11．What should you do if there is a fire at school？Do you know how to protect yourself in a large crowd？Every year since 1996，on the last Monday of the last week in March，the 
National Day of Education on the Safety of Elementary and Middle School Students（全國(guó)中小學(xué)安全教育日） is held．
This year it falls on March 30．It offers us a chance to learn more about school safety．
A 2010 survey from People's Daily shows that the worst 
accidents were results of stampedes（踩踏），fires and traffic．
    Experts suggest that right safety measures could avoid 80 percent of these accidents，China Education Daily reported．
    When facing an accident，the first and most important rule is to stay calm．But different accidents mean different ways of dealing with them．
    A stampede happens in a place where a large crowd is gathered．When students around you begin to push，stand still and try to hold onto something，or stay in a corner until the crowd leaves，cover your head with both hands．Lean to one side，curl your body and bend your legs．
    When there's a fire，stay calm and follow teachers'instructions．Leave the classroom and use a piece of cloth to cover your mouth and nose so that you don't breathe in smoke．
    If you take a school bus on your way home or to school，remember to fasten your seatbelt and not to walk around when the bus is moving．If you walk to school or go by bike，follow traffic rules．Wait for the green traffic lights，and look left and right for cars before you cross the road．

根據(jù)文章內(nèi)容，回答以下問(wèn)題：
106．According to a survey from People's Daily in 2010，what causes the worst accidents？
Theworstaccidentswereresultsofstampedes，firesandtrafic
107．What can you do to keep yourself safe when there is a fire in the classroom？Staycalmandfollowteachers'instructions．Leavetheclassroomanduseapieceofclothtocoveryourmouthandnosesothatyoudon'tbreatheinsmoke
108．How do you usually go home after school？What rules should you follow？On foot．Waitforthegreentrafficlights，andlookleftandrightforcarsbeforeyoucrosstheroad
109．將文中劃線(xiàn)的句子翻譯成漢語(yǔ)．當(dāng)你周?chē)膶W(xué)生開(kāi)始擁擠時(shí)，原地站著別動(dòng)，盡量抓住某物，或是呆在角落處直至人群離開(kāi)，用雙手護(hù)著你的頭部
110．What do you think is the best title of the passage？（less than 10 word）How to protect yourself at school．/Learn more about school safety to protect yourself．．．

分析 文章大意：這是一篇有關(guān)校園安全的短文，講述了要校園內(nèi)發(fā)生安全事故時(shí)，應(yīng)該怎樣應(yīng)變等．

解答 106．The worst accidents were results of stampedes，fires and trafic細(xì)節(jié)理解題．題意：據(jù)人民日?qǐng)?bào)2010年的調(diào)查，什么造成最嚴(yán)重的事故．根據(jù)短文第3自然段，造成嚴(yán)重校園事故的是fires和traffic．故回答：The worst accidents were results of stampedes，fires and traffic．
107．Stay calm and follow teachers'instructions．Leave the classroom and use a piece of cloth to cover your mouth and nose so that you don't breathe in smoke細(xì)節(jié)理解題．題意：當(dāng)教室里有火災(zāi)里，你可以怎樣保持自己安全？根據(jù)短文倒數(shù)第二自然段，可以知道該題答案：Stay calm and follow teachers'instructions．Leave the classroom and use a piece of cloth to cover your mouth and nose so that you don't breathe in smoke．
108．On foot．Wait for the green traffic lights，and look left and right for cars before you cross the road歸納題．第一問(wèn)開(kāi)放性，第二問(wèn)根據(jù)If you walk to school o go by bike，follow traffic rules．Wait for the green traffic lights，and look left and right for cars before you cross the road．故答案是On foot．Wait for the green traffic lights，and look left and right for cars before you cross the road．
109．當(dāng)你周?chē)膶W(xué)生開(kāi)始擁擠時(shí)，原地站著別動(dòng)，盡量抓住某物，或是呆在角落處直至人群離開(kāi)，用雙手護(hù)著你的頭部，句意翻譯題．根據(jù)題干：When students around you begin to push，stand still and try to hold onto something，or stay in a corner until the crowd leaves，cover your head with both hands．Lean to one side，curl your body and bend your legs．when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，try to do sty試著做某事．
110．How to protect yourself at school．/Learn more about school safety to protect yourself．判斷推理題．題意：你認(rèn)為短文最好的題目是什么？本文是關(guān)于校園安全的，題目可以是：How to protect yourself at school．/Learn more about school safety to protect yourself．．

點(diǎn)評(píng) 本文是一篇教育文化類(lèi)閱讀，題目涉及多道細(xì)節(jié)理解題，做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì) 性找出相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行仔細(xì)分析，結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案．推理判斷也是要在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理的分析才能得出正確的答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

2． Halloween is a strange holiday．It started several centuries ago in Europe．It began as"Hallow Evening"which me ans"holy night"．At that time November 1st was called"All Saints'Day"（ 萬(wàn)生日 ） and people honored all the saints who did not have their own special day．People believed that all the spirits of dead people were active on the night of October 31st．So people would play all sorts of tricks on each other．
     Black is one of the traditional Halloween colors，probably
because Halloween festivals and traditions took place at night．Pumpkins are a symbol of Halloween，so orange has become the other traditional Halloween color．Making lanterns out of pumpkins is a Halloween custom．
    Halloween is great fun for children．They dress up as ghosts （鬼） or witches （女巫）．Small children go"Trick-or-Treating"．They wear costumes，knock on doors，and shout，"Trick or Treat!"People almost always choose to give them candy as a treat，instead of choosing to receive a trick from the children．Adults sometimes"trick or treat"their friends，too．Usually the"treat"is a glass of"wine or some small gifts．

106．Halloween is a holiday which startedhundredsof years ago inEu rope．
107．It was believed that the spirits ofdeadpeople were active on the night"All Saints'Day"．
108．Blackandorangeare both traditional Halloween colors．
109．People，especiallychildren，have great fun playing"Trick or Treat"tocelebrateHalloween．
110．According to the custom，people always treat file children withcandyinstead ofreceiving．a(chǎn) trick from them．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

3．A．a(chǎn)ges      B．methods      C．in charge      D．silly      E．suddenly

It was the end of term in June and the students were doing their exams．I was （50）Cthat day and，as usual before the start of the exam，I told the students all the rules：no talking，no mobile phones and so on．I was walking up and down between the rows of desks when（51）Emy own phone rang．That was bad enough，but the phone had a really（52）Dring tone （音色）．All the students looked up at me．It took me（53）Ato find the phone in my bag and my face went bright red．One of the students was laughing so much that she fell out of her chair．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：完形填空

20．One morning last summer Joyce Andrews made some sausage（香腸） sandwiches for her husband's lunch．There was one sausage left over．Mrs．Andrews gave it to Henry，their little （56）A．Henry ate it up quickly．
During the morning the dog got ill．He wouldn't （57）C shaking his head，and couldn't stand properly．Joyce thought，"He must have eaten something （58）A．Maybe that sausage…"she suddenly remembered her husband's lunch．She ran to the （59）D and called Jim．
"Jim，I （60）B you haven't eaten any of those sandwiches yet．""Yes，I have …""You have？Well，listen-don't eat any more．I gave Henry the last sausage，（61）B now he's ill．Go to the doctor，Jim．""But I feel all right．""Jim，don't take a chance with your health．I'm sure the sausages are bad．Go to the doctor and tell him （62）D the dog．Get some medicine．"
Jim came back at lunch time and went to bed．"I had a very uncomfortable hour at the doctor's，"he told Joyce，"and the medicine made （63）A very sick．"
The next morning Jim was （64）C．Henry seemed quite well again，too．At eleven o'clock the milkman came with the milk．
"Morning，Mrs．Andrews，"the milkman said"（65）B is your dog this morning？I've been thinking about him…"
"Have you？Well，he seems all right now，but…"
"Yesterday morning he and I had a little accident．He jumped up at me，and I dropped a bottle of milk on his head．"

56．A．dogB．sonC．catD．sister
57．A．likeB．mindC．stopD．enjoy
58．A．badB．newC．coldD．easy
59．A．clockB．photoC．radioD．telephone
60．A．findB．hopeC．hearD．a(chǎn)gree
61．A．ifB．a(chǎn)ndC．thoughD．because
62．A．toB．fromC．withD．a(chǎn)bout
63．A．meB．himC．herD．them
64．A．sadB．illC．fineD．lazy
65．A．WhoB．HowC．WhereD．What．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

6．Are you afraid of tests？What will you do to prepare for a test？The following suggestions will be helpful．
Pay attention to what your teacher gives about a coming test．Write down exactly what you will be tested on．Knowing what the test will cover is half done．
Make a review list that includes important points from class and reading material．Then your studying notes will be in one place．What's more，rewriting the material will help you to remember it．
Don't cram （突擊式學(xué)習(xí)）!Test preparation begins the first day of class，so keep on doing your reading and homework．Then you just need to review for the test-not learn all the materials．Waiting until the night before to try to learn everything will only put more stress（壓力） on you．
Get a good night's sleep before the test，but if you can't，don't pull an all nighter．Research shows that getting at least four hours of sleep produces the better test results．
Eat a healthy breakfast to keep your mind sharp （敏銳的）．Avoid sugar，as it will prevent your ability to concentrate （全神貫注）．

31．How many suggestions have you got from the text？D
A．Two．
B．Three．
C．Four．
D．Five．
32．The suggestions are given to the students who areA．
A．in fear of the test            
B．good at learning
C．in need of sleep             
D．poor at reading
33．Where will students probably know something about the coming test？B
A．From their classmates．
B．From their teachers．
C．From reading materials．
D．From studying notes．
34．Cramming will make it difficult for students toC．
A．be busy reviewing at first
B．enjoy the first day of class
C．make good test preparation
D．put more stress on themselves
35．What do you think will prevent your ability to concentrate？B
A．Eating a healthy breakfast．
B．Taking too much sugar．
C．Keeping your mind sharp．
D．Getting a good night's sleep．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

16．Some people think only school children do not agree with their parents，however，it is not true．Communication is a problem for parents and children of all ages．if it's hard for you to communicate with your parents，don't worry about it．Here is some advice for you to  bridgethe generation gap （代溝）．Don't argue with your parents．Don't get to your parents when you are angry．Your parents probably won't consider your ideas if you are shouting at them．And you can't express yourself well if you are angry．Go to someplace to cool off （冷靜下來(lái)）．Make sure you understand why you are unhappy．Then think about what you want to say to your parents．If you don't think you can speak to them at the moment，try writing a letter．
Try to reach a compromise （和解）．Perhaps you and your parents disagree on something．You can keep your disagreement and try your best to accept each other．Michael's mother didn't agree with him about buying a motorcycle．They argued over it．But they finally came to a compromise．Michael bought the motorcycle，but only drove it on certain days．
Of course，your parents might refuse to compromise on something．In these situations，it is especially important to show love and respect（尊重）to them．Showing respect will keep your relationship strong．
Talk about your values．The values of your parents are probably different from those of your own．Tell your parents what you care about，and why．Understanding your values might help them see your purposes in life．
A good relationship with your parents can make you a better and happier person．It is worth having a try!

31．According to the passage，who have a communication problem？C
A．Parents and other people．
B．Teachers and their students．
C．Parents and children of all ages．
D．Only school kids and their parents．
32．How many pieces of advice does the writer give us to bridge the generation gap？B
A．2  
B．3  
C．4  
D．5
33．The underlined word"bridge"in the passage meansA．
A．消除  
B．到達(dá)  
C．建立  
D．通過(guò)
34．If the values of your parents are different from those of yours，you'd betterD．
A．a(chǎn)rgue with them           
B．keep away from them
C．a(chǎn)rgue with them all time   
D．tell your parents what you care about
35．The best title of the passage isC．
A．How to be a good child              
B．How to be good 
C．How to bridge the generation gap    
D．How to deal with family problems．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

3．
All the time you spent memorizing multiplication tables（乘法表）may have made you a better mathematician，according to a new study．A team of scientists from Stanford University，in California，have shown how the brain reorganizes itself as kids learn math．
After a certain amount of time spent practicing math，kids can put away the calculator（計(jì)算器）．They don't even need to count on their fingers．They simply know the answers to subtraction（-），addition （+），and multiplication （×） facts．The quicker kids can recall basic math facts，the easier it is for them to solve more difficult math problems．
The Stanford University researchers observed（觀(guān)察）the brain activity of 28students，ages 7to 9，for the study．They took scans of the students'brains as the students solved math calculations without the help of a calculator，pen or paper．A calculation-three plus four equals seven，for example-flashed on a screen．The students pushed a button to say if the answer was right or wrong．The scientists also recorded the response speed，and what parts of the brain became active as the kids pushed the button．
These observations showed a process called fact retrieval．Rather than using their fingers to count，or scrawling out equations（列算式）on a piece of paper，the students pulled the answers from memory．It's as if the answers to basic subtraction，addition，and multiplication problems are kept in a long-term storage part in the brain．The storage part was built from repetition．"Experience really does matter，"said Dr．Kathy Mann Koepeke of the National Institutes of Health．
Children make the change from counting to fact retrieval when they are 8to 9years old，the study says．This is the time when most students are learning basic addition and subtraction．When kids have basic math facts memorized，the brain has more free space to learn more difficult math．
This process has benefits for the future．The study showed，as kids got older，their answers relied more on memory and became quicker and more correct．Less brain activity was involved in counting．Some children make this change quicker than others．
Scientists hope to use this research to develop new strategies（策略）to help kids learn math at all levels．One strategy the study suggests is for students to test themselves in different orders-solving five times three before five times two，for example．Mixing up the order keeps the brain active．Keep these trainings up，and you may be a math whiz in no time．

52．In the study，kids put away calculators because they canC．
A．use calculators well
B．scrawl out equations
C．recalling basic math facts
D．count on their fingers
53．The process of"fact retrieval"in Paragraph 4probably meansD．
A．picking out results by working together with their partners
B．finding out answers based on practicing carefully and patiently
C．trying out ways of dealing with problems by attending training
D．working out problems according to what they have remembered
54．What can we know from the study？C
A．Kids need to practice using calculators to keep their brains active．
B．Math learners should change to counting practice at the age of 8to 9．
C．Training by mixing up the order of multiplication tables can help learn math better．
D．Less brain activity may be involved in solving difficult problems when kids get older．
55．What is the best title of the passage？A
A．Math from Memory 
B．Strategy Development
C．Brain Reorganization
D．Training by Repetition．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

20．Most mobile phone companies design（設(shè)計(jì)）models especially for children．But parents are usually the ones buying the phones，and paying the phones．According to a study，56% of parents of children aged 8 to 12 have given their children a mobile phone．Most children get their first mobile phone at the age of 12．
Many parents think it's necessary for children to have a mobile phone because it helps children stay in touch with their friends and families．They believe that mobile phones are an important tool when something happens suddenly．Children can stay connected with their parents at all times．Some people think mobile phones help teach children to be responsible．
But other people are worried about the health and safety of children's mobile phones．They believe that sending messages while doing homework is bad for children's concentration（注意力）．They say that children are spending too much time sending messages instead of talking to each other．But we do need to communicate face to face．Also，the radiation（輻射）that the mobile phones give off can be harmful to young people．
What do you think？If you have any idea about it，please tell me．

根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確答案．
71．According to the passage，most children got their first mobile phoneA．
A．a(chǎn)t the age of 12
B．a(chǎn)t the age of 10
C．a(chǎn)t the age of 8
72．Many parents think it's necessary for children to have a mobile becauseB．
A．it's cheaper than before
B．it helps children stay in touch with their friends and families
C．it's a great birthday present
73．When something happens suddenly，mobile phones areB to stay touch with others．
A．a(chǎn) useful language
B．a(chǎn)n important tool
C．a(chǎn) different way
74．The underline word"responsible"means"A"in Chinese．
A．負(fù)責(zé)任的
B．樂(lè)于助人的
C．尊重人的
75．Which is NOT TRUE according to this passage？C
A．Some especial mobile phones are designed for children．
B．Some people think that sending messages while doing homework is a bad habit．
C.56% of children aged 8to 12paid for their mobile phones．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．Mom，I want ____   a T-shirt and a cap．（　�。�
A．to buyB．buyC．buys

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同步練習(xí)冊(cè)答案