Question

18．One day a family visited the school where I taught deaf children．They said they would move here and planned to send their deaf daughter to my school as a first grader．They were upset that their child's kindergarten（幼兒園） teacher told them not to have high hopes for her．Standing behind them was Katherine，a beautiful five-year-old with long hair and dark eyes．The whole time her parents were there，she didn't make a sound or use sign language，even when her parents asked her to do so．
After a few weeks with Katherine，I discovered she was a very smart child．Although she joined in different learning activities，writing was always a problem．I tried all kinds of ways to get her interested in writing，but she always refused to write．
One day Katherine got off the school bus and stood in front of the school crying．The teachers there did not know enough sign language to ask her what happened．Finally they led her into the office and gave her a pen and a piece of paper．Katherine wrote："PACBAK"．Then the teachers realized she had left her backpack on the bus．They called the bus driver back to school and soon Katherine got her backpack back．
That day Katherine discovered the power of the pen．From then on she fell in love with writing．She is a young woman now and has become an excellent writer，public speaker and student leader．
54．What was Katherine like when the writer first saw her？D
A．She was active．
B．She was upset．
C．She smiled a lot．
D．She kept silent．
55．What was Katherine's problem after a few weeks with the writer？B
A．She didn't get along well with her classmates
B．She didn't like to write
C．She had no interest in learning activities．
D．She couldn't use sign language
56．Why did Katherine cry in front of the school？Because．B
A．she lost her pen．
B．she left her backpack on the school bus．
C．she fell off the school bus．
D．she didn't know how to write"backpack"
57．What does the underlined part"Katherine discovered the power of the pen．"Mean？A
A．Katherine became interested in writing．
B．Katherine used the pen for the first time
C．Katherine understood how to use the pen．
D．Katherine knew what the pen was used to．

Answer 1

分析 【文章大意】這篇文章主要介紹了聾啞女孩凱瑟琳自從在老師的幫助下第一次寫字并找回了背包后，她發(fā)現(xiàn)了筆的力量．并對寫作產(chǎn)生了很大的興趣．并愛上了寫作，最后成為了一名優(yōu)秀的作家，演講家和學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者．

解答 54．D．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)文章第一段：The whole time her parents were there，she didn't make a sound or use sign language，even when her parents asked her to do so．可知作者第一次見凱瑟琳的時候，她一直保持沉默．故選D．
55．B．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)文章第二段：Although she joined in different learning activities，writing was always a problem．I tried all kinds of ways to get her interested in writing，but she always refused to write．可知與凱瑟琳相處幾周后，作者發(fā)現(xiàn)她一直抗拒寫作．故選B．
56．B．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)文章第三段：Then the teachers realized she had left her backpack on the bus．可知她把背包忘在公共汽車上． 故選B．
57．A．判斷推理題．根據(jù)文章最后一段：From then on she fell in love with writing．She is a young woman now and has become an excellent writer，public speaker and student leader．可知：從凱瑟琳的書包失而復(fù)得那天起，她發(fā)現(xiàn)了筆的力量．如今的她已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的作家，演講家和學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者．由此可知，從那天起她對寫作產(chǎn)生了興趣．故選A．

點評 快速閱讀全文，掌握文章大意，并認(rèn)真閱讀題目，把握好相應(yīng)的文章細(xì)節(jié)，做出正確解答．