Question

2．-Andy didn't come to school yesterday．--____________．（　　）

• A． so did Peter
• B． so didn't Peter
• C． Neither did Peter
• D． Nor didn't Peter

Answer 1

分析 --安迪昨天沒(méi)到學(xué)校來(lái)．--皮特也沒(méi)來(lái)．

解答 答案：C．本題所考查的知識(shí)點(diǎn)是對(duì)固定句式的理解．"So+助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞/be+主語(yǔ)"這一結(jié)構(gòu)主要用來(lái)說(shuō)明前者所說(shuō)的情況也適應(yīng)后者，意為"…也一樣"根據(jù)題干，在這個(gè)結(jié)構(gòu)中的助動(dòng)詞要根據(jù)前者的情況保持一致；其否定結(jié)構(gòu)構(gòu)成是"Nor/Neither+助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞/be+主語(yǔ)"，"表示…也不"；對(duì)于助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞和be動(dòng)詞的用法，應(yīng)根據(jù)前句使用的詞加以選擇，與前句的詞保持一致．根據(jù)前句的didn't可知，本句應(yīng)用did；再根據(jù)題干"安迪昨天沒(méi)到學(xué)校來(lái)"可知，答語(yǔ)應(yīng)是"皮特也沒(méi)來(lái)"，應(yīng)用neither；故選C．

點(diǎn)評(píng) 在解答此類題時(shí)要熟練掌握固定句式和語(yǔ)法知識(shí)并且要正確區(qū)分它們的用法，進(jìn)行活學(xué)活用．