Question

根據(jù)句意和提示寫出單詞，完成句子。每空一詞。
小題1:We should brush our ________________  (牙齒) after each meal.
小題2:We all support the Clear the plate project which         (鼓勵(lì)) people to save as much food as possible.
小題3:When he was young, he ________（更喜歡）running to jogging.
小題4:You may _________________ (借) the book for two weeks.
小題5:Our English teacher often uses different activities to keep us __________ (興趣t) in class.

Answer 1

小題1:teeth
小題2:encourages
小題3:preferred
小題4:keep
小題5:interested

試題分析：
小題1:句意;每頓飯之后,我們都應(yīng)該刷牙.結(jié)合語境及漢語提示,可知填復(fù)數(shù)名詞teeth.
小題2:我們都應(yīng)該支持鼓勵(lì)人們盡可能多的節(jié)約食物的光盤工程.結(jié)合語境可知本句定語從句中描述的是客觀性動(dòng)作,故用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài).其邏輯主語Clear the plate project 表示抽象含義,不可數(shù),故謂語動(dòng)詞用單數(shù),根據(jù)漢語提示可知填encourages.
小題3:句意:當(dāng)他年輕的時(shí)候,比起慢跑來,他更喜歡跑步.結(jié)合語境可知本句描述的是過去發(fā)生的動(dòng)作,故用一般過去時(shí)態(tài).根據(jù)漢語提示,可知填過去式動(dòng)詞preferred.
小題4:句意:這本書你可以借兩天.結(jié)合語境可知本句表示的是持續(xù)性動(dòng)作,故填持續(xù)性動(dòng)詞keep,保持,持有.
小題5:句意:在課堂上,我們的英語老師經(jīng)常用各種不同的活動(dòng)來讓我們保持興趣.keep后面可以接形容詞作賓語補(bǔ)足語,表示……怎樣。結(jié)合語境及漢語提示，可知填形容詞interested，感興趣的。
點(diǎn)評：解答此類題型首先要根據(jù)句子中的關(guān)鍵信息，如：首字母，漢語提示，上下文，句意，習(xí)慣搭配等，判斷出所需單詞。然后根據(jù)該單詞在句子中的句子成分，所起作用，確定單詞詞形，進(jìn)行適當(dāng)詞形變化。