10.A                                                                                      B
52.Good afternoon,class.B            A.Thank you.
53.What's his name?D                    B.Good afternoon,Ms Liu.
54.What's your phone number?C    C.It's 2450432.
55.Sit down,please.A                      D.His name is John.
56.Is that your backpack?H                E.Hi,I'm Jim.
57.Hello,I'm Kate.E                       F.It's red.
58.What's that?I                             G.Yes,it is.
59.What color is your pen?F              H.No,it isn't.It's her backpack.
60.How do you spell it?J                    I.It's a watch.
61.Is this her pencil case?G                J.K-E-Y,key.

分析 52、下午好.下午好.
53、他叫什么名字?他叫約翰.
54、你的電話號碼是多少?2450432.
55、請坐下.謝謝你.
56、那是你的背包嗎?不是,是她的背包.
57、你好,我是凱特.嗨,我是吉姆.
58、那是什么?手表.
59、你的鋼筆是什么顏色的?紅色的.
60、你怎么拼寫它?K-E-Y,key.
61.這是她的鉛筆盒嗎?是的,它是.

解答 52.B考查文章的理解和上下文的聯(lián)系.根據(jù)上一句:下午好,可知此處應(yīng)該是:下午好.故填B.
53.D考查文章的理解和上下文的聯(lián)系.根據(jù)上一句:他叫什么名字,可知此處應(yīng)該是:他叫約翰.故填D.
54.C考查文章的理解和上下文的聯(lián)系.根據(jù)上一句:你的電話號碼是多少,可知此處應(yīng)該是:2450432.故填C.
55.A考查文章的理解和上下文的聯(lián)系.根據(jù)上一句:請坐下,可知此處應(yīng)該是:謝謝你.故填A(yù).
56.H考查文章的理解和上下文的聯(lián)系.根據(jù)上一句:那是你的背包嗎,可知此處應(yīng)該是:不是,是她的背包.故填H.
57.E考查文章的理解和上下文的聯(lián)系.根據(jù)上一句:你好,我是凱特,可知此處應(yīng)該是:嗨,我是吉姆.故填E.
58.I考查文章的理解和上下文的聯(lián)系.根據(jù)上一句:那是什么,可知此處應(yīng)該是:手表.故填I(lǐng).
59.F考查文章的理解和上下文的聯(lián)系.根據(jù)上一句:你的鋼筆是什么顏色的,可知此處應(yīng)該是:紅色的.故填F.
60.J考查文章的理解和上下文的聯(lián)系.根據(jù)上一句:你怎么拼寫它?可知此處應(yīng)該是:K-E-Y,key.故填J.
61.G考查文章的理解和上下文的聯(lián)系.根據(jù)上一句:這是她的鉛筆盒嗎,可知此處應(yīng)該是:是的,它是.故填G.

點評 本題考查的是情景交際,做這種題的關(guān)鍵是要聯(lián)系上下文選擇合適的選項,使文章連貫通順.

練習(xí)冊系列答案
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1.The books are in the desk.(變?yōu)榉穸ň洌?br />The booksarenotin the desk.

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18.good,better,best.

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15.The students often gets to school _____.( 。
A.by a busB.by the busC.by bus

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What time is it?It's aquarterpasttwelve.

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19.-It rained all day.We can't run outside today.
-_________ terrible weather!I can't stand it.( 。
A.HowB.WhatC.What aD.What an

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6.研究表明音樂對人類的情緒、疾病,甚至對人的學(xué)習(xí)效果都有著重要的影響.請你以Music and I為題,按照下列要點寫一篇英語短文:你對音樂的看法是什么?在學(xué)習(xí)的時候你被允許聽音樂嗎?你喜歡什么樣的音樂及喜歡的理由是什么?注意:詞數(shù)80-100,文章題目和開頭已給出(不計入總詞數(shù)).參考詞匯:mood,learning efficiency(學(xué)習(xí)效率)
Music and I
Research has shown that music has an important effect on people.Research has shown that music has an important effect onpeople.So we can change our moods by listening to different kinds of music.If you have too much pressure,you can listen to pop music to make you relaxed.【高分句型一】People who enjoy playing computer games are too excited so they can make themselves calm by listening to the country music.And if you feel tired and sleepy,you can listen to the rock music so that you will feel excited again.(對音樂的看法)My parents allow me to listen to music when I finish my homework.(昨晚作業(yè)可以聽音樂)When I feel lonely and sad,I often listen to soft music which always cheers me up.【高分句型二】It makes me happy again..

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