Question

【題目】My name _______ Lily.I am eleven .I’m a new student in Class Six,_______,No.3 Middle school. My teacher is Miss Zhou.She is _______.But I’m_______American. I have a sister._______name is Lucy. We are twins.

I am_______duty this morning,I can’t look_______my sister.At school I help my teacher put her books,maps,and pictures on her_______.I tell my teacher, “Everyone is here.”But I am_______ Jim is not at school.I don’t____________where he is.I think he is at home.

【1】A. am B. is C. are D. be

【2】A. one Grade B. Grade one C. grade one D. one grade

【3】A. English B. Japanese C. Chinese D. American

【4】A. a B. an C. the D. /

【5】A. Her B. She C. Her’s D. She’s

【6】A. on B. at C. in D. of

【7】A. here B. on C. at D. after

【8】A. desk B. chair C. bed D. book

【9】A. OK B. all right C. fine D. wrong

【10】A. think B. know C. do D. thank

Answer 1

【答案】

【1】B

【2】B

【3】C

【4】D

【5】A

【6】A

【7】D

【8】A

【9】D

【10】B

【解析】

本文介紹了來自美國的莉莉在中國學(xué)習(xí)，她今天上午值日，幫助老師把書，地圖和圖畫放在老師的桌子上。

【1】B

考查動(dòng)詞及語境的理解。A. am 是，主語是I； B. is 是，主語是第三人稱單數(shù)形式； C. are 是，主語是you或者復(fù)數(shù)形式； D. be是；句意：我的名字叫莉莉。主語my name是第三人稱單數(shù)形式，故用be的第三人稱單數(shù)形式，故為is，故選B。

【2】B

考查名詞及語境的理解。表示年級(jí)時(shí)，開頭字母要大寫，先寫年級(jí)，再寫數(shù)詞，因此表示一年級(jí)用Grade one。句意：我是第三中學(xué)一年級(jí)六班的一名新生。此處表示一年級(jí)，故用Grade one，故選B。

【3】C

考查名詞及語境的理解。A. English英國的； B. Japanese 日本的； C. Chinese中國的； D. American美國的；句意：她是中國人。根據(jù)前文的My teacher is Miss Zhou.可知我的老師姓周，故推測(cè)她是中國人，故選C。

【4】D

考查冠詞及語境的理解。A. a 一個(gè),修飾輔音音素開頭的詞； B. an一個(gè),修飾元音音素開頭的詞；C. the那個(gè)； D. /零冠詞；句意：但是我是美國人。此處表示是美國的，不加冠詞修飾，故選D。

【5】A

考查代詞及語境的理解。A. Her 她的；B. She 她； C. Her’s 表示她的東西，故用hers；D. She’s她是；句意：她的名字叫露西。修飾名詞name，故用形容詞性物主代詞her，故選A。

【6】A

考查介詞及語境的理解。A. on 在……上面； B. at 在； C. in 在……里； D. of……的；句意：今天上午我值日。on duty值日，故選A。

【7】D

考查介詞和副詞及語境的理解。A. here 在這里； B. on在……上面；C. at在； D. after在……后面；句意：我無法照顧我的妹妹。look after照顧，故選D。

【8】A

考查名詞及語境的理解。A. desk 桌子； B. chair 椅子；C. bed 床； D. book書；句意：在學(xué)校，我?guī)椭�老師把她的書，地圖和圖畫放在她的桌子上。根據(jù)賓語 her books,maps,and pictures可知應(yīng)是把老師的書，地圖和圖畫放在她的桌子上，故選A。

【9】D

考查形容詞及語境的理解。A. OK 好的；B. all right 可以； C. fine 好的； D. wrong錯(cuò)的；句意：但是我錯(cuò)了。根據(jù)后文的Jim is not at school.可知吉姆不在學(xué)校，因此不是每個(gè)人都到了，因此我錯(cuò)了，故選D。

【10】B

考查動(dòng)詞及語境的理解。A. think 想，認(rèn)為； B. know 知道； C. do 做；D. thank感謝；句意：我不知道他在哪里。根據(jù)前文的Jim is not at school.可知吉姆不在學(xué)校，因此我不知道他在哪里，故選B。

根據(jù)前后文的語境，結(jié)合時(shí)態(tài)，語態(tài)，詞性，短語，句型，詞義辨析和主謂一致，選出正確的選項(xiàng)。例如小題6，句意：今天上午我值日。on duty值日，故選A。