--Mike, please turn down the music; ___ Lucy ____ Lily are sleeping.
--Sorry, I'll do it right away.
A. neither, nor B. either, or
C. both, and D. not only, but also
C 【解析】試題分析:Eric,把音樂(lè)調(diào)低點(diǎn)。露絲和莉莉都在睡覺(jué)。對(duì)不起,我馬上做。A. Neither, nor既不……也不; B. Either, or或者……或者; C. Both, and兩者都; D. Not only, but also不但……而且,根據(jù)題干分析句中謂語(yǔ)動(dòng)詞是are,所以只能選C。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:牛津譯林版9(上)Unit 1 Know yourself單項(xiàng)選擇練習(xí) 題型:單選題
﹣Mum, I'm_______ to eat five bowls of rice!﹣Really? But there isn't ______in the fridge.
A. hungry enough; food enough B. enough hungry; food enough
C. hungry enough; enough food D. enough hungry; enough food
C 【解析】句意:—媽媽?zhuān)茵I得能吃五碗飯!—真的嗎?但是冰箱里沒(méi)有足夠的食物。enough作為副詞,修飾形容詞、副詞的時(shí)候,要置于所修飾的形容詞、副詞的后面,中文譯為“足夠地……”,enough作為形容詞,中文譯為“充足的,充分的……”后面接名詞的時(shí)候,作前置定語(yǔ)。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:牛津譯林版9(上)Unit 1 Know yourself單項(xiàng)選擇練習(xí) 題型:單選題
The railway ________ Qinghai to Tibet is the longest plateau (高原) railway in the world.
A. connected B. connects C. connecting D. is connected
C 【解析】試題分析:句意:連接青海和西藏的鐵路線是世界上最長(zhǎng)的高原鐵路。 此處作后置定語(yǔ)修飾名詞the railway, 結(jié)合句意,表示被動(dòng)關(guān)系,故用過(guò)去分詞connected,故選C。查看答案和解析>>
科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:牛津譯林版9(上)Unit 1 Know yourself單項(xiàng)選擇練習(xí) 題型:單選題
--- Where is my food, Tom? --- Sorry, I _____just ______it _______ .
A. did ,eat, up B. has, ate ,up C. have, eaten, up D. will ,eat ,up
C 【解析】句意:—湯姆,我的食物在哪里? —對(duì)不起,我剛吃完。結(jié)合句意可知用現(xiàn)在完成時(shí)。現(xiàn)在完成時(shí)的結(jié)構(gòu)為:助動(dòng)詞have/has +動(dòng)詞的過(guò)去分詞。eat—ate—eaten。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:牛津譯林版9(上)Unit 1 Know yourself單項(xiàng)選擇練習(xí) 題型:單選題
We all know that we’ll meet all kinds of difficulties in our lives in the future. We should learn to be ________ any challenge!
A. confident enough to take on
B. active enough to take up
C. enough careful to take try on
D. enough patient to try out
A 【解析】試題分析:句意:我們都知道,在我們的生活中將來(lái)會(huì)遇到各種困難。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)有足夠的自信去迎接任何挑戰(zhàn)。enough修飾形容詞放在形容詞的后面。take on 接納,承擔(dān)。take up開(kāi)始從事……。try on 試穿,try out ,試驗(yàn)。根據(jù)句意,故選A。查看答案和解析>>
科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ) unit1 第6課時(shí)(SectionB 3a-selfcheck)練習(xí) 題型:單選題
—He has the ______ to be a good teacher.
—I think so.
A. activity B. advice C. ability
C 【解析】句意:----他有能力成為一名好教師。---我認(rèn)為是這樣。A. activity活動(dòng);行動(dòng);活躍;B. advice建議;忠告;勸告;C. ability能力,能耐;才能。結(jié)合句意和選項(xiàng)可知答案為C。查看答案和解析>>
科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ) unit1 第6課時(shí)(SectionB 3a-selfcheck)練習(xí) 題型:單選題
—What do you think of Jim?
—He hardly speaks.It's difficult ______ what he's thinking.
A. know B. stop C. to know
C 【解析】句意:----你認(rèn)為吉姆怎么樣?-----他很少說(shuō)話(huà)。很難知道他在想什么?A. know知道,認(rèn)識(shí); B. stop停止。 句型It's+adj. (+sb.)+to do sth. :(對(duì)于某人來(lái)說(shuō))做某事是什么樣子的;it是形式主語(yǔ),真正主語(yǔ)是后面的動(dòng)詞不定式。結(jié)合句意和選項(xiàng)可知選C。查看答案和解析>>
科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ) unit1 第6課時(shí)(SectionB 3a-selfcheck)練習(xí) 題型:單選題
Did you pay attention to the teacher?
A. listen to B. listening to C. listen D. look
B 【解析】句意:你注意聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)了嗎?考查動(dòng)詞形式辨析題。look看,與at連用后接賓語(yǔ);listen聽(tīng),與to連用,后接名詞;pay attention to注意,介詞to后接名詞或動(dòng)名詞;listen聽(tīng),與to連用接賓語(yǔ);look看,與at連用接賓語(yǔ)。根據(jù)句意和語(yǔ)境,可知選B。查看答案和解析>>
科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:安徽省淮南市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)英語(yǔ)試卷(word版,含答案) 題型:單選題
________ for me at the bus station across from the post office. I can find you easily.
A. Wait B. To wait C. Waiting D. Waits
A 【解析】句意:在郵局對(duì)面的那個(gè)汽車(chē)站等我,我能很容易地找到你。 本句為祈使句。故選動(dòng)詞原形Wait 。查看答案和解析>>
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