that using them could actually hinder face to face communication.通過"although"可知該句逗號前半句和后半句為反義邏輯關(guān)系,前面說智能手表讓交流更加容易,那么后半句應為智能手表的缺點,用它事實上會阻斷面對面交流.故選B,hold back.
50.D.文章主旨題.通過文章的最后一段While there are clearly both advantages and disadvantages when it comes to Apple s latest invention,I personally like my single-purpose watch that simply tells me the time!說明作者更喜歡單一功能、只顯示時間的手表而非智能手表,故選D.
51.C.文章主旨題.問文章標題,整個文章開篇介紹蘋果智能手表的功能.第二段承上啟下,提出了作者的疑問"Is this a smart invention or technology gone too far?"這項智能發(fā)明或者科技是否能走的太遠.第三段和第四段開始詳述智能手表的多個弊端.第五段和最后一段,作者進行了總結(jié),表明個人觀點:更喜歡功能單一只顯示時間的手表.故選C.
點評 本文是一篇科普類文章.做題時要在理解好文意的基礎(chǔ)上,與題目有機的結(jié)合,從文章中找到相關(guān)細節(jié)性的句子與選項細細比對,進行選擇或推理判斷,選出符合文章內(nèi)容的正確選項.做題注意靈活,有時可采用排除法或直選法確定出最終答案.
科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:詞匯應用
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