閱讀下面的內(nèi)容,將劃線部分的句子譯成漢語(yǔ)或英語(yǔ)。(共5個(gè)小題,每小題2分)

    Last year my English class was difficult1.first of all, it wasn't easy tor me to understand, what the teacher said .To begin with, she spoke too quickly, and I couldn't understand every word. Later on, I realized that it doesn't matter if you don't understand every word2.I was also afraid to speak in class. because I thought my classmates might laugh at me. I couldn't always make complete sentences, either. Then I started to watch English-language TV. 3.這很有幫助. I think that doing lots of listening practice is one of  the secrets of becoming a good language learner. I also found English grammar very difficult. 4.50 I decided to take lots of grammar notes in every class. Then I started to write my own original sentences using the grammar I was learning It's amazing how much this helped. 5.現(xiàn)在我喜愛學(xué)英語(yǔ)

 

【答案】

 

1.首先,我很難聽懂老師所說的話。

2.我也害怕在課堂上發(fā)言,因?yàn)槲乙詾橥瑢W(xué)們會(huì)笑話我。

3.It helped a lot.

4.所以我決定在每堂課上做大量的語(yǔ)法筆記。

5.Now I am enjoying learning English.

【解析】 略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語(yǔ) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文言文,完成后面題目。(14分)
【甲】
秦王謂唐雎日:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)日:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
秦王怫然怒,謂唐雎日:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)日:“臣未嘗聞也。”秦王日:“天子之怒,伏尸百萬(wàn),流血千里!碧砌氯眨骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王日:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳!碧砌略唬骸按擞狗蛑,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也!蓖Χ稹
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之日:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也!   (選自《唐雎不辱使命》)
【乙】
荊軻奉樊於期頭函,而秦武陽(yáng)奉地圖匣,以次進(jìn)。至陛下,秦武陽(yáng)色變振恐,群臣怪之,荊軻顧笑武陽(yáng),前為謝日:“北蠻夷之鄙人,未嘗見天子,故振懾,愿大王少假借之,使畢使于前!鼻赝踔^軻曰:“起,取武陽(yáng)所持圖!”
軻既取圖奉之,發(fā)圖,圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕(zhèn)之。未至身,秦王驚,自引而起,絕袖。拔劍,劍長(zhǎng),操其室。時(shí)恐急,劍堅(jiān),故不可立拔。
荊軻逐秦王,秦王還柱而走。群臣驚愕,卒起不意,盡失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;諸郎中11執(zhí)兵,皆陳殿下,非有詔不得上。方急時(shí)不及召下兵以故荊軻逐秦王,而卒惶急無(wú)以擊軻,而乃以手共搏之。(選自《荊軻刺秦王》)
【注釋】①[樊於期]秦國(guó)將領(lǐng),因得罪秦王遜到燕國(guó)。②[秦武陽(yáng)]人名,又名秦舞陽(yáng),充任荊軻出使秦國(guó)的副手。③[陛]殿前的臺(tái)階。④[少]通“稍”。⑤[假借]在文中是“原諒” 的意思。⑥(發(fā)]打開。⑦[揕]用刀劍等刺。⑧[絕]掙斷。⑨(還]通“環(huán)”,繞。⑩[卒]“猝”,突然。11[郎中]宮廷的侍衛(wèi)。
【小題1】.根據(jù)上文,解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(4分)
(1)長(zhǎng)跪而謝之(    )           (2)安陵君受地于先王而守之(    )
(3)寡人諭矣(    )             (4)圖窮而匕首見(    )
【小題2】.用“/”給文中劃線句子斷句,劃出兩處。(2分)
方急時(shí)不及召下兵以故荊軻逐秦王。
【小題3】.翻譯下列句子。(6分)
(1)懷怒未發(fā),休祲降于天。
譯文:______________________________________________________________________
(2)使畢使于前。   
譯文:______________________________________________________________________
【小題4】.下列對(duì)【甲】【乙】?jī)晌膬?nèi)容的理解與分析,不合文意的一項(xiàng)是()(2分)
A.【甲】文所記敘的是強(qiáng)國(guó)和弱國(guó)之間的一場(chǎng)外交斗爭(zhēng),最后弱國(guó)取得勝利的故事。
B.【乙】文所記敘的是荊軻刺秦王的經(jīng)過:他拿著匕首,追趕秦王,而其余臣子則袖手旁觀。
C.【乙】文中記載了秦國(guó)的一條法律:帶刀的侍衛(wèi)一般不上殿,上殿的臣子不能帶刀。
D.【甲】【乙】?jī)晌脑谌宋锟坍嬌暇昧藢?duì)比的方法,其中【乙】文用秦武陽(yáng)的“色變振恐”襯托出荊軻的沉著冷靜。

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科目:初中英語(yǔ) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成小題。
王守仁傳
王守仁,字伯安,余姚人。父華,成化十七年進(jìn)士第一。華有器度,孝宗甚眷之。華性孝,士論多之。守仁娠十四月而生。祖母夢(mèng)神人自云中送兒下,因名云。五歲不能言,異人拊之,更名守仁,乃言。登弘治十二年進(jìn)士。正德元年冬,劉瑾逮南京給事中御史戴銑等二十余人。守仁抗章救,瑾怒,廷杖四十,謫貴州龍場(chǎng)驛丞。瑾誅,量移廬陵知縣。入覲,遷南京刑部主事。
十四年六月,命戡福建叛軍。行至豐城而寧王宸濠反,知縣顧佖以告。守仁急趨吉安,與伍文定征調(diào)兵食,治器械舟楫,傳檄暴宸濠罪,俾守令各率吏士勤王。七月壬辰朔,寧王襲下九江、南康,薄安慶;蛘(qǐng)救安慶,守仁曰:“不然。今九江、南康已為賊守,我越南昌與相持江上,二郡兵絕我后,是腹背受敵也。不如直搗南昌。賊聞南昌破,必解圍自救。逆擊之湖中,蔑不勝矣!北娫弧吧啤。宸濠果自安慶還兵。乙卯遇于黃家渡。明日,宸濠方晨朝其群臣,官軍奄至。以小舟載薪,乘風(fēng)縱火,焚其副舟。宸濠舟膠淺,倉(cāng)卒易舟遁,王冕所部兵追執(zhí)之。凡三十五日而賊平。
帝時(shí)已親征,命安邊伯許泰為副將軍,偕提督軍務(wù)太監(jiān)張忠將京軍數(shù)千,溯江而上,抵南昌。忠、泰故縱京軍犯守仁,或呼名謾罵。守仁不為動(dòng),撫之愈厚。病予藥,死予棺,遭喪于道,必停車慰問良久始去。京軍謂“王都堂愛我”,無(wú)復(fù)犯者。忠、泰輕守仁文士,強(qiáng)之射。徐起,三發(fā)三中。京軍皆歡呼,忠、泰益沮。
世宗甫即位,拜守仁南京兵部尚書。守仁不赴,請(qǐng)歸省。守仁病甚,疏乞骸骨,舉鄖陽(yáng)巡撫林富自代,不俟命竟歸。行至南安卒,年五十七。
守仁天資異敏。謫龍場(chǎng),窮荒無(wú)書,日繹舊聞。忽悟格物致知,當(dāng)自求諸心,不當(dāng)求諸事物,喟然曰:“道在是矣!彼旌V信不疑。其為教,專以致良知為主。學(xué)者翕然從之,世遂有“陽(yáng)明學(xué)”云。
【小題1】對(duì)下列句子中劃線詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.華性孝,士論之多:贊美。
B.寧王襲下九江、南康,安慶。汗。
C.擊之湖中,蔑不勝矣逆:迎戰(zhàn)。
D.守仁不赴,請(qǐng)歸。禾酵。
【小題2】以下六句話分別編為四組.全都直接表現(xiàn)王守仁“多智善謀”的一組是( )(3分)
①劉瑾逮南京給事中御史戴銑等二十余人。守仁抗章救。 
②急趨吉安,與伍文定征調(diào)兵食,治器械舟楫。
③或請(qǐng)救安慶,守仁曰:“不然!   
④凡三十五日而賊平。
⑤守仁不為動(dòng),撫之愈厚。
⑥忽悟格物致知,當(dāng)自求諸心。
A.①②④B.①③⑥C.②③⑤D.④⑤⑥
【小題3】下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析 ,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.王守仁有家學(xué)淵源。他的父親就有風(fēng)度,有才華,很受皇帝器重。他自己更是早早就中了進(jìn)士。被謫龍場(chǎng)時(shí),開創(chuàng)了“陽(yáng)明學(xué)”,自成一家。
B.王守仁的出生及童年非常有傳奇色彩。他在母腹中待的時(shí)間較長(zhǎng),名字是云中神人所賜,直到五歲被異人拍打而且改名后,才開口會(huì)說話。
C.王守仁個(gè)性有剛有柔。劉瑾逮捕戴銑等人后,他主持正義,結(jié)果被廷杖遭貶謫。張忠、許泰等人故意刁難時(shí),他又隱忍寬仁,最終感化了京兵。
D.王守仁文武兼?zhèn)。他不僅通曉兵法戰(zhàn)策,在平定寧王造反的過程中,多出奇計(jì),指揮若定;而且善于射箭,曾以“三發(fā)三中”贏得京軍歡呼。
【小題4】把文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(10分)
(1)宸濠舟膠淺,倉(cāng)卒易舟遁,王冕所部兵追執(zhí)之。(5分)
(2)守仁病甚,疏乞骸骨,舉鄖陽(yáng)巡撫林富自代,不俟命竟歸。 (5分)

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